构成系统的基本成分是()。
第1题:
物流系统概念是客观世界中相互作用的实体所构成的具有特定功能的整体。是由相互联系、相互作用的要素(部分)组成的具有一定结构和功能的有机整体。
第2题:
2005年10月,国家教学系统化论坛在上海召开。会议指出,教学要素是教学系统的要素,离开了系统理论就不能把握教学要素的整体性。教学要素与教学系统的运作存在着多种联系,运用系统理论可以揭示教学系统的整体特征.等级层次.结构.功能.环境与要素的联系。教学要素与教学系统的优化密切相关,但要素的优化必须服从于系统整体的优化。这说明()
第3题:
系统是指由两个以上要素组成的,具有一定结构和功能,与外部环境发生联系的有机整体。
第4题:
构成系统必备的四个条件是:()
第5题:
系统是处于一定环境中的若干相互联系的基本要素构成的、具有确定的特性和功能的整体。系统存在的三要素()、()、()
第6题:
系统有一定的结构。一个系统是其构成()的集合,这些要素相互联系,相互制约。
第7题:
系统要素、结构和环境对功能的影响。
第8题:
系统的要素包括()
第9题:
对
错
第10题:
生产与作业系统结构化要素
生产与作业系统非结构化要素
生产与作、世系统的功能
生产与作业系统环境
第11题:
功能
组元
结构
运行
环境
第12题:
第13题:
系统是由两个以上有机联系、相互作用的要素所构成,具有特定功能、结构和环境的整体。
第14题:
教学要素是教学系统的要素,离开了系统理论就不能把握教学要素的整体性。教学要素与教学系统的运作存在着多种联系,运用系统理论可以揭示教学系统的整体特征、等级层次、结构、功能、环境与要素的联系。教学要素与教学系统的优化密切相关,但要素的优化必须服从于系统整体的优化。这说明() ①系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体 ②系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向 ③掌握系统优化方法要着眼于事物的整体性 ④教学系统化要注意遵循系统内部结构的有序性
第15题:
系统是由要素构成的,系统内各要素之间相互联系、相互作用、相互依赖,相辅相成,不可分割,构成一个有机整体,这是系统原理的()
第16题:
系统内部要素的有机联系形式或排列秩序是指系统的()。
第17题:
系统是具有特定功能的、相互间具有有机联系的许多要素所构成的一个整体。这里的特定功能是指()。
第18题:
系统是否形成,标志是()
第19题:
构成系统的基本成分是()。
第20题:
第21题:
结构
活动
要素
功能
第22题:
功能
要素
结构
环境
联系
第23题:
系统
功能
环境
要素
结构
第24题:
对
错