第1题:
第2题:
第3题:
简述教育权与受教育权的相互关系。
教育权与受教育权的关系主要体现在以下两方面:
首先,教育权与受教育权具有以下基本特点:
(1)两者的共同特点为:第一,两者都是教育法所确认和保障的一定主体所享有的利益。第二,二者都是教育法所赋予一定主体的一种资格。第三,二者都是教育法所保障或允许的,一定主体能够做出或不做出一定行为,以及要求他人做出或不做出一定行为的许可与保障。
(2)两者的不同特点为:第一,二者的主体不同。第二,二者的来源不同。其次,教育权与受教育权之间是相互依托的,其主要表现在:
(1)受教育者的存在是教育权与受教育权相互依托的基础。
(2)教育权主体与受教育权主体通过一定的权利与义务使教育权与受教育权相互依托。
(3)教育权的滥用或不合理设定会导致侵害、限制或剥夺一定主体的受教育权。
略
第4题:
从受教育权的来源看,受教育权属于人权的范畴。
第5题:
法律赋予一定的主体有权享受教育的资格,称作()
第6题:
教育权主体与受教育权主体通过一定的()使教育权与受教育权相互依托。
第7题:
教育权主体与受教育权主体通过一定的()使教育权与受教育权相互依托。
第8题:
关于受教育权表述正确的是()
第9题:
人身权
财产权
教育权
安全权
第10题:
生存权、受保护权、发展权、参与权
生存权、受教育权、受保护权、受抚养权
生命健康权、受教育权、受保护权、受抚养权
受教育权、隐私权、受抚养权、发展权
第11题:
名誉权
公正评价权
隐私权
人格尊严权
第12题:
保障弱势群体的受教育权
追求心理健康权
保障未成年人的受教育权
追求学习权
第13题:
第14题:
()的存在是教育权与受教育权相互依托的基础。
A学校
B社会
C教育者
D受教育者
第15题:
儿童权利公约规定的儿童四大权利是指()。
第16题:
受教育权
第17题:
教育权与受教育权的相互依托主要表现在()。
第18题:
公民的受教育权表现出向()的方向发展。
第19题:
受教育权的来源看,受教育权属于人权的范畴。
第20题:
学生享有的主要权利有人身权和受教育权,其中受教育权是学生最主要的权利。
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
义务
权利与义务
权利
目标
第24题:
学习权
受教育权
教育权
人身权