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  • 第1题:

    儿童社会工作中,要考虑对儿童有重要影响的社会要素,这些要素包括()。

    • A、家庭
    • B、学校
    • C、同辈群体
    • D、大众传媒
    • E、社区环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题:

    下列选项中,哪些不是获取信息能力的要素()。

    • A、较强的信息意识
    • B、熟练掌握信息工具和获取信息的方法
    • C、科学地处理信息的能力
    • D、具有良好的信息素养

    正确答案:D

  • 第3题:

    影响群体意识的要素有很多,哪个是最主要的()

    • A、领导的威望
    • B、群体的同质性
    • C、群体的规模
    • D、满足个人需要的程度

    正确答案:D

  • 第4题:

    有关参照群体,下列选项不正确的是:()。

    • A、参照群体分为两类:一类是个人具有成员资格因而受到直接影响的群体,一类是个人不具备成员资格,但渴望加入或效仿的群体
    • B、参照群体通过展示新的观念、行为和生活方式对消费者产生影响
    • C、参照群体有时能够形成某种令人遵从的压力,影响着消费者的实际购买选择
    • D、参照群体是影响消费者购买行为的核心要素

    正确答案:D

  • 第5题:

    下列选项中()不是品牌服务意识的组成要素。

    • A、品牌理念
    • B、客户理念
    • C、服务技巧
    • D、个人理念

    正确答案:D

  • 第6题:

    下列选项中,不能影响群体凝聚力的是()。

    • A、群体规模
    • B、群体与外部的关系
    • C、群体的地位
    • D、群体规范

    正确答案:D

  • 第7题:

    问答题
    构成竞技体育群体要素有哪些?试述运动员群体的主要特征?

    正确答案: 1)群体成员的需求;2)群体规范;3)竞争对象;4)竞技实力。运动员是社会的一个特殊的群体,也是体育界的一个标志性群体,对这个群体的研究是体育社会学的重要任务。本书阐述的运动员指带有职业训练性质的运动员,而不是泛指一般群众体育比赛中的运动员。
    运动员是竞技体育的主体,是竞技文化的创造者,也是人类基本价值观念的负载者。他们与教练员构成了运动训练的一对矛盾,又与观众之间构成运动竞赛的一对矛盾。运动员在当今世界是一种重要的社会角色。因此,运动员是体育社会学的重要研究对象。
    运动员具有较同龄人更强的主体意识和竞争性,这是因为他们较早地离开了家庭,开始独立生活,运动员特定的行为方式培养了他们的竞争性。他们的社会需求具有多层次性和多样性,他们追求的功利有国家的、社会的,也有家庭的、个人的,有物质的,也有精神的;他们具有创造意识、挑战意识和攻击意识,心理指向比较积极;他们的文化程度偏低,但生活阅历和经验较同龄人丰富。
    运动员是一种社会榜样,他们常常作为一种民族英雄、青年楷模来塑造和宣传的。他们是社会忠诚的形象代表。他们要倾其全力忠诚于他们所从属的国家或团体。
    运动员还是一种需要继续社会化的社会角色、运动员的年龄一般在15~25岁之间。在他们服役期间,要在学业、生活、婚恋等许多方面做出牺牲,社会应对他们今后的生活全面负责。他们自己应正确理解自己的处境,做好继续社会化的准备。
    中国运动员的“早衰”现象、淘汰率高的问题、后备力量不足的问题、运动生涯结束后的出路问题等,都是体育社会学关心的课题。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    群体的意识性是指群体之间()
    A

    互相影响

    B

    互相依存

    C

    互相制约

    D

    彼此之间都意识到对方的存在

    E

    意识到自己是群体中的成员


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    下列选项中,不能影响群体凝聚力的是()。
    A

    群体规模

    B

    群体与外部的关系

    C

    群体的地位

    D

    群体规范


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述决定群体是否易受群体思维影响的要素。

    正确答案: 1、凝聚力强的群体内部讨论较多,能够带来更多信息,但这种群体是否不鼓励提出反对意见沿难确定。
    2、如果群体领导公正无私,鼓励成员提出自己的意见,群体成员会提出更多的解决问题的方法并进行更多的讨论。
    3、群体领导在讨论初期应避免表现出对某种方案的偏爱,融会限制群体成员对该方案提出批评性意见,而使群体最终选择该方案。
    4、群体与外界的隔离会使内部可选择的和可评价的方案减少。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    在学习与教学要素中,学生这一要素主要从哪些方面影响学与教的过程?( )
    A

    年龄差异

    B

    群体差异

    C

    智力水平

    D

    个体差异


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    有关参照群体,下列选项不正确的是:()。
    A

    参照群体分为两类:一类是个人具有成员资格因而受到直接影响的群体,一类是个人不具备成员资格,但渴望加入或效仿的群体

    B

    参照群体通过展示新的观念、行为和生活方式对消费者产生影响

    C

    参照群体有时能够形成某种令人遵从的压力,影响着消费者的实际购买选择

    D

    参照群体是影响消费者购买行为的核心要素


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    群体意识主要包括()

    • A、群体归属意识
    • B、群体认同意识
    • C、群体促进意识
    • D、群体抵触意识

    正确答案:A,B,C

  • 第14题:

    群体的意识性是指群体之间()

    • A、互相影响
    • B、互相依存
    • C、互相制约
    • D、彼此之间都意识到对方的存在
    • E、意识到自己是群体中的成员

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    下列因素中,哪些能够对群体凝聚力产生重要影响()

    • A、群体规模
    • B、群体成员相处时间
    • C、群体的领导方式
    • D、群体在组织中的地位
    • E、群体以前的成功经验

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题:

    构成竞技体育群体要素有哪些?试述运动员群体的主要特征?


    正确答案: 1)群体成员的需求;2)群体规范;3)竞争对象;4)竞技实力。运动员是社会的一个特殊的群体,也是体育界的一个标志性群体,对这个群体的研究是体育社会学的重要任务。本书阐述的运动员指带有职业训练性质的运动员,而不是泛指一般群众体育比赛中的运动员。
    运动员是竞技体育的主体,是竞技文化的创造者,也是人类基本价值观念的负载者。他们与教练员构成了运动训练的一对矛盾,又与观众之间构成运动竞赛的一对矛盾。运动员在当今世界是一种重要的社会角色。因此,运动员是体育社会学的重要研究对象。
    运动员具有较同龄人更强的主体意识和竞争性,这是因为他们较早地离开了家庭,开始独立生活,运动员特定的行为方式培养了他们的竞争性。他们的社会需求具有多层次性和多样性,他们追求的功利有国家的、社会的,也有家庭的、个人的,有物质的,也有精神的;他们具有创造意识、挑战意识和攻击意识,心理指向比较积极;他们的文化程度偏低,但生活阅历和经验较同龄人丰富。
    运动员是一种社会榜样,他们常常作为一种民族英雄、青年楷模来塑造和宣传的。他们是社会忠诚的形象代表。他们要倾其全力忠诚于他们所从属的国家或团体。
    运动员还是一种需要继续社会化的社会角色、运动员的年龄一般在15~25岁之间。在他们服役期间,要在学业、生活、婚恋等许多方面做出牺牲,社会应对他们今后的生活全面负责。他们自己应正确理解自己的处境,做好继续社会化的准备。
    中国运动员的“早衰”现象、淘汰率高的问题、后备力量不足的问题、运动生涯结束后的出路问题等,都是体育社会学关心的课题。

  • 第17题:

    选项中哪个要素可以统一群体成员的思想、意见和看法,调节他们的行为()

    • A、群体凝聚力
    • B、群体规范
    • C、群体压力

    正确答案:B

  • 第18题:

    选项中哪些要素影响群体意识()

    • A、群体构成
    • B、利益一致性
    • C、领导者的领导方式和威望
    • D、目标一致性
    • E、满足自己需要的程度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    多选题
    选项中哪些要素影响群体意识()
    A

    群体构成

    B

    利益一致性

    C

    领导者的领导方式和威望

    D

    目标一致性

    E

    满足自己需要的程度


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    下列因素中,哪些能够对群体凝聚力产生重要影响()
    A

    群体规模

    B

    群体成员相处时间

    C

    群体的领导方式

    D

    群体在组织中的地位

    E

    群体以前的成功经验


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    影响群体意识的要素有很多,哪个是最主要的()
    A

    领导的威望

    B

    群体的同质性

    C

    群体的规模

    D

    满足个人需要的程度


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    以下哪个因素不会影响群体凝聚力()。
    A

    群体活动的定向

    B

    群体领导者的影响与权威

    C

    群体活动的地点

    D

    群体成员的集体意识

    E

    群体成员的外部压力


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    影响群体行为的内部因素主要有()。
    A

    群体目标

    B

    群体规范与压力

    C

    群体凝聚力

    D

    群体意识


    正确答案: A,B,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    选项中哪个要素可以统一群体成员的思想、意见和看法,调节他们的行为()
    A

    群体凝聚力

    B

    群体规范

    C

    群体压力


    正确答案: B
    解析: 暂无解析