班级活动可分为日常性班级活动和()。
第1题:
第2题:
第3题:
班级活动可以分为日常性班级活动和()。
第4题:
班级常规管理是通过制定和执行()去管理班级的经常性活动。
第5题:
班主任教育工作的重点应该放在()。
第6题:
班级活动的类型包括精神引领类班级活动、学习促进类班级活动、()和社会适应类班级活动。
第7题:
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是()。
第8题:
第9题:
班级常规管理
班级平行管理
班级民主管理
班级目标管理
第10题:
班级常规管理
班级民主管理
班级平行管理
班级目标管理
第11题:
心理活动类班级活动
教育实践类班级活动
人际交往类班级活动
个性发展类班级活动
第12题:
第13题:
第14题:
校内班级活动,主要是以班会形式进行的。这类班级活动,按各自不同的特点和作用,又可分为()。
A例行性班级活动
B季节性班级活动
C专题性班级活动
D即时性班级活动
E综合性班级活动
第15题:
日常性班级活动有班级()、值勤、班级自办报刊等舆论宣传活动。
第16题:
()日常性班级活动包括()、()。
第17题:
班会、晨会活动属于( )。
第18题:
班主任在班级管理中的经常性工作之一是设计并开展()
第19题:
第20题:
日常性班级活动
竞赛性班级活动
工作性班级活动
阶段性班级活动
第21题:
第22题:
例行性班级活动
季节性班级活动
专题性班级活动
即时性班级活动
综合性班级活动
第23题:
阶段性班级活动
日常性班级活动
课外班级活动
校外班级活动