作为领导者一定要尊重自己上级领导的权威和下属、群众的（）A、个性B、尊严C、人格

题目

作为领导者一定要尊重自己上级领导的权威和下属、群众的（）

  • A、个性
  • B、尊严
  • C、人格
相似考题

1.领导者更愿意界定自己和下属的工作任务和角色，以完成组织目标的是（ ）。A．结构维度B．认可维度C．关怀维度D．尊重维度

2.领导者尊重和关心下属的看法和情感，更愿意与下属建立相互信任的工作关系的是（ ）。A．关怀维度B．认可维度C．结构维度D．尊重维度

3.关于领导一成员交换理论的陈述，正确的是( )。A.领导对团体成员同样对待B.领导往往对"圈外人"投入更多的时间和更少的正式领导权威C.领导者和下属两者都作为个体，通过团体进行反馈D.领导者的自我图式是稳定不变的，不受下属行为反应的影响

4.秘书活动的“三服务”指导思想指那些方面()A为上级领导者服务B为同级各职能部门和下属单位服务C为人民群众服务D为秘书工作服务

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  • 第1题：

    秘书活动的功用呈辐射状发挥,其最终目的是()。

    A、为上级领导者服务

    B、为同级各职能部门和下属单位服务

    C、为人民群众服务

    D、为秘书工作服务


    答案：C

  • 第2题：

    （）是指领导者尊重和关心下属的看法和情感，更歷意与下属建立相互信任的工作关系。
    A关怀维度 B认可维度 C结构维度 D尊重维度


    答案：A
    解析：
    对领导行为的早期研究显现出关怀维度和结构维度两个维度。关怀维度是指领导者尊重和关心下属的看法和情感，更愿意与下属建立相互信任的工作关系。关怀的行为表现为：帮助下属解决个人问题，友善而平易近人，待人公平，十分关心下属的生活、健康、工作满意感等问题。

  • 第3题：

    关于领导一成员交换理论的陈述，正确的有( )。

    A.领导对团体内的成员同样对待
    B.领导把下属分成“圈里人”和“圈外人”
    C.领导往往对“圈外人”投入更多的时间和更少的正式领导权威
    D.领导者和下属两者都作为个体．通过团体进行反馈
    E.领导者的自我图式通过下属的行为反应也在改变

    答案：B,D,E
    解析：
    领导一成员交换理论认为，团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分出“圈里人”和“圈外人”的类别。对于同一个领导者而言，属于“圈里人”的下属与领导打交道时，比“圈外人”困难少，能够感觉到领导者对他们的关心。领导者倾向于对“圈里人”比“圈外人”投入更多的时间、感情，很少采用正式领导权威。作为互惠的另一部分，下属通过他们的反应也在改变领导者的自我图式。领导者和下属两者都作为个体，通过团体进行反馈。

  • 第4题：

    1．在做某项工作时，你认为自己的方案要比上级领导的方案要更合适，你任务怎么做更好？( )

    （A）把自己的想法告诉同事，但不告诉上级领导（B）为了维护上级领导的权威，保留自己的想法
    （C）单独向上级领导汇报认真自己的方案（D）认为这是一个展示自己才华的机会，当场质疑上级领导的做法

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    作为领导者一定要尊重自己上级领导的权威和下属、群众的（）

    • A、个性
    • B、尊严
    • C、人格

    正确答案:C

  • 第6题：

    领导者更愿意界定自己和下属的工作任务和角色，以完成组织目标的是（）。

    • A、结构维度
    • B、认可维度
    • C、关怀维度
    • D、尊重维度

    正确答案:A

  • 第7题：

    领导者把一切权力集中在领导者手中，所有政策均由领导者决定，发号施令，要求他人服从，为人独断；下属没有机会参与决策；领导者安排一切工作内容、程序和方法；领导者主要依靠职权、行政命令和纪律约束来维护自己的权威，很少奖励等，属于专制型领导。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    领导者尊重和关心下属的看法和情感，更愿意与下属建立相互信任的工作关系的是（）。

    • A、关怀维度
    • B、认可维度
    • C、结构维度
    • D、尊重维度

    正确答案:A

  • 第9题：

    （）是指领导者尊重和关心下属的看法和情感，更愿意与下属建立相互信任的工作关系。

    • A、关怀维度
    • B、认可维度
    • C、结构维度
    • D、尊重维度

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    作为领导者一定要尊重自己上级领导的权威和下属、群众的（）
    A

    个性

    B

    尊严

    C

    人格


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    下属的资格和经历也是领导者产生权威的因素。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    领导者个性张扬，下属对这样的领导唯唯诺诺，什么事都是领导者一个人说了算，没有质疑，缺乏质询，这种权威和自信的不平衡属于（）。
    A

    过高的权威和过低的自信

    B

    过低的权威和过高的自信

    C

    过高的权威和过高的自信

    D

    过低的权威和过低的自信


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()是指领导者尊重和关心下属的看法和情感，更愿意与下属建立相互信任的工作系。

    A:关怀维度
    B:认可维度
    C:结构维度
    D:尊重维度

    答案：A
    解析：
    对领导行为的早期研究显现出关怀维度和结构维度两个维度。关怀维度是指领导者尊重和关心下属的看法和情感，更愿意与下属建立相互信任的工作关系。关怀的行为表现为：帮助下属解决个人问题，友善而平易近人，待人公平，十分关心下属的生活、健康、工作满意感等问题。

  • 第14题：

    关于研究领导行为的俄亥俄模式的说法，错误的是（ ）。

    A.工作管理是指领导者为了达成目标而在规定自己与下属的角色时所从事的行为活动
    B.关心人是指领导者注重人际关系，尊重和关心下属的建议与情感
    C.高度人际取向的领导者帮助下属解决个人问题
    D.高度工作取向的领导者更加友善而平易近人公平的对待每一个下属

    答案：D
    解析：
    【知识点】俄亥俄模式。选项D错误，工作管理是指领导者为了达成目标而在规定或确定自己与下属的角色时所从事的行为活动，包括组织工作任务、工作关系、工作目标。高度工作取向的领导者关注员工的工作，要求维持一定的绩放水平，并强调工作的最后期限。故选D

  • 第15题：

    下列关于领导一成员交换理论的描述，正确的是()。

    A:领导对团体内的成员同样对待
    B:领导把下属分为“圈里人”和“圈外人”
    C:领导往往对“圈外人”投入更多的时间和更少的正式领导权威
    D:领导者和下属两者都作为个体，通过团体进行反馈
    E:领导者的自我图式通过下属的行为反应也在改变

    答案：B,D,E
    解析：
    领导一成员交换理论认为，团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分为“圈里人”和“圈外人”。对于同一个领导者而言，属于“圈里人”的下属与领导打交道时，比“圈外人”困难少，能够感觉到领导者对他们的关心。领导者倾向于对“圈里人”比“圈外人”投入更多的时间、感情，很少形成正式领导权威。作为互惠的另一部分，下属通过他们的反应也在改变领导者的自我图式。领导者和下属两者都作为个体，通过团体进行反馈。

  • 第16题：

    一个聪明的领导者，真正看中的是那种既懂得尊重自己，忠于职守，又有（）的下属。

    A不卑不亢

    B自尊自重

    C唯我独尊

    D独立见解


    A,B,D
    略

  • 第17题：

    在做某项工作时，你认为自己的方案要比上级领导的方案要更合适，你任务怎么做更好？（）

    • A、把自己的想法告诉同事，但不告诉上级领导
    • B、为了维护上级领导的权威，保留自己的想法
    • C、单独向上级领导汇报认真自己的方案
    • D、认为这是一个展示自己才华的机会，当场质疑上级领导的做法

    正确答案:C

  • 第18题：

    下属的资格和经历也是领导者产生权威的因素。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    厄威克认为，作为一名领导者，应该时时记住自己扮演的角色所具有的功能有（）。

    • A、代表他所服务的组织
    • B、具有相当的权威
    • C、制定组织战略并付诸行动
    • D、管理日常工作
    • E、监督各项工作实施
    • F、给下属解释所要进行工作的目的和意义

    正确答案:A,C,D,F

  • 第20题：

    关于领导——成员交换理论的陈述，正确的是（　）。

    • A、领导对团体成员同样对待
    • B、领导往往对“圈外人”投入更多的时间和更少的正式领导权威
    • C、领导者和下属两者都作为个体，通过团体进行反馈
    • D、领导者的自我图式是稳定不变的，不受下属行为反应的影响

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    以下有关领导者的权威，表述有误的是：（）
    A

    作为一名领导者，首先必须建立起自己适当的领导权威

    B

    权威就是权力与威严的统一，是权势/权益与威严的象征

    C

    优秀的领导者应通过自己的良好素质与魅力来创建其威信

    D

    优秀的领导者应当具备进取心/领导愿望/诚实与正直/自信/智慧和工作有关的知识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    除了职务，下属在各方面明显优于领导者，虽然领导者有疑惑，没有完全按自己的想法行事。但因具体任务由下属完成，下属也自信有能力完成。领导者乐于让下属按自己的想法行事，这种权威和自信地不平衡属于（）。
    A

    过高权威与过低自信

    B

    过低权威与过高自信

    C

    过高权威与过高自信

    D

    过低权威与过低自信


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    领导者把一切权力集中在领导者手中，所有政策均由领导者决定，发号施令，要求他人服从，为人独断；下属没有机会参与决策；领导者安排一切工作内容、程序和方法；领导者主要依靠职权、行政命令和纪律约束来维护自己的权威，很少奖励等，属于专制型领导。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    领导者更愿意界定自己和下属的工作任务和角色，以完成组织目标的是（）。
    A

    结构维度

    B

    认可维度

    C

    关怀维度

    D

    尊重维度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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