简述法律监督的构成要素及其联系。

题目

简述法律监督的构成要素及其联系。


相似考题
参考答案和解析
正确答案: 法律监督的构成要素有四个,包括法律监督的主体、客体、内容和方式。法律监督的主体,就是法律监督行为的实施者,即依法享有法律监督权的国家机关、社会组织和公民个人。法律监督的客体就是法律监督的对象,即监督谁的问题,也就是法律监督主体行使职权的范围。法律监督的内容非常广泛,其范围应当同法律的覆盖面相适应,内容包括法律的制定、适用和遵守,即贯穿于法律运行的各个环节和整个过程。法律监督的方式,即监督权的运行方法或程序,主要包括法律监督的权力、法律监督的规则两个方面。它们相互依存、相互影响、相互统一,组成一个完整的法律监督体系。
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  • 第1题:

    简述技术创新扩散机制及其构成要素。


    正确答案: 技术创新扩散机制:技术创新扩散过程中所涉及各主要要素间的联系方式、相互作用方式以及它们之间所遵循的特定规则的总和。
    技术创新扩散机制主要由下列要素构成:创新成果的供给者、创新成果的采用者、扩散的中介渠道、扩散的方式、创新成果的特性、环境系统。

  • 第2题:

    简述文化的内涵及其构成要素。


    正确答案: 文化在广义上是指人类创造的一切物质产品和精神产品的总和。狭义上是专指语言、文学、艺术及一切意识形态在内的精神产品。其要素构成主要包括:精神要素(精神文化)、语言和符号、规范体系、社会关系和社会组织、物质产品。

  • 第3题:

    简述电视广告的构成要素的含义及其作用。


    正确答案: 电视广告的构成要素的含义及其作用:
    电视广告的构成要素包括:图像、声音和时间三要素。
    (1)图像:即呈现在电视屏幕上的现实生活中具体的、动态的景物影像。电视广告中的图像逼真生动,给观众的感受就象面对客观现实一样。
    (2)声音:电视中的声音是现实生活中各种各样的声波的记录。它总是与画面紧密地配合在一起,给观众的感觉更加真实,在传达广告信息更加有效。
    电视广告中的声音由人声、音乐和音响三部分组成。
    ①人声是传达思想、意志及其他讯息的最主要的手段。
    ②音乐影响电视广告作品的氛围,能强烈地感染受众的情绪;准确地表现地域色彩和时代特征,有着较强的象征与暗示作用,能有力地烘托主题。
    ③音响是指除了人声和音乐之外生活中所有声音的总称。音响具有强烈的纪实性,同时它的表现力和象征性又非常强,常用来烘托气氛,推动情节的发展。
    (3)时间:电视广告以时间来结构和传达讯息有三层含义:
    一是,广告讯息出现的时间顺序不同,其显示出的涵义也就不同;
    二是,讯息出现的时间长短给人的感受和印象深浅也不相同;
    第三,一则电视广告的时间长度越长,信息含量就多一些。
    精确驾驭画面与声音在广告中出现的时间长短,决定了电视广告的传达效果、观众对广告内容的认知。

  • 第4题:

    简述法律监督的要素。


    正确答案: 法律监督包括主体、客体、内容三个要素。
    (1)法律监督主体包括国家机关、社会组织和公民。
    (2)法律监督的客体是国家机关、社会组织和公民的各种法律活动。
    (3)法律监督的内容。各种法律监督对象实施的法律活动是否合法,都是法律监督的内容。

  • 第5题:

    简述犯罪原因系统中个构成要素之间的内在联系。


    正确答案:1.决定犯罪现象产生和存在的深层次原因是犯罪的社会历史根源
    2.犯罪原因在具体犯罪行为的实施中起决定作用
    3.犯罪条件围绕犯罪原因发生作用
    4.犯罪的相关因素与犯罪原因的联系对犯罪的产生只具有间接影响作用

  • 第6题:

    法律监督的构成要素有哪些?


    正确答案: 法律监督必须具备五个要素:
    ⑴法律监督的主体;
    ⑵法律监督的客体;
    ⑶法律监督的内容;
    ⑷法律监督的权力;
    ⑸法律监督的规则。

  • 第7题:

    简述教育各构成要素在教育活动中的地位及相互联系。


    正确答案:教育的构成有三个基本要素:教育者、受教育者和教育影响。
    教育者是从事学校教育活动的人,包括学校教师、教育管理者以及参加教育活动的其他人员,其中教师是学校教育者的主体,是直接的教育者。
    受教育者是接受教育的人,即各级各类学校的学生,是教育实践活动的对象,是教育实践活动的客体,受教育者也是自我改造和自我塑造的主体。
    教育影响是教育内容、教育方法和教育手段及其联系的总和。它是教育实践活动的工具,是教育者和受教育者相互作用的中介。
    教育者、受教育者、教育影响这三个基本要素既相互独立,又相互联系。教育者是教育影响和受教育者之间的纽带,受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象,教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁,是教育实践活动的工具,是教育者和受教育者相互作用的中介。

  • 第8题:

    简述露天矿开采程序的要素构成及其选择过程?


    正确答案: 露天矿开采程序主要由以下几个要素构成:开采台阶、采场降深、工作线布置及推进方式、工作帮。开采程序的确定也就是几个构成要素的选择过程。
    开采台阶包括台阶形式和台阶高度的确定。一般台阶形式是水平划分的,特殊时也有倾斜分层。台阶的高度主要取决于采掘设备的挖掘高度、装载方式(上装或平装)和穿爆等因素。当矿体倾角缓、厚度较薄、品级和夹层多时,为减少开采损失,台阶高度不宜过大。
    降深方式的种类较多。一般开采深度较大,走向较长的倾斜或及倾斜层状矿体,特别是采用铁路运输的大型矿山。常用沿矿体上下盘方式降深。沿采场周边境界螺旋降深方式多用于团块状矿体。工作线布置及推进方式主要有以下几种:
    沿走向布置工作线,垂直走向推进;
    垂直走向布置,平行走向推进;
    双向布置工作线、双向(或三向)推进;
    沿一侧边帮布置工作线,扇形推进;
    环形布置工作线,放射状扩展式推进;
    沿地形线布置工作线,垂直工作线推进。
    一般山坡露天矿为减少新水平准备工作量多采用沿地形线布置工作线,垂直工作线方向推进。凹陷露天矿,采用铁路运输时,为便于布置线路一般沿走向布置工作线。环形布置工作线放射状扩展推进方式常用于采用溜井放矿的漏斗采矿的小型露天矿。

  • 第9题:

    问答题
    简述法律监督的构成要素及其联系。

    正确答案:
    解析:

  • 第10题:

    问答题
    法律监督的构成要素?

    正确答案: 法律监督包括主体、客体、内容三个要素。
    (1)法律监督主体包括国家机关、社会组织和公民。
    (2)法律监督的客体是国家机关、社会组织和公民的各种法律活动。
    (3)法律监督的内容。各种法律监督对象实施的法律活动是否合法,都是法律监督的内容。
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  • 第11题:

    问答题
    简述犯罪原因系统中个构成要素之间的内在联系。

    正确答案: 1.决定犯罪现象产生和存在的深层次原因是犯罪的社会历史根源
    2.犯罪原因在具体犯罪行为的实施中起决定作用
    3.犯罪条件围绕犯罪原因发生作用
    4.犯罪的相关因素与犯罪原因的联系对犯罪的产生只具有间接影响作用
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  • 第12题:

    问答题
    简述讯问策略的含义及其构成要素。

    正确答案: 讯问策略是指侦查人员根据讯问活动中犯罪人心理活动的发展变化而制定的讯问方针和斗争方式。讯问策略的构成要素,包括讯问方式和讯问用语、讯问态度、讯问场所的布置,实施讯问方法的时机以及讯问的速度和强度等。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述我国社会法律监督体系的构成。


    正确答案: 我国现行的法律监督体系主要包括:
    (一)国家监督。国家监督是指以国家机关为主体实施的、具有国家强制力的监督。其种类有:
    第一,权力机关的法律监督;第二,行政机关的法律监督;第三,司法机关的法律监督。
    (二)社会监督。社会监督是指各种社会力量以各种方式和手段对法律制定和实施活动的合法性的监督,它不具有强制性的法律后果,是国家管理民主化的体现。它主要包括:
    1、政党监督;2、政协监督;3、社会团体的监督;4、新闻舆论工作者监督;5、人民群众的直接监督。

  • 第14题:

    简述行为要素及其构成。


    正确答案: 5个因素:①感觉②运动③认知④情绪⑤人际关系
    “感觉”传递到大脑,大脑传出信息的最终反应形式表现为肌肉的收缩活动,即通过“运动”的形式向周围物体发布个体信息的内容。感觉刺激在转换为运动的表现形式前须经过各种各样的处理,感觉刺激的典型处理方法是“认知”和“情绪”。“人际关系”是指面向人的动作或行为的总称。

  • 第15题:

    论述当代中国法律监督的构成要素。


    正确答案: 1、法律监督的主体。指由谁来实施监督,主要包括国家机关、社会组织和公民。我国的法律监督的主体具有广泛性和多元性。
    2、法律监督的客体。指监督谁或谁被监督,法律监督的客体主要是立法、司法和执法结机关及其工作人员。
    3、法律监督的内容。指对有权的国家机关及其工作人员的立法、司法和执法活动进行监督。
    4、法律监督的权力与权利。指监督主体监视、察看、约束、制约、控制、检查和督促客体的权力与权利。
    5、法律监督的规则。包括法律监督的实体规则和程序规则。

  • 第16题:

    简述儿童心理治疗及其构成要素。


    正确答案: 儿童心理治疗是对儿童的行为及心理问题进行特别矫治的方法技术。
    包括五个重要的因素:治疗者、治疗对象(儿童)、中介物、运用心理学理论为基础的技术与方法、治疗所要达到的目的。

  • 第17题:

    法律监督的构成要素?


    正确答案: 法律监督包括主体、客体、内容三个要素。
    (1)法律监督主体包括国家机关、社会组织和公民。
    (2)法律监督的客体是国家机关、社会组织和公民的各种法律活动。
    (3)法律监督的内容。各种法律监督对象实施的法律活动是否合法,都是法律监督的内容。

  • 第18题:

    简述领导魅力的构成要素及其培植原则。


    正确答案: 领导魅力的构成要素包括:人格要素;情感要素;胆识要素;能力要素;资历要素;职别要素。
    培植原则包括:情感原则;智慧原则;形象原则;影响原则。

  • 第19题:

    简述受众态度的构成要素及其相互关系。


    正确答案:(1)受众态度由认知、情绪情感和行为意向三个方面构成:①受众态度的认知成分:是指新闻受众对新闻客体的知觉、理解、信念和评价。②受众态度的情感成分:是指受众对于新闻客体所持有的一种情绪体验,如尊敬和鄙视、同情和嘲讽、厌恶和喜欢等。③受众态度的行为意向:是受众对新闻客体所持有的一种内在的反应倾向,是受众主体做出行为之前所保持的一种准备状态。(2)受众态度的三种成分之间的关系比较复杂:一般来说,认知成分是受众态度的基础,情绪情感是态度的核心,行为意向是行为前的心理和动作准备。

  • 第20题:

    简述社会体育指导员职业道德及其构成要素?


    正确答案: 社会体育指导员是发展我国体育事业,增进公民身心健康,提高生活质量,建设社会主义精神文明的一支重要力量。这既是对社会体育指导员地位和作用的充分肯定,同时又表明了社会体育指导员对发展我国的社会体育事业负有重要的责任。

  • 第21题:

    问答题
    简述行为要素及其构成。

    正确答案: 5个因素:①感觉②运动③认知④情绪⑤人际关系
    “感觉”传递到大脑,大脑传出信息的最终反应形式表现为肌肉的收缩活动,即通过“运动”的形式向周围物体发布个体信息的内容。感觉刺激在转换为运动的表现形式前须经过各种各样的处理,感觉刺激的典型处理方法是“认知”和“情绪”。“人际关系”是指面向人的动作或行为的总称。
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  • 第22题:

    问答题
    简述法律监督的要素。

    正确答案: 法律监督包括主体、客体、内容三个要素。
    (1)法律监督主体包括国家机关、社会组织和公民。
    (2)法律监督的客体是国家机关、社会组织和公民的各种法律活动。
    (3)法律监督的内容。各种法律监督对象实施的法律活动是否合法,都是法律监督的内容。
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  • 第23题:

    问答题
    论述当代中国法律监督的构成要素。

    正确答案: 1、法律监督的主体。指由谁来实施监督,主要包括国家机关、社会组织和公民。我国的法律监督的主体具有广泛性和多元性。
    2、法律监督的客体。指监督谁或谁被监督,法律监督的客体主要是立法、司法和执法结机关及其工作人员。
    3、法律监督的内容。指对有权的国家机关及其工作人员的立法、司法和执法活动进行监督。
    4、法律监督的权力与权利。指监督主体监视、察看、约束、制约、控制、检查和督促客体的权力与权利。
    5、法律监督的规则。包括法律监督的实体规则和程序规则。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述受众态度的构成要素及其相互关系。

    正确答案: (1)受众态度由认知、情绪情感和行为意向三个方面构成:①受众态度的认知成分:是指新闻受众对新闻客体的知觉、理解、信念和评价。②受众态度的情感成分:是指受众对于新闻客体所持有的一种情绪体验,如尊敬和鄙视、同情和嘲讽、厌恶和喜欢等。③受众态度的行为意向:是受众对新闻客体所持有的一种内在的反应倾向,是受众主体做出行为之前所保持的一种准备状态。(2)受众态度的三种成分之间的关系比较复杂:一般来说,认知成分是受众态度的基础,情绪情感是态度的核心,行为意向是行为前的心理和动作准备。
    解析: 暂无解析