同步培养

题目

同步培养

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1.中层领导为人亲和需要做到“四个同步”,其中包括()。A.情绪同步、语言同步、生活作息同步、观念同步B.情绪同步、生活作息同步、观念同步、生理状态同步C.观念同步、语言同步、生活作息同步、生理状态同步D.情绪同步、语言同步、生理状态同步、观念同步

2.涉密信息系统的保密设施、设备应当与系统（）A、同步规划，同步建设，同步维护B、同步规划，同步运行，同步维护C、同步规划，同步建设，同步运行

3.电力建设项目的三同时制度是（）。A、同步研究、同步生产、同步竣工B、同步设计、同步研究、同步发展C、同步规划、同步实施、同步发展D、同步规划、同步竣工、同步使用

4.通过发掘农业农村的新功能价值,培养新产业新业态,打造新载体新模式,使一、二、三产业融合交叉融合()。A、同步升级B、同步增值C、同步受益D、同步提升

参考答案和解析
正确答案: 指使细胞的分裂周期为同步的培养方法。使某一群体中的多有个体细胞尽可能都处于同样细胞生长和分裂周期中。
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  • 第1题：

    建设统一的企业文化，要坚持企业文化建设与“三集五大”建设（）。

    • A、同步规划、同步安排、同步实施、同步考核
    • B、同步设计、同步组织、同步实施、同步考核
    • C、同步部署、同步安排、同步实施、同步考核
    • D、同步规划、同步部署、同步实施、同步落实

    正确答案:A

  • 第2题：

    悬浮培养细胞同步化得方法有哪些？


    正确答案: 1、物理方法
    （1）体积选择法：将培养一段时间的细胞经过一定大小的筛网过滤，收集筛网上层的细胞；再经过较小孔径筛网上面的细胞.选择每一孔径筛网过滤得到的细胞分别再进行培养。
    （2）冷处理法：收集细胞，在4℃温度下处理数天，添加新鲜培养液培养。
    2、化学方法
    （1）饥饿法：先对细胞断绝供应一种进行细胞分裂所必需的营养成分或激素，使细胞停滞在G1期或G2期，经过一段时间的饥饿之后，当重新在培养基中加入这种限制因子时，静止细胞就会同步进入分裂。
    （2）抑制法：通过向培养基中添加尿苷（1μg/ml），5-氟脱氧尿苷（2μg/ml）等化学抑制剂抑制细胞分裂，可使培养细胞同步化。
    （3）有丝分裂抑制法：在指数生长期的细胞悬浮培养物中加入一定浓度的秋水

  • 第3题：

    何为同步培养物?有哪些获得方法?


    正确答案: 指使细胞的分裂周期为同步的培养的微生物。平板分离法（稀释涂布平板法、稀释混合平板法、平板划线法）；单细胞挑取法。

  • 第4题：

    什么是同步培养？获得同步培养的方法有哪些？


    正确答案: 同步培养：是一种培养方法，它能使群体中不同步的细胞转变成能同时进行生长或分裂的群体细胞。
    同步培养方法：机械方法（离心方法、过滤分离法、硝酸纤维素滤膜法）
    环境条件控制技术（温度、培养基成分控制、光照和黑暗交替培养）

  • 第5题：

    保护环境应与生产建设（　）。

    • A、同步规划、同步设计、同步施工
    • B、同步规划、同步实施、同步发展
    • C、同步设计、同步审批、同步施工
    • D、同步设计、同步施工、同步实施

    正确答案:B

  • 第6题：

    同步培养及其获得方法?


    正确答案: 同步培养使培养中细胞同时分裂，即同步生长。群体行为和个体行为取得一致，就可以利用研究群体的方法来研究个体。
    获得同步培养的方法：①选择法根据处于不同生长阶段的细胞的性质差异，将其分离出来培养。②诱导法控制环境条件，使细胞生长处于相同阶段，从而得到同步培养。

  • 第7题：

    为了获得不同生长速率的培养物，可选择（）。

    • A、恒浊培养
    • B、恒化培养
    • C、分批培养
    • D、同步培养

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    细胞工程中的同步培养利用的是（）.
    A

    细胞的同步培养技术

    B

    细胞的统一性

    C

    细胞的分离技术

    D

    细胞的束缚性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    诱变育种时为什么要进行同步培养？简述孢子悬液菌悬液的制备方法？

    正确答案： 同步培养：采用生理状态一致的单细胞或孢子进行诱变处理，不但能均匀的接触诱变剂，还可减少分离现象；一般处理细菌的营养细胞，采用生长旺盛的对数期，其变异率较高且重现性好；刚成熟时孢子变异率高，或在处理前将孢子培养数小时，使其脱离静止状态，则又诱变率也会增加。
    菌悬液制备：在诱变处理前进行摇瓶振荡培养，利用温度碳源控制其同步生长，离心洗涤、用生理盐水或缓冲液制备菌悬液，放在有玻璃珠的三角瓶内振荡10min，用无菌脱脂棉或滤纸过滤，通过菌体计数调整浓度，10^8个/mL。
    孢子悬液：在试验中尽量采用刚刚成熟的孢子，并置于液体培养基中振荡培养到孢子刚萌发，即芽长相当于孢子直径的0.5-1倍，离心洗涤，加入生理盐水或缓冲液，振荡打碎孢子团体，以脱脂棉过滤计数，调整孢子悬液浓度供诱变处理，10^6个/mL。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    细胞同步化培养有哪些类型？

    正确答案： （1）、自然同步化，如有一种粘菌的变形体，某些受精卵早期卵裂
    （2）、人工选择同步化：如有丝分裂选择法：用于单层贴壁生长细胞。密度梯度离心法：根据不同时期的细胞在体积和重量上存在差别进行分离。
    （3）、药物诱导法，如：DNA合成阻断法─G1/S-TdR双阻断法：最终将细胞群阻断于G1/S交界处。分裂中期阻断法：通过抑制微管聚合来抑制细胞分裂器的形成，将细胞阻断在细胞分裂中期。
    （4）、条件依赖性突变株在细胞周期同步化中的应用：将与细胞周期调控有关的条件依赖性突变株转移到限定条件下培养，所有细胞便被同步化在细胞周期中某一特定时期。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    什么是同步培养？获得同步培养的方法有哪些？

    正确答案： 同步培养：是一种培养方法，它能使群体中不同步的细胞转变成能同时进行生长或分裂的群体细胞。
    同步培养方法：机械方法（离心方法、过滤分离法、硝酸纤维素滤膜法）
    环境条件控制技术（温度、培养基成分控制、光照和黑暗交替培养）
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    名词解释题
    同步培养

    正确答案： 指使细胞的分裂周期为同步的培养方法。使某一群体中的多有个体细胞尽可能都处于同样细胞生长和分裂周期中。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    同步运动分速度同步和位置同步两种，位置同步必定速度同步，而速度同步未必位置同步。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    同步运动分速度同步和位置同步，位置同步必定速度同步；而速度同步未必位置同步。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    同步培养法


    正确答案: 能使培养物中所有微生物细胞都处于同一生长阶段的培养方法。

  • 第16题：

    细胞工程中的同步培养利用的是（）.

    • A、细胞的同步培养技术
    • B、细胞的统一性
    • C、细胞的分离技术
    • D、细胞的束缚性

    正确答案:A

  • 第17题：

    同步培养


    正确答案:能使培养的微生物处于比较一致的（同时生长、同时分裂），生长发育在同一阶段的培养方法。

  • 第18题：

    诱变育种时为什么要进行同步培养？简述孢子悬液菌悬液的制备方法？


    正确答案: 同步培养：采用生理状态一致的单细胞或孢子进行诱变处理，不但能均匀的接触诱变剂，还可减少分离现象；一般处理细菌的营养细胞，采用生长旺盛的对数期，其变异率较高且重现性好；刚成熟时孢子变异率高，或在处理前将孢子培养数小时，使其脱离静止状态，则又诱变率也会增加。
    菌悬液制备：在诱变处理前进行摇瓶振荡培养，利用温度碳源控制其同步生长，离心洗涤、用生理盐水或缓冲液制备菌悬液，放在有玻璃珠的三角瓶内振荡10min，用无菌脱脂棉或滤纸过滤，通过菌体计数调整浓度，10^8个/mL。
    孢子悬液：在试验中尽量采用刚刚成熟的孢子，并置于液体培养基中振荡培养到孢子刚萌发，即芽长相当于孢子直径的0.5-1倍，离心洗涤，加入生理盐水或缓冲液，振荡打碎孢子团体，以脱脂棉过滤计数，调整孢子悬液浓度供诱变处理，10^6个/mL。

  • 第19题：

    实现网同步的方式有（）

    • A、准同步，长途局同步，本地网同步
    • B、准同步，时钟同步，长途局同步
    • C、准同步，长途局同步，主从同步
    • D、准同步，主从同步，相互同步

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    根据《城市绿线管理办法》，各类建设工程要与其配套的绿化工程（  ）。
    A

    同步设计，同步施工，同步验收

    B

    同步设计，同步施工，同步使用

    C

    同步施工，同步验收，同步拆除

    D

    同步施工，同步验收，同步使用


    正确答案： C
    解析：

  • 第21题：

    问答题
    简述同步培养及其获得方法。

    正确答案： 同步培养使培养中细胞同时分裂，即同步生长。群体行为和个体行为取得一致，就可以利用研究群体的方法来研究个体。
    获得同步培养的方法：
    ①选择法：根据处于不同生长阶段的细胞的性质差异，将其分离出来培养。
    ②诱导法：控制环境条件，使细胞生长处于相同阶段，从而得到同步培养。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    某生物细胞内有1对同源染色体，将200个用15N同位素标记了DNA分子的体细胞加入含14N脱氧核苷酸的培养液中，并在适宜条件下进行同步培养（细胞分裂同步进行），某时刻测定培养液中细胞的总数目为1600个。在这1600个细胞中大约有多少个细胞内含有15N放射性？（）
    A

    900

    B

    800

    C

    700

    D

    400


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    保护环境应与生产建设（　）。
    A

    同步规划、同步设计、同步施工

    B

    同步规划、同步实施、同步发展

    C

    同步设计、同步审批、同步施工

    D

    同步设计、同步施工、同步实施


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    制定安全生产规划时，应注意它与企业发展战略的同步性，这里所说的同步性是指(    )
    A

    同步规划、同步实施、同步考核

    B

    同步规划、同步实施、同步落实

    C

    同步规划、同步实施、同步发展

    D

    同步实施、同步落实、同步考核


    正确答案： B
    解析：

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