神是由人创造出来的,表达了人对自身的愿望。
第1题:
幼儿愿望讲、能听懂常用语言、能清楚地表达体现了幼儿的()
第2题:
人的实践活动就是人对其()以及其自身的创造活动。
第3题:
《宙斯与众神》中宙斯创造了()。
第4题:
神曾说“凡称为我名下的人,”是为什么的原因创造出来的?
第5题:
客观唯心主义哲学认为世界是()。
第6题:
高尔基透过这种家庭现状揭示了什么问题?表达了何种愿望?
第7题:
商品是由人们的劳动创造出来的并且都是有形的。
第8题:
口语表达水平
自信心和良好的表达水平
主动表达愿望和口语交流能力
良好的家庭教育环境
第9题:
对
错
第10题:
是指以本机关名义制发公文的过程
是发文机关履行非法定职责
是发文机关表达自身意志和愿望,收集、加工和记录、传递有用信息
是个体创造性活动过程
不包括签发
第11题:
对
错
第12题:
客观存在的
人的意识创造的
由神或客观精神创造出来的
由物质和精神两个本原构成的
第13题:
脊兽是表达了古人灭火消灾、居住平安的美好愿望。
第14题:
氛围能对人的创造性起到重要作用,是由人的()所决定的。
第15题:
《宙斯与众神》中雅典娜创造了()。
第16题:
德国古典哲学家费尔巴哈说,并非神按照他的形象创造人,而是人按照自己的形象创造神。神不过是一个噩梦,不过是人想象的、仅在人的幻想中存在的东西罢了。对这段话正确的理解应该是()
第17题:
从人类磨制石器、钻木取火开始,技术就为满足人类需要而开始了它的历史旅程。人类在生活中,需要了解海洋世界,于是产生了海洋技术等。该案例说明()
第18题:
发文办理()。
第19题:
下列哪个陈述符合佛教对人类起源的观点?()
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
人是自身思想行为的产物
人是外部环境所塑造的产物
人是神所创造的产物
人是被抛到这个世上的产物
第23题:
牛
人
房子