某企业规定,员工上班迟到一次,扣发当月50%的奖金,规定出台后,员工迟到现象基本消除,这是哪一种强化方式()A、惩罚B、正强化C、负强化D、忽视

题目

某企业规定,员工上班迟到一次,扣发当月50%的奖金,规定出台后,员工迟到现象基本消除,这是哪一种强化方式()

  • A、惩罚
  • B、正强化
  • C、负强化
  • D、忽视

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  • 第1题:

    某企业规定,员工上班迟到一次,扣发当月50%的奖金,自此规定出台之后,员工迟到现象基本消除,这是哪一种强化方式?

    A.忽视

    B.惩罚

    C.正强化

    D.负强化


    参考答案:D

  • 第2题:

    某企业规定,凡被企业总经理办公室确认为完成重大技术改进项目的员工,奖励50万元,这种奖励属于( )。

    A.绩效奖金
    B.集体奖金
    C.节约奖金
    D.特殊贡献奖金

    答案:D
    解析:
    此题考查第7章第3节激励薪酬制度的设计方法,特殊贡献奖金,指企业为了奖励员工作出的特殊贡献而设立的奖金。例如,重大技术改进、创新项目等可以为企业节约大量资源或带来巨大效益的贡献。

  • 第3题:

    按规定上班时间,()分钟后上班者为迟到。


    正确答案:迟到1分钟(含)未满15分钟

  • 第4题:

    根据《关于印发<辽河油田公司工资支付暂行规定>的通知》([2006]88号)文件规定:当月旷工的员工,工资按旷工天数扣发。累计旷工5个工作日以内的,当月奖金按旷工天数扣发;累计旷工5个工作日以上的,当月奖金停发。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    员工小张一贯准时上班,但在一次上班途中,突遇倾盆大雨而迟到了,你认可以下哪些做法?()

    • A、小张虽然违犯了公司规定,但事出有因,情在可原,可以理解
    • B、应该严格按照公司规定,处理小张
    • C、给予小张口头批评
    • D、偶然一次,应该谅解

    正确答案:B

  • 第6题:

    猪场员工未按规定准时上班,迟到1次扣()元。

    • A、50
    • B、80
    • C、100
    • D、500

    正确答案:C

  • 第7题:

    员工请事假,一天扣发当月奖金的(),以此类推。月累计四天及以上者扣发当月各种奖金。

    • A、5%
    • B、10%
    • C、20%
    • D、25%

    正确答案:B

  • 第8题:

    某企业规定,员工上班迟到一次,扣发当月50%的奖金,规定出台后,员工迟到现象基本消除,这是哪一种强化方式()

    • A、惩罚
    • B、正强化
    • C、负强化
    • D、忽视

    正确答案:C

  • 第9题:

    收费工作人员违反规定,对不能享受绿色通道政策的车辆给予免费放行的,按()处理。

    • A、扣发当月津贴
    • B、扣发当月奖金
    • C、取消星级资格
    • D、待岗3个月

    正确答案:D

  • 第10题:

    单选题
    体罚是指对少年儿童或成人的身体进行责罚的行为:属于的是()
    A

    某公司组织员在大庭广众下跪着爬行

    B

    某学校要求迟到的学生绕着操场跑10圈

    C

    某企业在周末组织员工进行十五公里长跑

    D

    某工厂对上班迟到的员工扣发奖金


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    某校决定采用“满勤给奖”制度来加强管理,出满勤的发奖金20元,如果上课、教研组活动、政治学习一次缺席、两次迟到者,该月就没有奖金。这种办法实行后第一个月效果很好,无人缺席、迟到,教学秩序趋于正常。  两个月后,工作一直认真负责的王老师,因患病请假2天,病未痊愈,就来上班了,却被扣发了当月的奖金;李老师经常是小病大养,自由散漫,实行“满勤给奖”后,人是来了,课也上了,但教学效果差,奖金却照拿;赵老师在月初的第一周就迟到2次,在他看来,一个月的奖金已经没了,于是在后几周的工作就随随便便了,何必准时来上班呢? 针对上述案例,你对“满勤给奖”的激励方式有何看法?你认为应该怎样才能调动教师的积极性?

    正确答案: (1)满勤给奖”的激励方式对教师不适合。
    (2)其主要理由:不符合教师工作的特点和实际。教师工作有其自身的特点,如:教师工作有松散化和弹性化的特点等。以全勤奖激励教师,不会起到真正的激励作用。
    (3)激励教师应关注教师对职业成就的需要,也就是鼓励教师搞好教学工作本身,而出全勤的教师并不能说明教学工作就是优秀,激励方式要适合教师工作的性质。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    员工小张一贯准时上班,但在一次上班途中,突遇倾盆大雨而迟到了,你认可以下哪些做法?()
    A

    小张虽然违犯了公司规定,但事出有因,情在可原,可以理解

    B

    应该严格按照公司规定,处理小张

    C

    给予小张口头批评

    D

    偶然一次,应该谅解


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    某企业规定年销售额完成500万元的员工,年终全额发放奖金。这种奖金属于()。

    A:绩效奖金
    B:建议奖金
    C:节约奖金
    D:特殊贡献奖金

    答案:A
    解析:
    绩效奖金是指员工达到某一规定的绩效时,企业为了激励、表彰员工而支付的奖金。在制定绩效奖金时,所规定的绩效标准要明确、合理,员工达到同一绩效标准后所得到的奖金要一致。

  • 第14题:

    教师张某上班迟到了,学校按照制度规定扣除了张某当月的部分绩效工资。张某对学校的处分不服,他可以向教育行政部门

    A.申请仲裁
    B.提出申诉
    C.检举控告
    D.申请复议

    答案:B
    解析:
    当教师对学校有关处分有疑问的,不服,可以向上级教育行政部门提出申诉。故本题选B。

  • 第15题:

    当月每迟到或早退一次扣发奖金()元。

    • A、50
    • B、100
    • C、150
    • D、200

    正确答案:A

  • 第16题:

    某校决定采用“满勤给奖”制度来加强管理,出满勤的发奖金20元,如果上课、教研组活动、政治学习一次缺席、两次迟到者,该月就没有奖金。这种办法实行后第一个月效果很好,无人缺席、迟到,教学秩序趋于正常。  两个月后,工作一直认真负责的王老师,因患病请假2天,病未痊愈,就来上班了,却被扣发了当月的奖金;李老师经常是小病大养,自由散漫,实行“满勤给奖”后,人是来了,课也上了,但教学效果差,奖金却照拿;赵老师在月初的第一周就迟到2次,在他看来,一个月的奖金已经没了,于是在后几周的工作就随随便便了,何必准时来上班呢? 针对上述案例,你对“满勤给奖”的激励方式有何看法?你认为应该怎样才能调动教师的积极性?


    正确答案: (1)满勤给奖”的激励方式对教师不适合。
    (2)其主要理由:不符合教师工作的特点和实际。教师工作有其自身的特点,如:教师工作有松散化和弹性化的特点等。以全勤奖激励教师,不会起到真正的激励作用。
    (3)激励教师应关注教师对职业成就的需要,也就是鼓励教师搞好教学工作本身,而出全勤的教师并不能说明教学工作就是优秀,激励方式要适合教师工作的性质。

  • 第17题:

    下列哪些行为被视为旷工()。

    • A、迟到、早退或脱岗1小时以上
    • B、当月迟到或早退3次
    • C、无故不上班或未经批准擅自缺勤、离岗的
    • D、员工未办理离职手续而不到岗上班自动离职的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    迟到、早退、溜班每次扣发当月基本奖金(),直到扣完当月基本奖金为止。

    • A、10%
    • B、15%
    • C、20%
    • D、25%

    正确答案:C

  • 第19题:

    某企业规定,员工上班迟到一次,扣发当月50%的奖金,自此规定出台之后,员工迟到现象基本消除,这是哪一种强化方式()。

    • A、正强化
    • B、惩罚
    • C、负强化
    • D、忽视

    正确答案:D

  • 第20题:

    查验绿通时,收费班长未按规定程序组织验货,扣发当月班长津贴;连续3次的,免除班长职务,并()。

    • A、工资降一档
    • B、扣发三个月奖金
    • C、待岗1个月
    • D、待岗3个月

    正确答案:C

  • 第21题:

    单选题
    教师张某上班迟到了,学校按照制度规定扣除了张某当月的部分绩效工资。张某对学校的处分不服,他可以向教育行政部门(   )
    A

    申请仲裁

    B

    提出申诉

    C

    检举控告

    D

    申请复议


    正确答案: D
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    某企业规定,员工上班迟到一次,扣发当月50%的奖金,自此规定出台以后,员工迟到现象基本消除,这是哪一种强化方式?(  )
    A

    正强化

    B

    负强化

    C

    惩罚

    D

    忽视


    正确答案: A
    解析:
    斯金纳认为:人或动物为了达到某种目的,会采取一定的行为作用于环境,当这种行为的后果对他有利时,这种行为就会在以后重复出现;不利时,这种行为就减弱或消失。强化可分成两大类:①正强化是指奖励那些符合组织目标的行为,以便使这些行为得以进一步加强,重复出现,如增加薪金、提升职位、对其工作成果的承认和赞赏等。②负强化是指惩罚那些不符合组织目标的行为,以便使这些行为减弱,甚至消失,不进行强化或者忽视,也是负强化可用的方法,例如处罚。

  • 第23题:

    判断题
    根据《关于印发的通知》([2006]88号)文件规定:当月旷工的员工,工资按旷工天数扣发。累计旷工5个工作日以内的,当月奖金按旷工天数扣发;累计旷工5个工作日以上的,当月奖金停发。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    某企业规定,员工上班迟到一次,扣发当月50%的奖金,自此规定出台后,员工迟到现象基本消除,这种激励属于()
    A

    正强化

    B

    负强化

    C

    惩罚

    D

    消退


    正确答案: C
    解析: 暂无解析