在音乐活动中，研究问题和创造性地解决问题是学习能力发展的一个重要方面，所以教师要向幼儿提供进行（）A、主动学习的机会B、创造性学习的机会C、表演活动的机会D、自娱活动的机会

题目

在音乐活动中，研究问题和创造性地解决问题是学习能力发展的一个重要方面，所以教师要向幼儿提供进行（）

  • A、主动学习的机会
  • B、创造性学习的机会
  • C、表演活动的机会
  • D、自娱活动的机会
相似考题

1.不属于活动教育观的基本内涵的是()。A、提供幼儿充分操作语言的机会B、儿童语言学习是有效和有用的C、通过多种形式的操作，促进儿童语言的发展D、要注意发挥幼儿在活动中的主体作用和教师在活动中的主导作用

2.在工作中我们有多种学习的机会和形式,包括正式学习机会和非正式学习机会,下列属于非正式学习机会的有()。A.工作观摩B.岗位轮换C.训练与指导D.工作伙伴

3.幼儿多元文化教育活动是指教师通过创设一定的情境和条件，引导幼儿学习某种人际交往能力的活动，其目的在于通过为幼儿提供交往的机会，构建人际交往的平台，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。()

4.在工作中我们有多种学习的机会和形式,包括正式学习机会和非正式学习机会,下列属于正式学习机会的有()。A.正式的委托培训B.研讨会C.开放式或远程学习项目D.示范/演示

更多“在音乐活动中，研究问题和创造性地解决问题是学习能力发展的一个重要方面，所以教师要向幼儿提供进行（）A、主动学习的机会B、创造性学习的机会C、表演活动的机会D、自娱活动的机会”相关问题

  • 第1题：

    在员工立业与发展阶段中，对员工成长尤为重要的是()。

    A:提高员工的素质与能力，提供员工发展机会
    B:提高员工的素质，提供员工发展与学习的机会
    C:提高员工的素质与能力，提供员工发展与学习的机会
    D:提高员工的能力，提供员工发展与学习的机会

    答案：C
    解析：
    素质与能力的提高是员工职业生涯成长的一个前提条件，而企业为员工提供更多的发展与学习的机会也是十分必要的条件。在员工立业与发展阶段中，对员工成长尤为重要的是提高员工的素质与能力、提供其发展与学习的机会。

  • 第2题：

    活动教育观要求教师更多地提供学前儿童充分（）的机会。

    • A、学习语言
    • B、操作语言
    • C、加工语言
    • D、吸收语言

    正确答案:B

  • 第3题：

    小组活动形式存在着一些问题，重要有（）

    • A、对教师有较高的要求
    • B、幼儿之间很难更多的交往和学习机遇
    • C、幼儿很难有充分的机会选择与自己发展程度相适应的材料进行学习
    • D、教学目标上的整洁划一

    正确答案:A

  • 第4题：

    提供学习的机会属于志愿活动对（）的意义；

    • A、国家
    • B、个人
    • C、集体
    • D、服务对象

    正确答案:B

  • 第5题：

    在音乐活动中，研究问题和创造性地解决问题是学习能力发展的一个重要方面，所以教师要向幼儿提供进行（）

    • A、主动学习的机会
    • B、创造性学习的机会
    • C、表演活动的机会
    • D、自娱活动的机会

    正确答案:B

  • 第6题：

    进行分组活动时，同学应主动邀请脑瘫同学加入（），并且依照其能力分派合适的工作由他们来完成，给予他们学习与表现的机会。


    正确答案:讨论

  • 第7题：

    下列关于集体教学活动优越性的表述中，错误的是（）

    • A、集体活动的学习效率较高
    • B、在集体活动中，教师的间接指导较多
    • C、集体活动有着集中学习的气氛和紧凑的时间安排
    • D、集体活动为儿童提供了同伴间相互学习、启发的机会

    正确答案:A

  • 第8题：

    幼儿园文学教育活动围绕一个具体的文学作品教学，开展一系列相关的活动，为幼儿提供全面的语言学习的机会。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    多选题
    在教学活动中，教师要提供更多的的机会，支持和促进幼儿主动学习。（）
    A

    操作探索

    B

    社会实践

    C

    交流合作

    D

    表达表现


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    小组活动形式存在着一些问题，主要有（）
    A

    对教师有较高的要求

    B

    幼儿之间很难更多的交往和学习机会

    C

    幼儿很难有充分的机会选择与自己发展水平相适应的材料进行学习

    D

    教学目标上的整齐划一


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    小组活动形式存在着一些问题，重要有（）
    A

    对教师有较高的要求

    B

    幼儿之间很难更多的交往和学习机遇

    C

    幼儿很难有充分的机会选择与自己发展程度相适应的材料进行学习

    D

    教学目标上的整洁划一


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列关于集体教学活动优越性的表述中，错误的是（）。
    A

    集体活动的学习效率较高

    B

    在集体活动中，教师的间接指导较多

    C

    集体活动有着集中学习的气氛和紧凑的时间安排

    D

    集体活动为儿童提供了同伴间相互学习、启发的机会


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿园文学教育活动围绕一个具体的文学作品教学，开展一系列相关的活动，为幼儿提供全面的语言学习的机会。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第14题：

    在实施教育活动中，要提供更多的（）的机会，支持和促进幼儿主动学习。

    • A、操作探索
    • B、观察讲述
    • C、交流合作
    • D、表达表现

    正确答案:A,C,D

  • 第15题：

    小组活动形式存在着一些问题，主要有（）

    • A、对教师有较高的要求
    • B、幼儿之间很难更多的交往和学习机会
    • C、幼儿很难有充分的机会选择与自己发展水平相适应的材料进行学习
    • D、教学目标上的整齐划一

    正确答案:A

  • 第16题：

    下列不属于幼儿教育教学过程评估重点的是（）

    • A、是否为幼儿提供了人际交往的机会，特别是幼儿之间相互学习和自由交往的机会
    • B、是否鼓励和引导幼儿积极参与活动，并在其中灵活而主动地学习
    • C、是否重视学习方法和思维方法的指导
    • D、是否让幼儿家长满意

    正确答案:D

  • 第17题：

    进行分组活动时，同学应主动邀请脑瘫同学加入讨论，并且依照其能力分派合适的工作由他们来完成，给予他们学习与表现的机会。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    在教学活动中，教师要提供更多的的机会，支持和促进幼儿主动学习。（）

    • A、操作探索
    • B、社会实践
    • C、交流合作
    • D、表达表现

    正确答案:A,C,D

  • 第19题：

    （）明确指出：“幼儿园要创设多种区域活动空间，配备丰富的玩具、游戏材料和幼儿读物，为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。”


    正确答案:《纲要》

  • 第20题：

    填空题
    学生参与度提供学生（）地参与学习活动的机会。

    正确答案： 积极主动
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    （）明确指出：“幼儿园要创设多种区域活动空间，配备丰富的玩具、游戏材料和幼儿读物，为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。”

    正确答案： 《纲要》
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在音乐活动中，研究问题和创造性地解决问题是学习能力发展的一个重要方面，所以教师要向幼儿提供进行（）
    A

    主动学习的机会

    B

    创造性学习的机会

    C

    表演活动的机会

    D

    自娱活动的机会


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列不属于幼儿教育教学过程评估重点的是（）
    A

    是否为幼儿提供了人际交往的机会，特别是幼儿之间相互学习和自由交往的机会

    B

    是否鼓励和引导幼儿积极参与活动，并在其中灵活而主动地学习

    C

    是否重视学习方法和思维方法的指导

    D

    是否让幼儿家长满意


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    在实施教育活动中，要提供更多的（）的机会，支持和促进幼儿主动学习。
    A

    操作探索

    B

    观察讲述

    C

    交流合作

    D

    表达表现


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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