开展课外教育活动活动要丰富多彩、富有吸引力。

题目

开展课外教育活动活动要丰富多彩、富有吸引力。

相似考题

1.开展课外活动首先要有明确的目的性和计划性；其次活动要__________，富有吸引力；再者要充分发挥学生的积极主动性和__________。

2.幼儿园要开展丰富多彩的户外活动。()

3.开展丰富多彩的课外活动，主要目的是扩大学生的知识面。所以说，课外活动是课堂教育的补充和延续。（ ）此题为判断题(对，错)。

4.素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。

更多“开展课外教育活动活动要丰富多彩、富有吸引力。”相关问题

  • 第1题：

    以下描述不正确的是（ ）


    A.课外、校外教育活动注重学生的实践环节
    B.课外、校外教育活动是实现教育目的的重要途径
    C.课外、校外教育活动注重学生的主动性、积极性，忽视教师的指导作用
    D.课外、校外教育活动的内容要丰富多彩，形式要多样化


    答案：C
    解析：
    校外、课外教育活动并不是忽视教师的指导作用，而是要求发挥学生的主动性、积极性与 教师的指导作用相结合。

  • 第2题：

    简述开展好课外活动的基木要求。
    开展好课外活动的基木要求：



    答案：
    解析：

  • 第3题：

    某中学校长对素质教育检查组说：“我们学校对素质教育十分重视，课外活动开展得丰富多彩，有科技小组，美术小组，音乐小组。但现在学生正在上课，下午课外活动时，请你们指导。该校长对素质教育的理解( )。

    A.不正确，素质教育不等于课外活动
    B.不正确，素质教育不包括兴趣小组
    C.正确，素质教育要开展课外活动
    D.正确，素质教育要组建兴趣小组

    答案：A
    解析：
    素质教育是促进学生全面发展的教育，实施素质教育必须坚持“五育”并举，促进学生生动活泼地发展。因此，素质教育不等于课外活动。

  • 第4题：

    在小学语文教学中，语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则是指（）

    A三者之间是辩证统一的关系

    B应重视培养学生思维能力

    C要自觉进行思想教育

    D在听说读写中培养能力、发展智力

    E要开展丰富多彩的课外活动


    A,B,D
    略

  • 第5题：

    班主任教师的经常性工作之一是设计并开展（　）。

    • A、小组活动
    • B、少先队活动
    • C、班级教育活动
    • D、课外活动

    正确答案:C

  • 第6题：

    校外活动是指（）。

    • A、由学校以外的教育机关组织和领导的学生课余教育活动
    • B、由学校在校外组织的丰富多彩的课余教育活动
    • C、由学生在教育者指导下所组织的课余教育活动
    • D、学生在课外自主选择、自由参加的活动

    正确答案:A

  • 第7题：

    要着力加强班级集体建设，组织开展丰富多彩的主题班会等活动，发挥（）的职能。

    • A、团结学生
    • B、组织学生
    • C、教育学生
    • D、爱护学生

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    班主任的经常性工作是设计并开展（）。

    • A、比赛
    • B、课外活动
    • C、学习
    • D、班级教育活动

    正确答案:D

  • 第9题：

    多选题
    要着力加强班级集体建设，组织开展丰富多彩的主题班会等活动，发挥（）的职能。
    A

    团结学生

    B

    组织学生

    C

    教育学生

    D

    爱护学生


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    为什么要开展课外活动？

    正确答案： （1）课外活动能使广大学生在德、智、体诸方面都能得到发展。
    课外活动突破了课堂教学和教材在时间、空间等方面的限制，是课堂教学的延续。它将孩子们引入到一个知识的汪洋大海，任他们去攫取、去获得更为广泛的知识，这就大大扩大了他们的知识眼界，增长了知识，促进了智力的发展。
    在课外活动中还可以培养学生团结友爱的互助精神，增强集体主义观念和责任感，是培养他们具有良好的共产主义道德品质的重要途径。
    一些文娱、体育性的课外活动还有助于学生美感的形成和发展，可以陶冶锻炼他们的情操和健全的体魄。
    （2）课外活动可以充实和丰富儿童的精神生活，使他们的身心得到和谐的发展。
    儿童时期正处在身心发展的重要时期，他们要求有充实的、丰富的精神生活。但是，仅靠每天几节课的学习，是不能满足他们的精神生活需要的：只有开展多种多样的课外活动才能充实他们的精神世界，丰富他们的精神生活，从而使他们的身心得到和谐的发展。
    （3）课外活动能使学生的个性、智慧和才能得到充分的发展，有利于因才施教和人才的早期发现。
    学生根据自己的兴趣、爱好和特长参加各种各样的课外活动能使他们的个性、智慧和才能得到充分的显露和施展。教育者就可根据他们的兴趣、爱好和特长进行因才施教，有的放矢地采取灵活多样的教育措施，从而使他们的个性、智慧和才能得到良好的发展，并从中及早发现“天才”。
    由此可见，开展丰富多彩的的各种各样活动是使广大青少年儿童健康成长的极其重要的途径，那种认为开展课外活动会影响学生们的学习，是“得不偿失”，从而不组织、不开展课外活动的想法和做法都是错误的。正确的态度应该是想方设法组织和开展各种有益的活动，使广大学生得到全面的发展。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    开展好课外活动的基本要求：一是要有明确的____和计划性；二是活动内容要丰富多彩，富有吸引力；三是要充分发挥学生的积极主动性和创造精神。

    正确答案： 目的性
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    调节非智力因素的具体方法：（）。
    A

    开展丰富多彩的课外活动

    B

    适时地开展竞技性活动

    C

    介绍名人成长经历，以此激励学生

    D

    适时对学生进行挫折教育

    E

    做好个别学生的转化工作


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    课外、校外教育活动要防止出现“为活动而活动”的形式主义倾向。 （ ）


    答案：对
    解析：
    课外、校外教育活动的每项活动都要有明确而具体的目的，防止出现“为活动而活动”的形式主义倾向。

  • 第14题：

    开展丰富多彩的课外活动，主要目的是为了扩大学生的知识面。所以说，课外活动是课堂教学的补充和延续。（　　）


    答案：对
    解析：

  • 第15题：

    开展丰富多彩的课外活动，主要目的是扩大学生的知识面。所以说，课外活动是课堂教育的补充和延续。（　　）


    答案：对
    解析：

  • 第16题：

    要广泛发动（），开展丰富多彩的线下活动，邀请正能量网络“大V”


    正确答案:基层

  • 第17题：

    调节非智力因素的具体方法：（）。

    • A、开展丰富多彩的课外活动
    • B、适时地开展竞技性活动
    • C、介绍名人成长经历，以此激励学生
    • D、适时对学生进行挫折教育
    • E、做好个别学生的转化工作

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    班主任的经常性工作之一是设计并开展（）。

    • A、小组活动
    • B、少先队活动
    • C、班级教育活动
    • D、课外活动

    正确答案:C

  • 第19题：

    课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有（）。

    • A、自主性
    • B、实践性
    • C、综合性
    • D、灵活性

    正确答案:D

  • 第20题：

    为什么要开展课外活动？


    正确答案: （1）课外活动能使广大学生在德、智、体诸方面都能得到发展。
    课外活动突破了课堂教学和教材在时间、空间等方面的限制，是课堂教学的延续。它将孩子们引入到一个知识的汪洋大海，任他们去攫取、去获得更为广泛的知识，这就大大扩大了他们的知识眼界，增长了知识，促进了智力的发展。
    在课外活动中还可以培养学生团结友爱的互助精神，增强集体主义观念和责任感，是培养他们具有良好的共产主义道德品质的重要途径。
    一些文娱、体育性的课外活动还有助于学生美感的形成和发展，可以陶冶锻炼他们的情操和健全的体魄。
    （2）课外活动可以充实和丰富儿童的精神生活，使他们的身心得到和谐的发展。
    儿童时期正处在身心发展的重要时期，他们要求有充实的、丰富的精神生活。但是，仅靠每天几节课的学习，是不能满足他们的精神生活需要的：只有开展多种多样的课外活动才能充实他们的精神世界，丰富他们的精神生活，从而使他们的身心得到和谐的发展。
    （3）课外活动能使学生的个性、智慧和才能得到充分的发展，有利于因才施教和人才的早期发现。
    学生根据自己的兴趣、爱好和特长参加各种各样的课外活动能使他们的个性、智慧和才能得到充分的显露和施展。教育者就可根据他们的兴趣、爱好和特长进行因才施教，有的放矢地采取灵活多样的教育措施，从而使他们的个性、智慧和才能得到良好的发展，并从中及早发现“天才”。
    由此可见，开展丰富多彩的的各种各样活动是使广大青少年儿童健康成长的极其重要的途径，那种认为开展课外活动会影响学生们的学习，是“得不偿失”，从而不组织、不开展课外活动的想法和做法都是错误的。正确的态度应该是想方设法组织和开展各种有益的活动，使广大学生得到全面的发展。

  • 第21题：

    判断题
    开展课外教育活动活动要丰富多彩、富有吸引力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    校外活动是指（）。
    A

    由学校以外的教育机关组织和领导的学生课余教育活动

    B

    由学校在校外组织的丰富多彩的课余教育活动

    C

    由学生在教育者指导下所组织的课余教育活动

    D

    学生在课外自主选择、自由参加的活动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。

    正确答案：
    错误;教育在综合国力竞争中处于基础地位,因此,实施素质教育,提高国民素质势在必行。①素质教育是面向全体学生的教育;②素质教育是全面发展的教育,强调培养学生在德、智、体、美、劳各方面的发展。认为素质教育就是多开展课外活动、多上文体课是不全面的,它只强调了加强学生的体育和美育教育,而忽视了对学生的德育、智育和劳动技术教育。此外,素质教育还强调促进学生的个性发展和培养学生的创新精神。
    解析： 暂无解析

相关内容