领导科学有哪些学科的特点？为什么？
题目
领导科学有哪些学科的特点？为什么？
相似考题
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第1题：
医学模式转变对医学科学技术有哪些影响？
正确答案:1、重新认识医学科学技术的性质与结构。
2、增加和创建医学领域的新学科。
3、深入研究社会、心理因素对健康和疾病的影响机理。 -
第2题：
与社会科学、数学、化学、生物学等学科相比，物理学具有哪些明显的特点？
正确答案: （1） 物理学是一门以实验为基础的科学
（2） 物理学是一门严密的理论科学
（3） 物理学是一门定量的精密科学
（4） 物理学是一门应用十分广泛的基础科学
（5） 物理学是一门带有方法论性质的科学 -
第3题：
什么是比较教育？比较教育有哪些学科特点？
正确答案: 比较教育是要从世界大视野来审视教育问题，放眼世界是比较教育的先决条件和必要情境。
学科特点：
（1）日本学者冲原丰认为：
①用比较研究法来研究教育，这是比较教育学的最大特点；
②研究对象是整个教育领域；
③以现在为中心；
④以国家为单位进行比较；
⑤把外国教育学包括在比较教育中；
（2）王承绪等认为：
①跨国性或国际性；
②跨学科性；
③可比性；
（3）商继宗认为：
①方法论方面，运用比较研究的方法，探讨和研究外国教育；
②研究单位方面，以国家为单位进行比较研究；
③研究对象上，以整个教育领域为研究对象；
④时间和空间上，对近二三十年来两个以上的国家的教育作横断面的比较；
⑤学科性质上，偏重于应用科学方面；
（4）冯增俊认为
①比较教育研究对象广泛，涉及人类教育的各个领域；
②方法上以比较为最大特点；
③目的是借鉴和实践；
④时间上以当代为核心；
⑤研究单位除了以国家为基本单位外，还包括地区比较、跨省比较和跨民族比较。 -
第4题：
包容秘书学的学科有：（）。
- A、领导科学
- B、管理科学
- C、会议学
- D、心理学
正确答案:A,B -
第5题：
简述学科数学与科学数学有哪些区别与联系？
正确答案: 学科数学与科学数学的联系：作为学科的小学数学是数学科学的一部分，它们源于数学科学，遵循数学自身的科学性。如数学本身的抽象性、形式化、符号化等特征，在学科数学中都有不同程度的反映。正因为如此，作为学科的数学才保持了数学学科的基本性质。
学科数学与科学数学的区别：第一，科学数学是对数学原理与方法的系统阐述；学科的数学要更多地考虑学生的心理特点和认识规律，从学生的学习需要和可能出发，安排和呈现有关的内容和方法；
第二，作为科学的数学，对所有的定理、公式、法则等都要进行严格的论证和推导，以保证其逻辑性和严谨性。而作为学科的数学，主要从学生学习的需要和接受能力出发，往往不做严格的论证，更多地通过列举的方式，用归纳的方法得出结论。让学生具体地认识有关的原理。
第三，作为科学的数学，可以完全按照数学自身的理论体系和逻辑顺序安排，尽量使内容完整、系统和科学化。而作为学科的数学，在不影响内容科学性的前提下，应当考虑儿童的认知规律，一些内容的呈现顺序和编排方式可作适当的调整。 -
第6题：
领导科学有哪些学科的特点？为什么？
正确答案:（1）社会性：是一种社会活动、领导者的职能素质作风以及组织结构与活动方式等都是社会的产物
（2）综合性：所解决的问题几乎都是综合性的问题
（3）交叉性：涉及到许多学科领域
（4）应用性：与实践紧密相联，所有理论内容都是从实践中总结、概括出来的 -
第7题：
生命科学与你所学学科有哪些交叉？为什么说生命科学史二十一世纪的带头学科？
正确答案: 生物质发电是利用生物质所具有的生物质能进行的发电，是可再生能源发电的一种，包括农林废弃物直接燃烧发电、农林废弃物气化发电、垃圾焚烧发电、垃圾填埋气发电、沼气发电。
20世纪是自然科学发展史上最为辉煌的时代，生物科学是自然科学中发展最迅速的学科。其成果显著，影响广泛而深远。生物科学与人类生存、人民健康、社会发展密切相关，例如，体细胞克隆哺乳动物技术的突破、人类基因组计划的实施、干细胞研究的进展等。生物科学和技术不仅正在改变人类的生活，还深刻影响着人们的思想观念和思维方式。随着数理科学广泛而深刻地深入生物科学和一些先进仪器设备和研究技术的出现，21世纪生命科学必将成为主导科学。 -
第8题：
问答题教育学的学科特点有哪些？正确答案： 研究对象的的普遍性、平凡性；问题域界的恒定性和解答的不确定性；学科基础的广泛性和跨学科性；理论类型的多元性和学科路径的多样化：学科属性的综合性和理论结构的层次性。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题美术学科的特点有哪些？正确答案： ①视觉感知特点
②情感特点
③技能型特点
④价值表现特点
⑤自由表现特点
⑥重形式特点解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题非正规性科学活动对学前儿童学科学的作用有哪些？正确答案： （1）能充分顾及儿童在能力和兴趣等方面的个别差异。
（2）能充分发挥儿童的自主性，增强儿童的自信心、独立性和创造性。
（3）能充分展现儿童学科学的过程，并使儿童在过程中得到满足，有利于激发儿童的学习兴趣。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题与社会科学、数学、化学、生物学等学科相比，物理学具有哪些明显的特点？正确答案： （1） 物理学是一门以实验为基础的科学
（2） 物理学是一门严密的理论科学
（3） 物理学是一门定量的精密科学
（4） 物理学是一门应用十分广泛的基础科学
（5） 物理学是一门带有方法论性质的科学解析： （1） 物理学是一门以实验为基础的科学 （2） 物理学是一门严密的理论科学 （3） 物理学是一门定量的精密科学 （4） 物理学是一门应用十分广泛的基础科学 （5） 物理学是一门带有方法论性质的科学 -
第12题：
多选题领导科学具有应用性的特点，是说（）。A掌握领导科学，必须在实践中
B领导科学的价值就在于具体运用
C离开了实际中的运用，领导科学无异于“纸上谈兵”，失去生命力
D领导科学是实证性的学科，没有理论的成分
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第13题：
医学科学家用动物进行科学实验有哪些重大发现？
正确答案: 著名医学科学家的重大发现与动物实验有着非常密切的关系。
英国医生哈维用狗、蛙、蛇、鱼、蟹和其他动物进行了一系列实验，发现了血液循环，证实了动物体内的血液循环现象，并阐明了心脏在此过程中的作用。德国细菌学家科赫采用牛、羊和其他动物做实验，发现了结核杆菌。法国微生物学家、化学家巴斯德用鸟类做动物实验，发现被减毒的鸡霍乱和炭疽病原菌能诱发免疫性，晚年在鸟和家兔上进行狂犬病疫苗的研究，对狂犬病免疫作出了很大贡献。俄国生理学家巴甫洛夫用动物做大量实验，在心脏生理、消化生理和高级神经活动三个方面作出了重大贡献。德国内科医生冯梅林，俄国内科医学、病理学家闵可夫斯基研究胰脏在消化过程中的功能时，用狗做实验，揭开了糖尿病之谜，催生了用胰岛素控制糖尿病的方法，并从家犬体内分离出胰岛素，拯救了无数糖尿病患者的生命。 -
第14题：
文物的学科特点有哪些？
正确答案: 文物学研究对象跨越的时间最长，其年代上限与人类在地球上诞生同时。
文物学研究的内容十分丰富，且比考古学研究的内容更为广泛。
文物学研究方法多种多样。（分类法，排比法，历史法，逻辑分析和年代测定法）
文物学研究有其自身目的。（研究如何保管，保护好文物。通过对文物的研究评估它的价值，阐述各类文物的演变发展过程，进而获取文物所蕴含的各种信息。）
文物学研究既具有独立性的一面，又需进行跨学科研究。
所以说文物学是在研究文物的发展过程中逐步发展成为一门以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，对文物进行系统的研究的一般理论，方法和实践的一门综合性和交叉性很强的新型科学。 -
第15题：
教育学的学科特点有哪些？
正确答案: 研究对象的的普遍性、平凡性；问题域界的恒定性和解答的不确定性；学科基础的广泛性和跨学科性；理论类型的多元性和学科路径的多样化：学科属性的综合性和理论结构的层次性。 -
第16题：
制定学前儿童科学教育目标的学科依据是
- A、社会科学的学科特点
- B、自然科学的学科特点
- C、儿童心理学的学科特点
- D、学前教育学的学科特点
正确答案:B -
第17题：
领导科学具有应用性的特点，是说（）。
- A、掌握领导科学，必须在实践中
- B、领导科学的价值就在于具体运用
- C、离开了实际中的运用，领导科学无异于“纸上谈兵”，失去生命力
- D、领导科学是实证性的学科，没有理论的成分
正确答案:A,B,C -
第18题：
流行病学的学科特点有哪些？
正确答案:流行病学作为医学科学的一门基础学科，具有如下的特点：
首先，流行病学着眼于一个国家或一个地区的人群的健康状况，它所关心的常常是人群中的大多数，而不仅仅关注个体的发病情况，也即是流行病学研究对象具有群体性。
第二，流行病学是以疾病的分布为起点来认识疾病的，即通过收集、整理并考察有关疾病在时间、空间和人群中的分布特征，以揭示疾病发生和发展的规律，为进一步研究提供线索。表现为以分布为起点的特点。
第三，在流行病学研究中自始至终贯穿着对比的思想，对比是流行病学研究方法的核心。只有通过对比调查、对比分析，才能从中发现疾病发生的原因或线索。即流行病学具有对比的特点。
第四，在流行病学的调查、分析和评价过程中利用了概率论和数理统计学的分布、抽样、推断、参数、指标、模型等原理和方法，目的在于科学、高效地揭示疾病和健康的本质，评价各项研究的效果。即流行病学具有概率论和数理统计学的特点。
第五，人群健康同环境有着密切的关系。疾病的发生不仅仅同人体的内环境有关，还必然受到自然环境与社会环境的影响和制约。在研究疾病的病因和流行因素时，我们应该全面考察研究对象的生物、心理和社会生活状况。流行病学表现为社会医学的特点。
第六，作为公共卫生和预防医学的一门主干学科，流行病学始终坚持预防为主的方针并以此作为学科的研究内容之一。与临床医学不同的是，它面向整个人群，着眼于疾病的预防，特别是一级预防，保护人群健康。流行病学体现以预防为主的特点。 -
第19题：
简答领导科学与管理学的学科异同。
正确答案: 领导科学源于管理科学，因而二者在许多方面具有相同之处。表现在：第一，广义上讲，领导学等同于管理科学，都是对人类共同活动的驾驭与控制。第二，二者研究的目的相同，都是为了促进人类社会稳定、迅速、高效、健康地发展。领导科学与管理科学不是同一学科，二者存在着明显的区别.这种区别主要表现在以下：
第一，二者的研究对象不尽相同。领导科学主要研究社会组织的决策层及其主要决策者，涉及的社会因素十分复杂，很多具体方法难以规范，因而其专业理论定型较难。管理科学的研究对象是社会的事业层，主要研究管理活动的具体规律。
第二，由于它所涉及的社会因素相对简单，因而管理科学容易形成较为定型、规范的专业理论第二，二者的表现形态不同。领导科学是一门比较纯粹的“软科学”。而管理科学既有自然科学成分，较多依靠数学，并借助电子计算机进行计划、质量、劳动工资、财务等管理，又有社会科学成分。
第三，二者的应用范围不同。管理科学针对性、专业性较强，因而适用范围相对而言比较狭窄。而领导科学的适用范围则相对宽泛。 -
第20题：
多选题包容秘书学的学科有：（）。A领导科学
B管理科学
C会议学
D心理学
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述学科数学与科学数学有哪些区别与联系？正确答案： 学科数学与科学数学的联系：作为学科的小学数学是数学科学的一部分，它们源于数学科学，遵循数学自身的科学性。如数学本身的抽象性、形式化、符号化等特征，在学科数学中都有不同程度的反映。正因为如此，作为学科的数学才保持了数学学科的基本性质。
学科数学与科学数学的区别：第一，科学数学是对数学原理与方法的系统阐述；学科的数学要更多地考虑学生的心理特点和认识规律，从学生的学习需要和可能出发，安排和呈现有关的内容和方法；
第二，作为科学的数学，对所有的定理、公式、法则等都要进行严格的论证和推导，以保证其逻辑性和严谨性。而作为学科的数学，主要从学生学习的需要和接受能力出发，往往不做严格的论证，更多地通过列举的方式，用归纳的方法得出结论。让学生具体地认识有关的原理。
第三，作为科学的数学，可以完全按照数学自身的理论体系和逻辑顺序安排，尽量使内容完整、系统和科学化。而作为学科的数学，在不影响内容科学性的前提下，应当考虑儿童的认知规律，一些内容的呈现顺序和编排方式可作适当的调整。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题生命科学与你所学学科有哪些交叉？为什么说生命科学史二十一世纪的带头学科？正确答案： 生物质发电是利用生物质所具有的生物质能进行的发电，是可再生能源发电的一种，包括农林废弃物直接燃烧发电、农林废弃物气化发电、垃圾焚烧发电、垃圾填埋气发电、沼气发电。
20世纪是自然科学发展史上最为辉煌的时代，生物科学是自然科学中发展最迅速的学科。其成果显著，影响广泛而深远。生物科学与人类生存、人民健康、社会发展密切相关，例如，体细胞克隆哺乳动物技术的突破、人类基因组计划的实施、干细胞研究的进展等。生物科学和技术不仅正在改变人类的生活，还深刻影响着人们的思想观念和思维方式。随着数理科学广泛而深刻地深入生物科学和一些先进仪器设备和研究技术的出现，21世纪生命科学必将成为主导科学。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题制定学前儿童科学教育目标的学科依据是A社会科学的学科特点
B自然科学的学科特点
C儿童心理学的学科特点
D学前教育学的学科特点
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题领导科学有哪些学科的特点？为什么？正确答案： （1）社会性：是一种社会活动、领导者的职能素质作风以及组织结构与活动方式等都是社会的产物
（2）综合性：所解决的问题几乎都是综合性的问题
（3）交叉性：涉及到许多学科领域
（4）应用性：与实践紧密相联，所有理论内容都是从实践中总结、概括出来的解析： 暂无解析