参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题:

    在巴甫洛夫的经典条件反射实验中,狗得到食物后唾液分泌属于

    A、经典条件反射

    B、操作性条件反射

    C、无条件反射

    D、反射

    E、内脏操作性条件反射


    参考答案:C

  • 第2题:

    经典条件反射理论和操作性条件反射理论的区别。


    答案:
    解析:
    巴甫洛夫的经典条件反射理论是在非条件反射的基础上建立的,是暂时性的神经联系,建立联系的基本条件是强化过程。斯金纳的操作性条件反射又称工具性条件反射,是通过动物自己的某种活动、某种操作得到强化而形成的某种条件反射。它们的共同点在于都十分强调强化的作用,不同的强化方式效果不同,因此它们在本质上是相同的,都依赖于强化。相同点在于:(1)两者实质都是刺激与反应联结的形式。(2)两者形成的关键都需要通过强化。不同的强化方式效果不同,因此它们在本质上是相同的,都依赖于强化。(3)有关条件反射的一些基本规律(消退、恢复等)对两者都起作用。不同点见以下表格说明:

  • 第3题:

    程序教学的主要心理学依据是()。

    • A、系统论
    • B、“经验之塔”
    • C、操作性条件反射理论
    • D、教育传播学

    正确答案:C

  • 第4题:

    新生儿适应周围环境的反射主要是( )

    • A、无条件反射
    • B、条件反射
    • C、操作性条件反射
    • D、非操作性条件反射
    • E、以上都不是

    正确答案:A

  • 第5题:

    ()是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式,并以此设计了教学机器。

    • A、程序教学
    • B、计算机辅助教学
    • C、掌握学习
    • D、应用行为分析

    正确答案:A

  • 第6题:

    直接教学模式主要是建立在斯金纳的操作性条件反射的理论基础上。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    程序教学的学习理论基础是()

    • A、经典性条件反射理论
    • B、操作性条件反射理论
    • C、认知结构—发现理论
    • D、认知结构—同化理论

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    斯金纳操作性条件反射的教学应用是()
    A

    结构教学

    B

    程序教学

    C

    认知教学

    D

    情境教学


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    “先行组织者”教学策略的理论基础是()。
    A

    操作性条件反射

    B

    经典性条件反射

    C

    认知同化学习理论

    D

    建构主义学习理论


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。

    正确答案:
    正确;程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。并以此设计了教学机器。程序教学的基本做法是把教材内容纽分成很多的小单元,并按照逻辑关系顺序排列起来,构成由易到难的很多层次或小步子,让学生循序渐进,依次进行学习。教师(或教学机器)要在学生每回答一个问题后立即反馈,出示正确答案。这是一种个别化的学习方式。它适合那些能力高且个性独立的学生。它基本上是一种自学程序,缺少了学生与教师之间的互动。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在巴甫洛夫的经典条件反射实验中,狗得到食物后唾液分泌属于()
    A

    经典条件反射

    B

    操作性条件反射

    C

    无条件反射

    D

    反射

    E

    内脏操作性条件反射


    正确答案: B
    解析: 无条件反射是由先天遗传因素决定的,能自然引发的反射。如:婴儿的吸吮反射、握持反射。条件反射的刺激物本身并不能引发特定的反射活动,需要与非条件反射的刺激物反复结合才能单独引发反射活动,这类反射活动是条件反射。经典条件反射的强化物出现在反射之前,而操作性条件反射,强化物出现在反射之后。

  • 第12题:

    单选题
    新生儿适应周围环境的反射主要是( )
    A

    无条件反射

    B

    条件反射

    C

    操作性条件反射

    D

    非操作性条件反射

    E

    以上都不是


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “先行组织者”教学策略的理论基础是()。

    A、认知同化学习理论

    B、操作性条件反射

    C、建构主义学习理论

    D、经典性条件反射


    参考答案:A

  • 第14题:

    经典条件反射和操作性条件反射的异同。


    正确答案: 经典条件反射和操作性条件反射的基本原理相似,即都需要通过强化和神经系统的正常活动为基本条件才能形成条件反射。但是,在经典条件反射过程中,动物是被动地接受刺激,在操作性条件反射过程中,动物处于自由活动状态,个体主动地通过工具(操作)来达到一定目的。另外,在操作性条件反射条件中强化只同反应操作有关,出现在操作之后;而在经典条件反射中,强化与刺激有关,而且出现在反应之前。一般而言,在一个比较复杂的条件反射活动中,既含有操作性条件反射,也包含着经典条件反射。

  • 第15题:

    程序教学的主要的心理学依据是()。

    • A、系统论
    • B、“经验之塔”
    • C、操作性条件反射
    • D、教育传播学

    正确答案:C

  • 第16题:

    斯金纳提出的程序教学是建立在()理论基础上的。

    • A、经典性条件反射
    • B、操作性条件反射
    • C、认知――结构
    • D、有意义学习

    正确答案:B

  • 第17题:

    斯金纳操作性条件反射的教学应用是()

    • A、结构教学
    • B、程序教学
    • C、认知教学
    • D、情境教学

    正确答案:B

  • 第18题:

    操作性条件反射


    正确答案:一种条件反射类型,认为行为是其结果的函数。

  • 第19题:

    单选题
    ()是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式,并以此设计了教学机器。
    A

    程序教学

    B

    计算机辅助教学

    C

    掌握学习

    D

    应用行为分析


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    程序教学的学习理论基础是()
    A

    经典性条件反射理论

    B

    操作性条件反射理论

    C

    认知结构—发现理论

    D

    认知结构—同化理论


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    直接教学模式主要是建立在斯金纳的操作性条件反射的理论基础上。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    斯金纳提出的程序教学是建立在()理论基础上的。
    A

    经典性条件反射

    B

    操作性条件反射

    C

    认知――结构

    D

    有意义学习


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 说法正确。程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式,并以此设计了教学机器。程序教学的基本做法是把教材内容细分成很多的小单元,并按照逻辑关系顺序排列起来,构成由易到难的很多层次或小步骤,让学生循序渐进,依次进行学习。教师(或教学机器)要在学生每回答一个问题后立即反馈,出示正确答案。这是一种个别化的学习方式,适合那些能力高且个性独立的学生。程序教学基本上是一种自学程序,缺少了学生与教师之间的互动。