激励员要从“结果均等”转移到”机会均等”，并努力创造（）竞争环境。A、平和的B、公平的C、合理的D、适宜的

题目

激励员要从“结果均等”转移到”机会均等”，并努力创造（）竞争环境。

  • A、平和的
  • B、公平的
  • C、合理的
  • D、适宜的
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1.市场经济需要机会均等的、效率均等的公平、公正、公开、公信原则要求表现在()方面。A、机会均等B、效率优先C、兼顾公平D、经济发展的价值取向E、信用经济

2.公民接受高等教育权利平等原则所包括的内容有（ ）A. 竞争机会均等 B. 成功机会均等 C. 就业机会均等 D. 办事机会均等

3.教育公正首先指（　　）。A.入学机会均等B.教育过程机会均等C.教育结果均等D.教育机会均等

4.政府采购的公平性原则指参加政府采购投标的人都公平竞争，机会均等，不能有任何的歧视。()

更多“激励员要从“结果均等”转移到”机会均等”，并努力创造（）竞争环境。A、平和的B、公平的C、合理的D、适宜的”相关问题

  • 第1题：

    教育机会均等包括入学机会均等、（）教育结果的均等。


    正确答案:教育过程中享受教育资源机会的均等

  • 第2题：

    福利水平相同的人就缴纳相同的税收，这是（）。

    • A、横向公平
    • B、纵向公平
    • C、结果公平
    • D、机会均等

    正确答案:A

  • 第3题：

    下列说法错误的是（）

    • A、机会均等是最初的资本主义
    • B、结果均等是共产主义的理想
    • C、机会均等就能带来结果均等
    • D、人格平等是机会均等和结果均等的前提

    正确答案:C

  • 第4题：

    税收公平原则的核心可以体现在以下几个方面（）

    • A、机会均等
    • B、结果公正而非结果相等
    • C、促进社会公平
    • D、资源以权力大小分配

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    员工激励的高级原则，哪一个不是（）

    • A、要从结果均等转移到创造机会均等
    • B、要把握好最佳时机
    • C、正负激励不用一起实行
    • D、有足够的力度

    正确答案:C

  • 第6题：

    在探讨公平时应该考虑的问题不包括：（）

    • A、机会均等
    • B、资源分配的合理
    • C、过程的效率性
    • D、结果

    正确答案:C

  • 第7题：

    下列属于激励策略应把握的是（）。

    • A、激励员工从结果均等转移到机会均等
    • B、激励要把握最佳时机
    • C、激励要有足够的力度
    • D、激励要公平准确、奖惩分明
    • E、推行职工持股计划

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    单选题
    关于社会分配公平的说法，错误的是（  ）。
    A

    社会分配公平包括机会公平、过程公平和结果公平

    B

    机会公平要求社会成员在受教育方面机会均等

    C

    机会公平要求社会成员在竞争中享有平等待遇

    D

    结果公平要求分配合理化


    正确答案： A
    解析：

  • 第9题：

    多选题
    公民接受高等教育权利平等原则所包括的内容有（）.
    A

    竞争机会均等

    B

    成功机会均等

    C

    就业机会均等

    D

    办事机会均等


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    员工激励的高级原则，哪一个不是（）
    A

    要从结果均等转移到创造机会均等

    B

    要把握好最佳时机

    C

    正负激励不用一起实行

    D

    有足够的力度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    教育机会均等包括入学机会均等、（）教育结果的均等。

    正确答案： 教育过程中享受教育资源机会的均等
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在辩论教育公平时，以下哪个因素可以暂且不给予考虑。（）
    A

    机会均等

    B

    资源分配合理

    C

    结果公平

    D

    性别平等


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    内部招聘的原则有（）

    • A、公平和公正原则
    • B、任人唯贤原则
    • C、激励原则
    • D、合理安排原则
    • E、公平竞争原则

    正确答案:B,C,D,E

  • 第14题：

    在辩论教育公平时，可以暂且不考虑下列哪个因素？（）

    • A、资源分配合理
    • B、结果公平
    • C、性别平等
    • D、机会均等

    正确答案:C

  • 第15题：

    公民接受高等教育权利平等原则所包括的内容有（）.

    • A、竞争机会均等
    • B、成功机会均等
    • C、就业机会均等
    • D、办事机会均等

    正确答案:A,B

  • 第16题：

    以下不属于税收公平原则的是（）

    • A、机会均等
    • B、结果公正而非结果相等
    • C、促进社会公平
    • D、资源以权力大小分配

    正确答案:D

  • 第17题：

    在辩论教育公平时，以下哪个因素可以暂且不给予考虑。（）

    • A、机会均等
    • B、资源分配合理
    • C、结果公平
    • D、性别平等

    正确答案:D

  • 第18题：

    基于竞争的原则，鼓励企业在同一起跑线上开展竞争，以达到社会经济有序发展的标称为（）。

    • A、机会均等
    • B、合理负担
    • C、横向公平
    • D、纵向公平

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    下列说法错误的是（）
    A

    机会均等是最初的资本主义

    B

    结果均等是共产主义的理想

    C

    机会均等就能带来结果均等

    D

    人格平等是机会均等和结果均等的前提


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在辩论教育公平时，可以暂且不考虑下列哪个因素？（）
    A

    资源分配合理

    B

    结果公平

    C

    性别平等

    D

    机会均等


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在探讨公平时应该考虑的问题不包括：（）
    A

    机会均等

    B

    资源分配的合理

    C

    过程的效率性

    D

    结果


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    基于竞争的原则，鼓励企业在同一起跑线上开展竞争，以达到社会经济有序发展的标称为（）。
    A

    机会均等

    B

    合理负担

    C

    横向公平

    D

    纵向公平


    正确答案： B
    解析： 机会均等，是指基于公平竞争的原则，通过税收杠杆的作用，力求改善不平等的竞争环境，鼓励企业在同一起跑线上开展竞争，以达到社会经济有序发展的目标。

  • 第23题：

    单选题
    福利水平相同的人就缴纳相同的税收，这是（）。
    A

    横向公平

    B

    纵向公平

    C

    结果公平

    D

    机会均等


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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