阅读《都江堰》中的一段文字:它的水流不像万里长城那样突兀在外,而是细细浸润、节节延伸,延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮,它却卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献。一查履历,长城还只是它的后辈。请回答: 这里揭示了都江堰的何种精神?

题目

阅读《都江堰》中的一段文字: 它的水流不像万里长城那样突兀在外,而是细细浸润、节节延伸,延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮,它却卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献。一查履历,长城还只是它的后辈。 请回答: 这里揭示了都江堰的何种精神?


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  • 第1题:

    阅读《都江堰》中的一段文字: 它的水流不像万里长城那样突兀在外,而是细细浸润、节节延伸,延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮,它却卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献。一查履历,长城还只是它的后辈。 请回答: 这里主要运用了何种表现方法?


    正确答案: 对比,象征。

  • 第2题:

    “它的水流不像万里长城那样突兀在外,而是细细浸润、节节延伸,延伸到距离并不比长城短。”此句中的“浸”应读为:()

    • A、qǐn
    • B、jìn
    • C、qīn
    • D、jǐn

    正确答案:B

  • 第3题:

    它(都江堰)的水流不像万里长城那样突兀在外,而是细细浸润、节节延伸,延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮,它却卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献。一查履历,长城还只是它的后辈。阅读上段文字简述作者把都江堰比作“乡间母亲”的含义是什么?


    正确答案: 把都江堰比作"乡间母亲",她淳朴无闻,在平凡的生活中哺育了一代又一代人.

  • 第4题:

    为什么在InDesign中把文字创建外框(转为曲线)后是一段一段的,而不像在Illustrator那样是一个一个独立的图形,能分开吗?


    正确答案: 1.在InDesign中,字创建外框后的最小单位是“行”;在Illustrator中,字转外框曲线后的最小单位是“字元”。
    2.能分开,按快捷键“Ctrl+Shift+G”先“取消群组”,然后选择要分开的部分,选择菜单“对象”/“复合路径”的“释放”。当然部分中空的字体可能会出错,将它们找出来在“复合路径”中再选择“创建”。

  • 第5题:

    阅读下面一段文字,并回答问题: 它的水流不像万里长城那样突兀在外,而是细细浸润、节节延伸,延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮,它却卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献。一查履历,长城还只是它的后辈。 它,就是都江堰。作者为什么说都江堰的文明“是一种灵动的生活”?


    正确答案: 因为都江堰的水流细细浸润,节节延伸,是带有灵性的运动。

  • 第6题:

    阅读下面一段文字,并回答问题: 它的水流不像万里长城那样突兀在外,而是细细浸润、节节延伸,延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮,它却卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献。一查履历,长城还只是它的后辈。 它,就是都江堰。作者为什么要把都江堰比作“乡间母亲”?


    正确答案: 因为都江堰对人们默默的奉献,不求索取,低姿态的方式,这很像农村的母亲无微不至的关怀自己孩子,说得少,做得多。

  • 第7题:

    问答题
    它(都江堰)的水流不像万里长城那样突兀在外,而是细细浸润、节节延伸,延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮,它却卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献。一查履历,长城还只是它的后辈。阅读上段文字简述作者把都江堰比作“乡间母亲”的含义是什么?

    正确答案: 把都江堰比作"乡间母亲",她淳朴无闻,在平凡的生活中哺育了一代又一代人.
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    阅读《都江堰》中的一段文字: 它的水流不像万里长城那样突兀在外,而是细细浸润、节节延伸,延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮,它却卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献。一查履历,长城还只是它的后辈。 请回答: 举例说明这段文字中使用的修辞手法?

    正确答案: 对偶,“细细浸润,节节延伸”;比喻“雕塑”;比拟“摆老资格”或“绝不炫耀”。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    概括《都江堰》一文中描绘都江堰水流部分的层次和内涵。

    正确答案:
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    爸爸问正在上高一的孩子最喜欢学习的课程。孩子回答:我不像讨厌语文那样讨厌数学,我不像讨厌英语那样讨厌物理,我不像喜欢化学那样喜欢数学,我对物理不像对语文那样喜欢。请问孩子最喜欢()
    A

    化学

    B

    物理

    C

    数学

    D

    语文


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    阅读《都江堰》中的一段文字:它的水流不像万里长城那样突兀在外,而是细细浸润、节节延伸,延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮,它却卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献。一查履历,长城还只是它的后辈。请回答:A.举例说明这段文字中使用的修辞手法。B.这里主要运用了何种表现方法?C.这里揭示了都江堰的何种精神?

    正确答案:
    解析:

  • 第12题:

    问答题
    阅读《都江堰》中的一段文字: 它的水流不像万里长城那样突兀在外,而是细细浸润、节节延伸,延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮,它却卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献。一查履历,长城还只是它的后辈。 请回答: 这里主要运用了何种表现方法?

    正确答案: 对比,象征。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “它的水流不像万里长城那样突兀在外,而是细细浸润、节节延伸,延伸到距离并不比长城短。”此句中“突兀”应解释为:()

    • A、高耸
    • B、出乎意料
    • C、急剧变化
    • D、突破

    正确答案:A

  • 第14题:

    它(都江堰)的水流不像万里长城那样突兀在外,而是细细浸润、节节延伸,延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮,它却卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献。一查履历,长城还只是它的后辈。阅读上段文字简述作者为什么说都江堰的文明“是一种灵动的生活”?


    正确答案: 因为都江堰细细浸润,是流动,同时与人民的生活息息相关。

  • 第15题:

    以下说法正确的是()

    • A、木马不像病毒那样有破坏性
    • B、木马不像病毒那样能够自我复制
    • C、木马不像病毒那样是独立运行的程序
    • D、木马与病毒都是独立运行的程序

    正确答案:D

  • 第16题:

    它(都江堰)的水流不像万里长城那样突兀在外,而是细细浸润、节节延伸,延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮,它却卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献。一查履历,长城还只是它的后辈。阅读上段文字简述文中主要运用了怎样的表现手法?有什么好处?


    正确答案: 运用了对比和拟人的手法。可以突出都江堰的特点.

  • 第17题:

    阅读《都江堰》中的一段文字,回答问题: 脚下的江流,从那么遥远的地方奔来,一派义无返顾的决绝势头,挟着寒风,吐着白沫,凌厉锐进。我站得这么高还感觉到了它的砭肤冷气,估计它是从雪山赶来的罢。但是,再看桥的另一边,它硬是化作许多亮闪闪的河渠,改恶从善。人对自然力的驯服,干得多么爽利。如果人类干什么事都这么爽利,地球早已是另一副模样。 这段文字使用了何种写作方法?


    正确答案: 类比的方法。

  • 第18题:

    问答题
    阅读《都江堰》中的一段文字: 它的水流不像万里长城那样突兀在外,而是细细浸润、节节延伸,延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮,它却卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献。一查履历,长城还只是它的后辈。 请回答: 这里揭示了都江堰的何种精神?

    正确答案: 永久性,默默地,全心全意地造福于民。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    以下说法正确的是()
    A

    木马不像病毒那样有破坏性

    B

    木马不像病毒那样能够自我复制

    C

    木马不像病毒那样是独立运行的程序

    D

    木马与病毒都是独立运行的程序


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    它(都江堰)的水流不像万里长城那样突兀在外,而是细细浸润、节节延伸,延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮,它却卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献。一查履历,长城还只是它的后辈。阅读上段文字简述文中主要运用了怎样的表现手法?有什么好处?

    正确答案: 运用了对比和拟人的手法。可以突出都江堰的特点.
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    为什么在InDesign中把文字创建外框(转为曲线)后是一段一段的,而不像在Illustrator那样是一个一个独立的图形,能分开吗?

    正确答案: 1.在InDesign中,字创建外框后的最小单位是“行”;在Illustrator中,字转外框曲线后的最小单位是“字元”。
    2.能分开,按快捷键“Ctrl+Shift+G”先“取消群组”,然后选择要分开的部分,选择菜单“对象”/“复合路径”的“释放”。当然部分中空的字体可能会出错,将它们找出来在“复合路径”中再选择“创建”。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    阅读下面一段文字,并回答问题: 它的水流不像万里长城那样突兀在外,而是细细浸润、节节延伸,延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮,它却卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献。一查履历,长城还只是它的后辈。 它,就是都江堰。作者在这里赞颂都江堰,主要用了什么手法?

    正确答案: 对比。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    “它的水流不像万里长城那样突兀在外,而是细细浸润、节节延伸,延伸到距离并不比长城短。”此句中“突兀”应解释为:()
    A

    高耸

    B

    出乎意料

    C

    急剧变化

    D

    突破


    正确答案: B
    解析: 暂无解析