在儿童手工活动中，一般采用（）的教学模式。A、感知——练习——模仿——创造B、感知——模仿——练习——创造C、模仿——练习——感知——创造D、模仿——感知——练习——创造

题目

在儿童手工活动中，一般采用（）的教学模式。

A、感知——练习——模仿——创造
B、感知——模仿——练习——创造
C、模仿——练习——感知——创造
D、模仿——感知——练习——创造

相似考题

1.练习的种类很多，按学生掌握技能、技巧的进程可分为( )A．口头练习书面练习实际操作练习B．模仿性练习独立性练习创造性练习C．个人练习小组练习全班练习D．课前练习课堂练习课后练习

2.模仿例题式的配套练习包括“完全模仿式配套”和()。A、不完全模仿式配套B、完全创造式配套C、综合拓展式配套D、层次性配套

3.对动作技能类教学内容,教师可以选择演示练习的方式进行教学,那么技能学习的基本环节为()A.观察模仿、分解练习、完整试做、反馈纠正、反复练习B.观察模仿、分解练习、完整试做、反复练习、反馈纠正C.分解练习、观察模仿、完整试做、反复练习、反馈纠正D.分解练习、观察模仿、完整试做、反馈纠正、反复练习

4.按学生掌握技能、技巧的进程，练习可分为：模仿性练习、__________、创造性练习。

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第1题：

练习按学生掌握技能、技巧的进程分为（）。

A.模仿性练习 B. 口头练习 C.独立性练习 D.创造性练习 E.书面练习

答案：A,C,D
解析：
见大纲教学方法之练习法部分。
第2题：

模仿——练习教学过程模式是一种经验性教学。

正确答案:正确
第3题：

技术训练的基本方法中，模仿练习是受训者模仿实战中的动作进行的练习方法。

正确答案:错误
第4题：

复习10以内加减运算的方法有（）
- A、教学游戏
- B、感知练习
- C、书面练习
- D、口头练习
正确答案:A,B,C,D
第5题：

个别教学制实际是采用模仿—练习教学过程模式教学。

正确答案:错误
第6题：

根据感知能力发展的观察评价结果可对（）及练习活动过程作调整建议。
- A、感知能力练习活动的时间
- B、感知能力练习活动所使用的材料
- C、营养菜谱
- D、睡眠时间
正确答案:B
第7题：

建构游戏是一种什么样的活动？（）
- A、模仿多于创造的活动
- B、创造多于模仿的活动
- C、纯粹模仿的活动
- D、纯粹创造的活动
正确答案:B
第8题：

发球的练习步骤一般是徒手模仿练习→结合球的练习→简单条件下练习→复杂条件下练习→教学比赛。

正确答案:正确
第9题：

单选题
模仿---练习教学过程模式的基本程序是（）
A
实践—模仿—传授—纠正
B
实践—模仿---指导---评定
C
实践—模仿---熟练—评价
D
实践—模仿—指导—熟练

正确答案： A
解析：暂无解析
第10题：

单选题
根据感知能力发展的观察评价结果可对（）及练习活动过程作调整建议。
A
感知能力练习活动的时间
B
感知能力练习活动所使用的材料
C
营养菜谱
D
睡眠时间

正确答案： D
解析：暂无解析
第11题：

单选题
高中学生的数学学习活动不应只限于（）
A
模仿与记忆
B
接受、记忆、模仿
C
记忆、模仿、练习
D
接受、记忆、模仿、练习

正确答案： A
解析：暂无解析
第12题：

单选题
在对外汉语词汇教学中，让学生写出词语的反义词或者用同义词进行替换练习，属于（）练习。
A
感知性
B
理解性
C
模仿性
D
应用性

正确答案： C
解析：暂无解析
第13题：

高中美术实践教学模式基本程序与操作过程是（）。

A.观察-联想-模仿-练习-总结
B.观察-联想-转化-发现-实践
C.观察-模仿-练习-实践-总结
D.观察-模仿-转化-练习-实践

答案：B
解析：
高中美术的实践教学模式基本程序与操作过程是观察-联想-转化-发现-实践。故正确答案为B项。
第14题：

陆上蛙泳腿模仿练习时可采用的顺序是（）。
- A、勾、绷脚练习；翻脚练习；坐撑蛙泳腿模仿
- B、翻脚练习；坐撑蛙泳腿模仿；勾、绷脚练习
- C、翻脚练习；勾、绷脚练习；坐撑蛙泳腿模仿
- D、勾、绷脚练习；坐撑蛙泳腿模仿；翻脚练习
正确答案:A
第15题：

儿童掌握技能一般要经历感知、模仿、练习、创作这样几个过程。因此在手工活动中，一般采用感知——模仿——练习——创造的模式。

正确答案:正确
第16题：

模仿---练习教学过程模式的基本程序是（）
- A、实践—模仿—传授—纠正
- B、实践—模仿---指导---评定
- C、实践—模仿---熟练—评价
- D、实践—模仿—指导—熟练
正确答案:A
第17题：

模仿—练习教学过程称模式，就是经验教学过程模式。

正确答案:正确
第18题：

高中学生的数学学习活动不应只限于（）
- A、模仿与记忆
- B、接受、记忆、模仿
- C、记忆、模仿、练习
- D、接受、记忆、模仿、练习
正确答案:D
第19题：

J.克劳森提出了儿童个性形成过程哪四个阶段？（）
- A、认知、练习、整合与定型
- B、模仿与服从、感受暗示、认同与内化
- C、感知、接受、练习与稳定
- D、观察、模仿、认同与形成动力定型
正确答案:B
第20题：

在对外汉语词汇教学中，让学生写出词语的反义词或者用同义词进行替换练习，属于（）练习。
- A、感知性
- B、理解性
- C、模仿性
- D、应用性
正确答案:B
第21题：

判断题
儿童掌握技能一般要经历感知、模仿、练习、创作这样几个过程。因此在手工活动中，一般采用感知——模仿——练习——创造的模式。
A
对
B
错

正确答案：对
解析：暂无解析
第22题：

单选题
J.克劳森提出了儿童个性形成过程哪四个阶段？（）
A
认知、练习、整合与定型
B
模仿与服从、感受暗示、认同与内化
C
感知、接受、练习与稳定
D
观察、模仿、认同与形成动力定型

正确答案： A
解析：暂无解析
第23题：

单选题
在儿童手工活动中，一般采用（）的教学模式。
A
感知——练习——模仿——创造
B
感知——模仿——练习——创造
C
模仿——练习——感知——创造
D
模仿——感知——练习——创造

正确答案： B
解析：暂无解析

在儿童手工活动中，一般采用（）的教学模式。A、感知——练习——模仿——创造B、感知——模仿——练习——创造C、模仿——练习——感知——创造D、模仿——感知——练习——创造

题目

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