具体描述单圈舞“彩带”的教学步骤。
题目
具体描述单圈舞“彩带”的教学步骤。
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第1题：
写出双圈舞"德国波尔卡"的动作说明。
正确答案: 动作说明：
A前半段：全体幼儿拉手朝顺时针走。
A后半段：全体幼儿拉手朝逆时针走。
B前半段：里圈左手搭前面舞伴的左肩，右手拉右边舞伴的手；外圈左手拉左边舞伴的手，右手侧平举。双圈共同朝顺时针方向走。
B后半段：反向同B前半段。
C段：里圈拍腿二下，拍手一下，拍左右侧一下。在里圈舞伴的右边，外圈左侧身八拍进里圈，右侧身八拍出里圈。 -
第2题：
描述建设一个网站的具体步骤？
正确答案: 建设一个网站一般要经过以下步骤：制作环境的准备，网站目标的确定，网站的主题、风格和创意点的确定，网站结构的确立，网站素材的准备，网站制作工具的选择和确定，网站的建立，网站的测试和上传，网站的宣传和推广以及网站的更新和维护。 -
第3题：
确定单元教学目标的依据以及具体操作步骤是什么？
正确答案: 确定单元教学目标的依据是：教材整体结构。具体操作步骤是：
（1）从教学大纲中宏观的掌握语文学科的知识和能力结构，理清学段、学年、学期的教材内容之间的内在联系；
（2）找到具体单元在教材体系中的坐标位置，即纵向的知识体系和横向的能力序列的交叉点；
（3）确定具体教学单元的教学内容和教学方法。 -
第4题：
你是如何通过网上教学平台交作业？请写出具体的操作步骤。
正确答案: 第一步：在福建师范大学网络教育学院网站首页输入用户（学号）、密码、验证码，登录“我的空间”。
第二步：点击课程列表的具体科目下方的作业，出现这一科目的作业安排。
第三步：点击操作列表选择对应的作业开始答题。
第四步：显示出作业内容按要求答题。
第五步：答题中断时点击左下角“保存”，待下次有时间继续答题，答题完毕则点击“交作业”。 -
第5题：
教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题具体安排和设计的教学文书。
正确答案:正确 -
第6题：
写出单圈舞“彩带”的动作说明。
正确答案: 全体围成圈，手拉手。
A段：
第1-4小节、第9-12小节，第17-20小节，右脚起步逆时针方向走四步，特别关照第四步身体转向圈心，脚步调节，准备左脚的起步。
第5-8小节、第13-16小节，第21-24小节，左脚起步顺时针方向走四步，特别关照第四步身体转向圈心，脚步调节，准备右脚的起步。
B段：
第1-4小节、第9-12小节，右脚起步朝圆心走四步
第5-8小节、第13-16小节，右脚起步退回圈中原位。 -
第7题：
（）就是在教学过程中对教学步骤所做的具体安排。
- A、教育方法
- B、教育计划
- C、教育步骤
- D、安全教育
正确答案:C -
第8题：
判断题教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题具体安排和设计的教学文书。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第9题：
名词解释题单圈舞正确答案： 是全体围成一个圈，以圈为基本队形而进行的集体舞。解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题标准交谊舞起源于古代宫廷舞，经历对舞、圈舞、行列舞、集体舞等演变过程，成为流传广泛的社交舞蹈。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题篮球教学方法是教师为篮球教学任务而采用的具体（）。A步骤
B手段
C计划
D原则
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题语文知识教学联系听说读写实际的具体步骤和具体方法是什么？正确答案： 备课从课文和学生的习作及生活用语中选择实例，讲解分析实例和指导运用。即从实例引入，然后分析讲解，总结规律，并通过练习指导运用。解析： 暂无解析 -
第13题：
直列舞是指以双圈为基本队形的集体舞。
正确答案:错误 -
第14题：
语文知识教学联系听说读写实际的具体步骤和具体方法是什么？
正确答案: 备课从课文和学生的习作及生活用语中选择实例，讲解分析实例和指导运用。即从实例引入，然后分析讲解，总结规律，并通过练习指导运用。 -
第15题：
双圈舞
正确答案: 是全体围成二个圈，以双圈为基本队形而进行的集体舞。 -
第16题：
教案是对（）等细节问题进行具体安排和设计的教学文书。
- A、教学内容
- B、培训地点
- C、教学步骤
- D、教学方法
- E、考试地点
正确答案:A,C,D -
第17题：
单圈舞
正确答案:是全体围成一个圈，以圈为基本队形而进行的集体舞。 -
第18题：
篮球教学方法是教师为篮球教学任务而采用的具体（）。
- A、步骤
- B、手段
- C、计划
- D、原则
正确答案:B -
第19题：
（）就是在教学过程中对教学活动所做的具体安排。
- A、教学步骤
- B、安全教育
- C、教学内容
- D、教学手段
正确答案:A -
第20题：
名词解释题双圈舞正确答案： 是全体围成二个圈，以双圈为基本队形而进行的集体舞。解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题直列舞是指以双圈为基本队形的集体舞。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题具体描述单圈舞“彩带”的教学步骤。正确答案： 第一阶段：
（1）先请幼儿朝带手腕花的方向走八步。
（2）请幼儿再朝不带手腕花的方向走八步。
（3）两个方向合起来练习。
（4）改成走四步。
（5）学习手臂上举的向上走动作。
（6）学习手臂放下的向后走动作。
第二阶段：
（1）请幼儿围成一个大圈，在圈中听老师的口令做动作。
（2）合音乐。
（3）观察幼儿合音乐、保持队形、调整身体使身体舒适等方面的情况。
第三阶段：完整合音乐，这时即使幼儿有一些问题也只是语言提示，让幼儿沉浸于音乐之中不要打断幼儿的舞蹈乐趣。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题写出单圈舞“彩带”的动作说明。正确答案： 全体围成圈，手拉手。
A段：
第1-4小节、第9-12小节，第17-20小节，右脚起步逆时针方向走四步，特别关照第四步身体转向圈心，脚步调节，准备左脚的起步。
第5-8小节、第13-16小节，第21-24小节，左脚起步顺时针方向走四步，特别关照第四步身体转向圈心，脚步调节，准备右脚的起步。
B段：
第1-4小节、第9-12小节，右脚起步朝圆心走四步
第5-8小节、第13-16小节，右脚起步退回圈中原位。解析： 暂无解析