可以根据个人的内部力量，如兴趣、价值观等，以及其与外部力量的关系来设定个人的职业（）。

题目

可以根据个人的内部力量，如兴趣、价值观等，以及其与外部力量的关系来设定个人的职业（）。

相似考题

1.()指一个人在与环境的相互作用中认识到的控制自己生活的心理力量。A、内部控制B、外部控制C、控制点D、倾向性

2.学习动机是推动学生学习的一种（ ）。A．重要力量B．主要力量C．内部动力D．外部动力

3.按可控性来分，影响营销的因素和力量由()与()两者构成。A、外部因素和力量、内部因素和力量B、可控因素和力量、不可控因素和力量C、微观因素和力量、宏观因素和力量D、强势因素和力量、弱势因素和力量

4.教师身上有五种社会影响力，一个人与他人的关系中的影响作用和亲密关系属于( )A．专长力量B．法统力量C．奖赏力量D．吸引力量

更多“可以根据个人的内部力量，如兴趣、价值观等，以及其与外部力量的关系”相关问题

  • 第1题：

    激发、引导和保持一个人行为的内部或外部力量是()

    A、动机

    B、激励

    C、需要

    D、行为


    参考答案：A

  • 第2题：

    力量素质是指肌肉在工作时克服阻力的能力，主要分为（）

    • A、外部阻力与空气阻力
    • B、内部阻力与做工阻力
    • C、内部阻力与外部阻力
    • D、空气阻力与做工阻力

    正确答案:C

  • 第3题：

    按力量与专项的关系可将力量划分为一般力量、辅助力量、专项力量。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    有关地形变化的正确说法是：（）

    • A、地形的变化是地球内部力量作用的结果
    • B、地形的变化只发生在陆地部分
    • C、来自地球内部的力量使地表变得高低不平
    • D、风吹雨淋等来自地球外部的力量使地表变得高低起伏不平

    正确答案:C

  • 第5题：

    （）是指与企业营销活动有潜在关系的所有外部力量和相关因素的集合。


    正确答案:市场营销环境

  • 第6题：

    学习动机是推动学生学习的一种（）

    • A、重要力量
    • B、主要力量
    • C、内部动力
    • D、外部动力

    正确答案:C

  • 第7题：

    组织成员的价值观、个人的成长背景、性格特征以及其在组织内部的人际关系等，都将影响组织的运行效果。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    多选题
    确定职业价值观应处理好的关系包括（）
    A

    处理好职业价值观与金钱的关系

    B

    处理好职业价值观与个人兴趣和特长的关系

    C

    处理好职业价值观中个人与社会的关系

    D

    处理好职业价值观的排序与取舍的问题

    E

    处理好淡泊与追逐名利的关系


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    战略调整的必要性是（）
    A

    企业领导更换

    B

    外部力量和内部力量的影响

    C

    战略制定不完整

    D

    外部评价不一致


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    激发、引导和保持一个人行为的内部或外部力量是：（）
    A

    动机

    B

    激励

    C

    需要

    D

    行为


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    有关地形变化的正确说法是：（）
    A

    地形的变化是地球内部力量作用的结果

    B

    地形的变化只发生在陆地部分

    C

    来自地球内部的力量使地表变得高低不平

    D

    风吹雨淋等来自地球外部的力量使地表变得高低起伏不平


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    (    )是指存在于组织周边、影响组织经营行动及其发展的各种客观因素与力量的组合.
    A

    外部环境

    B

    内部环境

    C

    周边环境

    D

    局域环境


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    可以根据个人的内部力量,如兴趣、价值观等,以及其与外部力量的关系来设定个人的职业()。

    A、方向

    B、文化

    C、职位

    D、认同


    参考答案:A

  • 第14题：

    战略调整的必要性是（）

    • A、企业领导更换
    • B、外部力量和内部力量的影响
    • C、战略制定不完整
    • D、外部评价不一致

    正确答案:B

  • 第15题：

    班级活动可以根据学生的（）、知识水平、设备条件以及指导力量等，采用多种多样的形式。

    • A、家庭背景
    • B、年龄特征
    • C、兴趣爱好
    • D、学科素养

    正确答案:B

  • 第16题：

    国防法规是专门用来调整武装力量建设领域的各种社会关系，包括武装力量（）。

    • A、内部的社会关系
    • B、与外部的社会关系
    • C、与国家的社会关系
    • D、与经济建设的关系

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    团体动力主要是指影响团体中个人行为的（）。

    • A、心理力量
    • B、情感力量
    • C、外部力量
    • D、一般力量

    正确答案:A

  • 第18题：

    确定职业价值观应处理好的关系包括（）

    • A、处理好职业价值观与金钱的关系
    • B、处理好职业价值观与个人兴趣和特长的关系
    • C、处理好职业价值观中个人与社会的关系
    • D、处理好职业价值观的排序与取舍的问题
    • E、处理好淡泊与追逐名利的关系

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    国防法规所调整的关系是（）。

    • A、军队内部的社会关系
    • B、武装力量内部的社会关系
    • C、武装力量与外部的社会关系
    • D、国防与武装力量建设领域的关系

    正确答案:D

  • 第20题：

    填空题
    可以根据个人的内部力量，如兴趣、价值观等，以及其与外部力量的关系来设定个人的职业（）。

    正确答案： 方向
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学习动机是推动学生学习的一种（）。
    A

    重要力量

    B

    主要力量

    C

    内部动力

    D

    外部动力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    团体动力主要是指影响团体中个人行为的（）。
    A

    心理力量

    B

    情感力量

    C

    外部力量

    D

    一般力量


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    国防法规是专门用来调整武装力量建设领域的各种社会关系，包括武装力量（）。
    A

    内部的社会关系

    B

    与外部的社会关系

    C

    与国家的社会关系

    D

    与经济建设的关系


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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