信息的价值因人而异，它与人的文化素养、对事物的认识和需求等多种因素有关。

题目

信息的价值因人而异，它与人的文化素养、对事物的认识和需求等多种因素有关。

相似考题

1.信息来源于客观事物，它反映了客观事物及其变化规律，体现了人们对客观事物的认识与理解程度。信息的上述含义，反映了信息的( )特征。A．知识B．数值C．管理D．决策

2.信息的价值在于它具有满足用户信息需求的属性。()此题为判断题(对，错)。

3.信息价值的大小取决于信息接受者对信息的需求程度及其对信息的理解、认识和利用能力。判断对错

4.科学价值观是一个人对待科学事物的最基本看法,包括()和价值取向,它往往以科学精神为载体,决定着这个人的思维活动和外在表现。A.核心素养B.科学素养C.基本信念D.科学态度

参考答案和解析
正确答案:正确
更多“信息的价值因人而异，它与人的文化素养、对事物的认识和需求等多种因”相关问题

  • 第1题：

    价值观是通过什么表现出来（）

    • A、文化素养和认识
    • B、表现行为和语言
    • C、环境能给改变人的价值观
    • D、心态

    正确答案:A,B

  • 第2题：

    对于信息不完全性理解错误的是（）

    • A、有关客观事物的信息，不可能也没有必要全部收集获得。
    • B、只有学会收集全部的信息，才能正确有效地使用信息。
    • C、与人们认识事物的程度和接收处理信息的能力及时间限制有关。
    • D、与人们决策的实际需要有关

    正确答案:B

  • 第3题：

    人们对未来的预测，应该这样认识（） ①它是人脑对客观事物的反映 ②它根源于现阶段的客观事物 ③它有正确和错误的区别 ④它属于人脑对客观事物的反映形式

    • A、①②③
    • B、①③④
    • C、①②④
    • D、②③④

    正确答案:B

  • 第4题：

    面对秦始皇陵出土的铜马车，美术家感叹铜马车工艺的精美，冶金学家感叹当时冶金技术的精湛。美术家和冶金学家发出不同的感叹，主要是因为（） ①不同的文化环境影响人们认识事物的角度 ②不同的知识素养影响人们认识事物的角度 ③不同的价值观念影响人们认识事物的角度 ④不同的文化程度影响人们认识事物的角度

    • A、①②
    • B、②④
    • C、①④
    • D、②③

    正确答案:D

  • 第5题：

    从人文层面上看，信息素养则反映了人们对于信息的情感、态度、和价值观，它建立在技术层面的基础上，涉及（）、协同工作、个人和社会责任等各方面的内容。

    • A、集体教学
    • B、独立学习
    • C、个人素养
    • D、技术能力

    正确答案:B

  • 第6题：

    完整的信息素养应包括（）三个层面。

    • A、知识素养、信息素养、计算机技能
    • B、文化素养、网络道德、信息技能
    • C、哲学素养、信息意识、计算机技能
    • D、文化素养、信息意识、信息技能

    正确答案:D

  • 第7题：

    完整的信息素养应包括（）三个层面。

    • A、知识素养、信息素养、计算机技能
    • B、文化素养、文化意识、信息技能
    • C、文化素养、信息意识、计算机技能
    • D、文化素养、信息意识、信息技能

    正确答案:D

  • 第8题：

    青年学生要健康成长，应该树立科学的世界观、人生观和价值观。对世界观、人生观和价值观，我们应如何认识（） ①影响人们认识事物的角度及认识的深度和广度 ②必定促进人的全面进步和发展 ③世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志 ④对人的影响是持久不变的

    • A、①②
    • B、③④
    • C、①③
    • D、②④

    正确答案:C

  • 第9题：

    判断题
    信息的价值因人而异，它与人的文化素养、对事物的认识和需求等多种因素有关。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    完整的信息素养应包括（）三个层面。
    A

    知识素养、信息素养、计算机技能

    B

    文化素养、文化意识、信息技能

    C

    文化素养、信息意识、计算机技能

    D

    文化素养、信息意识、信息技能


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对信息素养正确的理解是（）。
    A

    信息素养是一种检索工具

    B

    信息素养是一种检索能力

    C

    信息素养是能认识到何时需要信息，和有效地搜索、评估和使用所需信息的能力。

    D

    信息素养仅是对大学生的素质要求


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    信息价值的大小取决于接受信息者的需求及其对信息的理解、认识和利用能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    信息价值的大小取决于接受信息者的需求及其对信息的理解、认识和利用能力。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    对信息源与信息工具的了解和使用的信息素养主要是指（）。

    • A、信息文化素养
    • B、信息意识
    • C、信息技能
    • D、信息处理

    正确答案:B

  • 第15题：

    信息价值的大小取决于信息接受者对信息的需求程度及其对信息的理解、认识和利用能力。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    随着“中国丹霞”地貌成为中国的第40项世界自然遗产，一时间中国又掀起了“遗产热”。究竟申遗值不值，专家学者与社会公众各执一词。之所以各执一词是因为（） ①价值观影响着人们对事物的认识和评价 ②人们认识事物的角度不同，对事物的价值判断不同 ③价值判断因人而异，没有标准 ④价值判断是价值选择的基础

    • A、①②
    • B、②③
    • C、①③
    • D、③④

    正确答案:A

  • 第17题：

    错觉是在客观事物刺激作用下产生的对刺激的主观歪曲的知觉。它往往是由生理和心理等多种因素引起的。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    词义是对客观事物的（）反映，它包含着人们对客观事物的认识。


    正确答案:概括

  • 第19题：

    对信息素养正确的理解是（）。

    • A、信息素养是一种检索工具
    • B、信息素养是一种检索能力
    • C、信息素养是能认识到何时需要信息，和有效地搜索、评估和使用所需信息的能力。
    • D、信息素养仅是对大学生的素质要求

    正确答案:C

  • 第20题：

    判断题
    错觉是在客观事物刺激作用下产生的对刺激的主观歪曲的知觉。它往往是由生理和心理等多种因素引起的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    价值观是通过什么表现出来（）
    A

    文化素养和认识

    B

    表现行为和语言

    C

    环境能给改变人的价值观

    D

    心态


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    对信息源与信息工具的了解和使用的信息素养主要是指（）。
    A

    信息文化素养

    B

    信息意识

    C

    信息技能

    D

    信息处理


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    信息价值的大小取决于信息接受者对信息的需求程度及其对信息的理解、认识和利用能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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