教学目标阐明的主要方法有()、()、()。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
对教学活动的设计起指导作用,对教学设计的步骤和方法有规约功能的是()。
A教学目标
B教学方法
C教学过程
D教学情境
第5题:
美术课时教案设计主要应包含下列哪些内容?()
第6题:
结合自己的教学实践,阐明综合实践活动课程学生管理的主要内容。
第7题:
通过阐明“个”案,到举一反三到阐明“类”案,再到通过这一类案例掌握规律原理,掌握规律原理的方法论意义,最终进行规律原理运用训练。这种教学模式属于()。
第8题:
教学媒体选择依据主要有教学目标和()
第9题:
在光合作用的教学中,教师制订了教学目标:“阐明光合作用过程中物质与能量的变化”。该教学目标体现了教学目标应具备除以下哪项外的特征?()
第10题:
教学任务,教学对象,教学方法
教学任务,教学条件,教学内容
教学内容,教学对象,教学方法
教学内容,教学对象,教学条件
第11题:
教学内容、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程
教学内容、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程
教学内容、教学课时、教学目标、教学重难点、教学过程
教学课题、教学目标、教学方法、教学过程、教学反思
第12题:
教学目标
课程标准
教学内容
教学活动
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
教学设计的前端分析中不包括()。
第17题:
教学设计的前期分析包括()。
第18题:
下列属于范例教学过程结构阶段的有()
第19题:
目标管理的局限性主要包括()。
第20题:
范例教学的基本程序是:范例性地阐明“类”案—范例性阐明“个”案—范例性地掌握规律原理—掌握规律原理的方法论意义—规律原理的运用训练。
第21题:
在教学大纲的内容构成上,()阐明本门学科的教学目的、要求。以及教材编造的依据、教学方法的提示。
第22题:
分析教学中存在的问题--确定解决教学问题的途径--分析现有的资料及约束条件
确定解决教学问题的途径--分析教学中存在的问题--分析现有的资料及约束条件
分析资源和约束条件--阐明总的教学目标--认定设计课题--提出解决方案
分析资源和约束条件--认定设计课题--阐明总的教学目标
第23题:
教学目标
教学内容
教学对象
教学技术