在协调下属的关系时，领导可以采用表扬为主，批评适度的方法。

题目

在协调下属的关系时，领导可以采用表扬为主，批评适度的方法。

相似考题

1.以下属于正强化形式的是()。A、表扬B、批评C、赞赏D、惩罚E、晋升

2.辅导员在表扬学生时要注意的表扬技巧有（）。A.鼓励为主原则B.客观公正原则C.实施适度原则D.说服教育

3.疏导为主的德育方法就是对学生只能表扬，不能批评．()

4.领导者采用单向沟通的方式向下属说明应该干什么,在何时、何地、用何种方法去完成。这种领导者行为在情境领导理论中称为().A关系行为B工作行为C有效的领导方式D无效的领导方式

参考答案和解析
正确答案:正确
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  • 第1题：

    表扬与批评的正确方法是（）

    • A、表扬时，应私下；批评时，要尽量公开
    • B、表扬时，应尽量公开；批评时，应尽量私下
    • C、表扬时，应尽量公开；批评时，也应尽量公开
    • D、表扬时，要私下进行；批评时也要私下进行

    正确答案:B

  • 第2题：

    作为一名领导，批评下属时应注意哪些问题？


    正确答案:1、批评下属要有理，要以事实为依据，让下属心服口服。
    2、批评下属要有力，要指出问题的实质和危害，不能浮于表面和流于形式。
    3、批评下属要有节，掌握批评的度和批评的方法。

  • 第3题：

    领导在批评下级时，要注意的方法有哪些？


    正确答案: 1、避免在众人面前指责下级；
    2、不要过分指责已经认错的人；
    3、因失败而指责要注意区别对待；
    4、不要揭下级疮疤；
    5、批评下级要因人而异。

  • 第4题：

    直接批评法就是领导者通过直截了当地严肃批评，来促使下属认识错误、改正错误的方法。（）


    正确答案:正确

  • 第5题：

    在领导批评时，不正确的方法是（）。

    • A、注意分寸、批评有度
    • B、先批评后表扬
    • C、准确明了，不含糊其辞
    • D、言简意赅，长话短说

    正确答案:B

  • 第6题：

    秘书人员在协调领导者和被领导者之间的关系时，既要站稳立场，又要讲究方法。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    在完成一项任务时，某公司的总经理不仅给下属提供工作所需要的资料、条件和咨询，并负责协调各部门关系，而且征求下属的意见共同决策。根据领导情境理论，该总经理的领导风格属于哪一种？（）

    • A、命令型领导方式
    • B、说服型领导方式
    • C、参与型领导方式
    • D、授权型领导方式

    正确答案:C

  • 第8题：

    领导艺术包括批评下属的艺术，领导者在批评下属时，有时会采取“X+Y+Z的批评艺术”，其中，X表示（）。

    • A、你错在哪里
    • B、你为何错了
    • C、怎么做才对
    • D、怎么做才错

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    领导艺术包括批评下属的艺术，领导者在批评下属时，有时会采取“X+Y+Z的批评艺术”，其中，X表示（）。
    A

    你错在哪里

    B

    你为何错了

    C

    怎么做才对

    D

    怎么做才错


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    要提升创新团队领导力，在批评下属时，应避免（）
    A

    未作调查式批评

    B

    居高临下式批评

    C

    意气用事式批评

    D

    一味指责式批评


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    领导在表扬中错误的方法是（）。
    A

    表扬人和表扬事

    B

    当面表扬和背后表扬

    C

    当众表扬和个别表扬

    D

    只表扬个人不表扬集体


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    表扬和批评相结合、以表扬为主的原则是什么？

    正确答案： 1.掌握量度；
    2.把握准确度；
    3.选好时机和场合。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    要提升创新团队领导力，在批评下属时，应避免（）

    • A、未作调查式批评
    • B、居高临下式批评
    • C、意气用事式批评
    • D、一味指责式批评

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    表扬和批评相结合、以表扬为主的原则是什么？


    正确答案: 1.掌握量度；
    2.把握准确度；
    3.选好时机和场合。

  • 第15题：

    在协调下属的关系时，领导可以采用表扬为主，批评适度的方法。（）


    正确答案:正确

  • 第16题：

    领导在表扬中错误的方法是（）。

    • A、表扬人和表扬事
    • B、当面表扬和背后表扬
    • C、当众表扬和个别表扬
    • D、只表扬个人不表扬集体

    正确答案:D

  • 第17题：

    在表扬批评中，批评是表扬的辅助手段，表扬为主，批评为辅。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    辅导员在表扬学生时要注意的表扬技巧有（）

    • A、鼓励为主原则
    • B、客观公正原则
    • C、实施适度原则
    • D、说服教育

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    表扬下属也是一种领导艺术，你认为领导者应怎样表扬下属？


    正确答案:1、增强表扬的针对性。即领导者要注意研究下级，充分考虑下级的需要。
    2、提高表扬的灵活性。即针对不同对象，在不同场合表扬下属，要求领导者灵活地选择相应的表扬方式，这样才能收到良好的效果。
    3、选择表扬的时机。表扬下级的话语，在不同的时间说出来，效果可能会迥然不同。表扬下级，领导者要考虑时间、场合。

  • 第20题：

    多选题
    辅导员在表扬学生时要注意的表扬技巧有（）
    A

    鼓励为主原则

    B

    客观公正原则

    C

    实施适度原则

    D

    说服教育


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    领导在批评下级时，要注意的方法有哪些？

    正确答案： 1、避免在众人面前指责下级；
    2、不要过分指责已经认错的人；
    3、因失败而指责要注意区别对待；
    4、不要揭下级疮疤；
    5、批评下级要因人而异。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    在协调下属的关系时，领导可以采用表扬为主，批评适度的方法。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在领导批评时，不正确的方法是（）。
    A

    注意分寸、批评有度

    B

    先批评后表扬

    C

    准确明了，不含糊其辞

    D

    言简意赅，长话短说


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    表扬与批评的正确方法是（）
    A

    表扬时，应私下；批评时，要尽量公开

    B

    表扬时，应尽量公开；批评时，应尽量私下

    C

    表扬时，应尽量公开；批评时，也应尽量公开

    D

    表扬时，要私下进行；批评时也要私下进行


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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