在评估培训与开发效果时,能够排除非培训开发因素对员工绩效改善所产生的影响的方法是()。A、问卷调查法B、自我评价的态度量表C、面谈D、控制实验法

题目

在评估培训与开发效果时,能够排除非培训开发因素对员工绩效改善所产生的影响的方法是()。

  • A、问卷调查法
  • B、自我评价的态度量表
  • C、面谈
  • D、控制实验法

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  • 第1题:

    该公司在培训中存在的主要问题是( )。

    A.没有考虑员工的需求

    B.培训开发的方法存在问题

    C.员工没有培训需求

    D.没有对培训效果作评估


    正确答案:ABD
    解析:该企业在培训前,未对员工进行需求调查,没有考虑员工的需求,致使每年的培训开发内容相似。培训开发的方法存在问题,采取的讲授法使得员工普遍认为没有效果。在培训后没有对培训效果作评估,无法得知培训成效和培训过程存在的问题。

  • 第2题:

    关于外部培训与开发优点的说法,错误的是()。

    A.外部培训与开发可以扩大员工的视野
    B.外部培训与开发能够让员工了解其他公司的生产经营状况
    C.外部培训与开发能够让员工接触到其他公司的管理规划和方案
    D.外部培训与开发可以使员工将理论与实践有机的结合

    答案:D
    解析:
    外部培训开发的缺点是从理论学习到实践的迁移较为困难。

  • 第3题:

    关于培训与开发的说法,错误的是()。

    A: 培训与开发是对人办资源的投资
    B: 大型组织通常会设置专门的培训与开发部门
    C: 效果评估是培训与开发体系中比较容易实施的一个环节
    D: 培训与开发效果的评估方法包括控制实验法和问卷调查法

    答案:C
    解析:

  • 第4题:

    关于培训与开发效果评估的陈述,正确的是()。

    A:控制实验法是培训与开发效果评估中最常用的方法
    B:控制实验法适用于难以找到量化评估指标的培训与开发项目
    C:反应评估的重点是评价培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变
    D:效果评估是培训与开发体系中最难实施的一个环节

    答案:D
    解析:
    本题考查培训与开发效果的评估。问卷调查法是常用的培训与开发效果的评估方法,而控制实验法是评估培训与开发效果最好、最正规的方法。反应评估的重点是评估受训人员对培训与开发的主观感受和看法,工作行为评估的重点是评价培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变。控制实验法不适用于那些难于找到量化绩效指标的培训与开发项目。

  • 第5题:

    关于评价培训的方法的陈述,正确的有( )。

    A.控制实验法是最常用的评价方法
    B.控制实验法适合评价管理技能培训开发
    C.控制实验法是评价培训开发效果最好的方法
    D.问卷形式进行的培训开发评价调查是评价培训开发效果最好的方法
    E.控制实验法可以确定员工绩效的改善确实是由培训与开发所引起的

    答案:C,E
    解析:
    常用的培训与开发效果的评估方法是问卷调查‘法。控制实验法是评估培训与开发效果最好、最正规的方法。但该方法并不适用于那些难于找到量化绩效指标的培训与开发项目或活动,如管理技能培训与开发等。

  • 第6题:

    员工培训开发系统的子系统有()。

    • A、员工培训开发需求分析系统
    • B、员工培训开发规划系统
    • C、员工培训开发实施管理系统
    • D、员工培训开发评估反馈系统
    • E、员工培训开发流程控制系统

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    多选题
    关于外部培训与开发优点的说法,正确的有(    )。
    A

    外部培训与开发可以拓展员工的视野

    B

    外部培训与开发有利于开发管理人员的领导技能

    C

    外部培训与开发能够让员工了解其他公司生产经营的状况

    D

    外部培训与开发能够让员工了解生产经营和管理的最新成果

    E

    外部培训与开发可以使理论与实践即时结合


    正确答案: D,A
    解析:

  • 第8题:

    多选题
    员工培训开发系统的子系统有()。
    A

    员工培训开发需求分析系统

    B

    员工培训开发规划系统

    C

    员工培训开发实施管理系统

    D

    员工培训开发评估反馈系统

    E

    员工培训开发流程控制系统


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    下列各项属于回任工作评估方法的有(  )。
    A

    比较受训人员与未受训人员的工作效率来评估培训与开发的效果

    B

    根据受训人员在培训与开发结束时的成绩来评估培训开发的效果

    C

    分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果

    D

    根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果

    E

    根据培训与开发活动的目标来评估培训与开发的效果


    正确答案: B,A
    解析:
    回任工作评估的方法主要包括:①在培训与开发结束后一段时期,调查受训人工作绩效的改善来评估培训与开发的效果;②实地观察受训人员的工作实况来评估培训与开发的效果;③调查或访问受训员工的上下级主管或下属,根据所获得的反馈信息来评估培训与开发的效果;④分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果;⑤比较受训人员与未受训人员的工作效率来评估培训与开发的效果;⑥根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果;⑦根据培训与开发活动的目标来评估培训与开发的效果。B项属于培训开发结束时的评估方法。

  • 第10题:

    单选题
    在评估培训与开发效果时,能够排除非培训开发因素对员工绩效所产生的影响的方法是(  )。[2010年真题]
    A

    问卷调查法

    B

    自我评价的态度量表

    C

    面谈

    D

    控制实验法


    正确答案: C
    解析:
    控制实验法是一种最规范化的评估方法。在控制实验中用一个培训与开发组和一个控制组(非培训与开发组)进行比较,采集培训与开发组和控制组在培训与开发之前、培训与开发之后相应时期的有关数据(如产量、产品质量)。用这种方法可以确定员工绩效的提高是否确实是由培训与开发所引发的,而不是企业的其他方面变化引起的。

  • 第11题:

    多选题
    培训与开发程序包含的步骤有(  )。
    A

    培训与开发的需求分析

    B

    培训与开发的实施

    C

    培训与开发的计划制订

    D

    组建培训开发部门

    E

    培训与开发的效果评估


    正确答案: C,A
    解析:

  • 第12题:

    多选题
    下列关于培训与开发的说法中,正确的是(  )。
    A

    人员分析主要包括工作绩效评估分析,人员技能、能力和综合素质分析,培训与开发调查分析

    B

    培训与开发的实施是培训与开发体系中最难实现的一个环节

    C

    需求分析主要包括组织分析、工作任务分析和人员分析

    D

    需求分析是进行培训与开发效果评估的基础

    E

    在实际工作中,进行培训与开发的投资收益评估十分困难


    正确答案: A,C
    解析:

  • 第13题:

    员工培训评估时选定评估的对象,只需针对新开发课程的培训需求、课程设计、应用效果等方面进行评估。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    培训与开发体系中最难实现的环节是(  )。

    A.培训与开发计划的制定
    B.培训与开发的需求分析
    C.培训与开发的效果评估
    D.培训与开发的监督和改进

    答案:C
    解析:
    培训与开发效果评估是一个运用科学的理论、方法和程序,从结果中收集数据,并将其与整个组织的需求和目标联系起来,以确定培训项目的优势、价值和质量的过程。但由于培训与开发效果的滞后性,以及员工个体的差异性,要客观、科学地评估培训与开发的效果相当困难,因此,效果评估是培训与开发体系中最难实现的一个环节。

  • 第15题:

    在评估培训与开发效果时,能够排除非培训开发因素对员工绩效所产生的影响的方法是( )。

    A.问卷调查法
    B.自我评价的态度量表
    C.面谈
    D.控制实验法

    答案:D
    解析:
    【知识点】 培训与开发的评估方法;
    控制实验法是一种最规范化的评估方法。在控制实验中用一个培训与开发组和一个控制组(非培训与开发组)进行比较,采集培训与开发组和控制组在培训与开发之前、培训与开发之后相应时期的有关数据(如产量、产品质量)。用这种方法可以确定员工绩效的提高确实是由培训与开发所引发的,而不是企业的其他方面变化引起的。但该方法并不适用于那些难于找到量化绩效指标的培训与开发项目或活动。

  • 第16题:

    在评估培训与开发效果时,能够排除非培训开发因素对员工绩效所产生的影响的方法是()。

    A:问卷调查法
    B:自我评价的态度量表
    C:面谈
    D:控制实验法

    答案:D
    解析:
    控制实验法可以确定员工绩效的提高是否确实是由培训与开发所引发的,而不是由企业的其他方面变化引起的。但这种方法并不适用于那些难以找到量化绩效指标的培训与开发项目或活动。

  • 第17题:

    培训与开发程序包含的步骤有()

    • A、培训与开发的需求分析
    • B、培训与开发的实施
    • C、培训与开发的计划制订
    • D、组建培训开发部门
    • E、培训与开发的效果评估

    正确答案:A,B,C,E

  • 第18题:

    关于外部培训与开发优点的说法,错误的是( )。

    • A、外部培训与开发可以扩大员工的视野 
    • B、外部培训与开发能够让员工了解其他公司的生产经营状况 
    • C、外部培训与开发能够让员工接触到其他公司管理规划和方案 
    • D、外部培训与开发可以使员工将理论与实践有机的结合

    正确答案:D

  • 第19题:

    多选题
    该公司在培训中存在的主要问题是(  )。
    A

    没有考虑员工的需求

    B

    培训开发的方法存在问题

    C

    员工没有培训需求

    D

    没有对培训效果做评估


    正确答案: D,B
    解析:
    由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与,员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求,既浪费时间又没有效果,反映了该公司在培训时没有考虑员工的需求、选择的培训方法不当。另外,培训结束以后,就再没有人过问培训的事情了,反映了没有对培训效果做评估。

  • 第20题:

    单选题
    培训与开发程序中最难实现的环节是(  )。
    A

    培训与开发的需求分析

    B

    培训与开发计划的制订

    C

    培训与开发的效果评估

    D

    培训与开发的实施


    正确答案: C
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    在评估培训与开发效果时,能够排除非培训开发因素对员工绩效改善所产生的影响的方法是()。
    A

    问卷调查法

    B

    自我评价的态度量表

    C

    面谈

    D

    控制实验法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    绩效考评的培训开发,对员工培训可以分为( )。
    A

    计划阶段

    B

    培训准备阶段

    C

    培训实施阶段

    D

    评估阶段

    E

    总结阶段


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    培训与开发体系中最难实现的环节是(  )。
    A

    培训与开发计划的制订

    B

    培训与开发的需求分析

    C

    培训与开发的效果评估

    D

    培训与开发的监督和改进


    正确答案: A
    解析: