更多“古人对“义”的深入思考,即如何确定应当、应然。”相关问题
  • 第1题:

    物体的重心与物体如何放置无关,即无论物体如何放置,其重心总是确定的重点。

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第2题:

    使用然气灶具时,( )。

    • A、应先开气阀后点火,即"气等火" 
    • B、应先点火后再开气,即"火等气" 

    正确答案:B

  • 第3题:

    义,即();利,即()。


    正确答案:应当、正当、合乎道义;利益、功效,包括公利和私利

  • 第4题:

    谈判时对听到的内容要深入分析思考,不可曲解对方的原意。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    如何确定最有效的诱因?()

    • A、测试
    • B、思考
    • C、主观分析
    • D、以上都不是

    正确答案:A

  • 第6题:

    古人称为“三达德”是指智、勇以及()。

    • A、仁
    • B、义
    • C、礼
    • D、信

    正确答案:A

  • 第7题:

    下面是古人对“义”的关注的是()。

    • A、君子喻于义,小人喻于利
    • B、不义而富且贵,于我如浮云
    • C、心之所同然者,何也?谓理也,义也
    • D、行而宜之之谓义

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    判断题
    谈判时对听到的内容要深入分析思考,不可曲解对方的原意。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    古人对“义”的深入思考,即如何确定应当、应然。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    对感知的材料用已有的知识进行分析、思考,从而深入到事物的本质、把握事物规律的分析思考活动叫()。

    正确答案: 思维
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    试述在法的本质研究中如何区分法的“实然”与“应然”。

    正确答案: “实然”是指事物的实际状态,它回答的问题是“事实上是什么”;“应然”是指事物的理想状态,它回答的问题是“应当是什么”。世界上有不少事物在实然与应然之间存在差距,比如军队,从实然而言,它是国家抵抗外来侵略的暴力机器;从应然而言,它应该成为维护和平的使者。法也具有这种特点,在法的实然与应然之间存在一定距离。实际存在的法与人们期待的法总会有这样那样的差异。用法学方法论来说明,这也就是实证分析价值与分析的差异。在运用实证方法的时候,我们只看到法的实际状况,当我们同时运用实证法与价值分析法的时候,我们既可以看到法的实际面貌,又从最根本的——人的需要出发,确立了一种法所追求的价值目标。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在“然汤既力大,则不宜有失消息”中,“消息”之义为()
    A

    讯息

    B

    义偏于消,减少

    C

    义偏于息,增加

    D

    斟酌


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    古人边塞诗中常出现的燕然山位于今天的哪个国家()


    参考答案:蒙古国

  • 第14题:

    运用空间法知识,思考国家应如何行使和维护领空主权?


    正确答案: (1)实践
    在实践中,通常的做法是,地面国会先对侵犯领空的外国飞机提出警告,命令其改变航线。如果对方不遵从,地面国将根据不同情况,如侵入飞机是否遇险,是否具有间谍等非法目的,是国家航空器还是民用航空器,距离地面国敏感地区的远近,地面国与飞机所属国之间关系是否紧张等,决定是予以驱离、迫降还是击落。需强调的是,地面国的反应须符合“相称性原则”的要求,即其措施必须与侵入飞机所造成的危害程度相适应,特别在侵入者是民用航空器时,更需要谨慎处理。
    (2)依据
    1984年5月10日,国际民航组织大会通过对《芝加哥公约》第3条的修正案,规定:各缔约国必须避免对飞行中的民用航空器使用武器,如果拦截,必须不危及航空器内人员的生命和航空器的安全;对于未经许可而飞入其领空的民用航空器,或者有合理的根据认定该航空器被用于与《芝加哥公约》宗旨不符的目的,缔约国有权要求其在指定的机场降落;缔约国应采取措施,禁止将其本国或处于其控制下的民用航空器用于与《芝加哥公约》宗旨不相符合的目的。

  • 第15题:

    中国古人在义利观上主张()

    • A、见利思义
    • B、以义制利
    • C、先义后利
    • D、利高于义

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    古人认为每个人都应具备的基本品德是()等。

    • A、仁
    • B、义
    • C、礼
    • D、智

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    以下具有“„„的样子”义的词是()

    • A、“水得土而绝,万物皆然”中的“然”
    • B、“似特受异气,禀之自然”中的“然”
    • C、“而愧情一集,涣然流离”中的“然”
    • D、“壮士之怒,赫然殊观”中的“然”
    • E、“泊然无感,而体气和平”中的“然”

    正确答案:C,D,E

  • 第18题:

    对感知的材料用已有的知识进行分析、思考,从而深入到事物的本质、把握事物规律的分析思考活动叫()。


    正确答案:思维

  • 第19题:

    下列句中不表“清楚、明白”义的词是()

    • A、"论证须明其所以然,则所当然者不言而喻"中的"喻"
    • B、"论中所引古人成说,欲令学者易晓"中的"晓"
    • C、"即非古人原文,故多不著其名氏"中的"著"
    • D、"药名字眼依俗,欲令览者易了也"中的"了"
    • E、"况仓卒遘疾,按证为治,不能无未达之惑"中的"达"

    正确答案:C

  • 第20题:

    判断题
    记笔记可以帮助我们养成深入思考的习惯
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    古人边塞诗中常出现的燕然山位于今天的哪个国家()

    正确答案: 蒙古国
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    中国古人在义利观上主张()
    A

    见利思义

    B

    以义制利

    C

    先义后利

    D

    利高于义


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    如何确定最有效的诱因?()
    A

    测试

    B

    思考

    C

    主观分析

    D

    以上都不是


    正确答案: A
    解析: 暂无解析