阅读下列语段，回答文后问题： 数千里外，得长者时赐一书，以慰长想，即亦甚幸矣；何至更辱馈遗，则不才益将何以报焉？书中情意甚殷，即长者之不忘老父，知老父之念长者深也。至以“上下相孚，才德称位”语不才，则不才有深感焉。夫才德不称，固自知之矣；至于不孚之病，则尤不才为甚。 且今之所谓孚者，何哉？日夕策马候权者之门，门者故不入，则甘言媚词，作妇人状，袖金以私之。即门者持刺入，而主人又不即出见；立厩中仆马之间，恶气袭衣袖，即寒毒热不可忍，不去也。抵暮，则前所受赠金者，出报客曰：“相公倦，谢客矣！客请明日来！”即明日
题目
阅读下列语段，回答文后问题： 数千里外，得长者时赐一书，以慰长想，即亦甚幸矣；何至更辱馈遗，则不才益将何以报焉？书中情意甚殷，即长者之不忘老父，知老父之念长者深也。至以“上下相孚，才德称位”语不才，则不才有深感焉。夫才德不称，固自知之矣；至于不孚之病，则尤不才为甚。 且今之所谓孚者，何哉？日夕策马候权者之门，门者故不入，则甘言媚词，作妇人状，袖金以私之。即门者持刺入，而主人又不即出见；立厩中仆马之间，恶气袭衣袖，即寒毒热不可忍，不去也。抵暮，则前所受赠金者，出报客曰：“相公倦，谢客矣！客请明日来！”即明日，又不敢不来。夜披衣坐，闻鸡鸣，即起盥栉，走马抵门；门者怒曰：“为谁？”则曰：“昨日之客来。”则又怒曰：“何客之勤也？岂有相公此时出见客乎？”客心耻之，强忍而与言曰：“亡奈何矣，姑容我入！”门者又得所赠金，则起而入之；又立向所立厩中。文中加下划线的“殷，孚，袭，盥栉”四个字词的正确释义按序是（）。
- A、殷勤，浮躁，熏染，梳妆打扮
- B、深厚，信任，熏染，洗脸梳头
- C、深厚，浮躁，污染，梳妆打扮
- D、殷勤，信任，污染，洗脸梳头
相似考题
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第1题：
阅读下面一段课文，回答下列问题 呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以告知之臭。 解释下这段文字中划线字的含义。
正确答案: 原：推本求原，推究。 -
第2题：
阅读下列语段，回答文后问题： 寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥。文中“但我不能放歌”流泻的心情是（）。
- A、重回康桥的欣慰和欢快心情
- B、寻梦不得的怅惘和落寞心情
- C、告别康桥的留恋和怅惘心情
- D、寻梦不得的迷朦和想往心情
正确答案:B -
第3题：
阅读下列语段，回答文后问题： [朝天子]暖溶溶玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪。眼面前茶饭怕不待要吃，恨塞满愁肠胃。蜗角虚名，蝇头微利，拆鸳鸯在两下里。一个这壁，一个那壁，一递一声长吁气。这一语段中赞颂“爱情至上”的典型语句是（）。
- A、暖溶溶玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪
- B、眼面前茶饭怕不待要吃，恨塞满愁肠胃
- C、蜗角虚名，蝇头微利，拆鸳鸯在两下里
- D、一个这壁，一个那壁，一递一声长吁气
正确答案:C -
第4题：
阅读下列语段，回答文后问题： 寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥。这一语段运用的抒情手法有（）。
- A、借景抒情、借物抒情、借比拟抒情
- B、造景抒情、借比喻抒情、借事抒情
- C、造景抒情、借比喻抒情、借比拟抒情
- D、借景抒情、借比喻抒情、借比拟抒情
正确答案:D -
第5题：
阅读下列语段，回答文后问题： 休说鲈鱼堪鲙，尽西风、季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人，唤取红巾翠袖，搵英雄泪？本语段的文体、题目与作者是（）。
- A、文赋，《秋声赋》，欧阳修
- B、古题乐府，《关山月》，陆游
- C、词，《摸鱼儿》，辛弃疾
- D、词，《水龙呤》，辛稼轩
正确答案:D -
第6题：
阅读下列语段，回答文后问题： 休说鲈鱼堪鲙，尽西风、季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人，唤取红巾翠袖，搵英雄泪？本语段中作者的主要抒情方法是（）。
- A、直抒胸臆
- B、借景抒情
- C、借典故抒情
- D、借举止抒情
正确答案:C -
第7题：
单选题阅读下列语段，回答文后问题： 不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦俺留？想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚阑干处，正恁凝愁。本语段的文体属性及作者姓名是（）。A慢词，苏东坡
B慢词，柳三变
C小令，苏轼
D小令，柳永
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题阅读下列语段，回答文后问题： 吾在于天地之间，犹小石小木之在大山也。方存乎见少，又奚以自多？计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎？计中国之在海内，不似稊米之在太仓乎？号物之数谓之万，人处一焉人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉。此其比万物也，不似毫末之在于马体乎？这一语段运用的修辞手法有（）。A排比、比喻
B夸张、比拟
C反诘、比喻
D递进、比拟
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题阅读下列语段，回答文后问题： 孔子曰：“求！周任有言曰：„陈力就列，不能者止。‟危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣。虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”孔子与冉有的这段对话展开的时间和地点是（）。A春秋初期的鲁国
B春秋初期的卫国
C春秋末期的鲁国
D春秋末期的卫国
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题阅读下列语段，回答文后问题： 数千里外，得长者时赐一书，以慰长想，即亦甚幸矣；何至更辱馈遗，则不才益将何以报焉？书中情意甚殷，即长者之不忘老父，知老父之念长者深也。至以“上下相孚，才德称位”语不才，则不才有深感焉。夫才德不称，固自知之矣；至于不孚之病，则尤不才为甚。 且今之所谓孚者，何哉？日夕策马候权者之门，门者故不入，则甘言媚词，作妇人状，袖金以私之。即门者持刺入，而主人又不即出见；立厩中仆马之间，恶气袭衣袖，即寒毒热不可忍，不去也。抵暮，则前所受赠金者，出报客曰：“相公倦，谢客矣！客请明日来！”即明日，又不敢不来。夜披衣坐，闻鸡鸣，即起盥栉，走马抵门；门者怒曰：“为谁？”则曰：“昨日之客来。”则又怒曰：“何客之勤也？岂有相公此时出见客乎？”客心耻之，强忍而与言曰：“亡奈何矣，姑容我入！”门者又得所赠金，则起而入之；又立向所立厩中。文中“日夕策马候权者之门”语句译成现代汉语的正确表述是（）。A每天晚上扬鞭骑马，赶到当权者门外等候
B每天都用鞭子赶马，到权者门前等候相公
C从早到晚鞭抽坐骑，赶到当权者门前等候
D从早到晚扬鞭骑马，等候在当权者的门外
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题阅读下列语段，回答文后问题： 寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥。文中“但我不能放歌”流泻的心情是（）。A重回康桥的欣慰和欢快心情
B寻梦不得的怅惘和落寞心情
C告别康桥的留恋和怅惘心情
D寻梦不得的迷朦和想往心情
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题数千里外，得长者时赐一书，以慰长想，即亦甚幸矣；何至更辱馈遗，则不才益将何以报焉？“时”“长想”“辱”“馈遗”“益”在句中是什么意思？正确答案： 时：时常、经常。
长想：长久或遥远的思念。
辱：是谦词，意味对方年长于已，这样是屈辱了对方。
馈遗：就是赠送东西。
益：更加。解析： 暂无解析 -
第13题：
数千里外，得长者时赐一书，以慰长想，即亦甚幸矣；何至更辱馈遗，则不才益将何以报焉？“时”“长想”“辱”“馈遗”“益”在句中是什么意思？
正确答案: 时：时常、经常。
长想：长久或遥远的思念。
辱：是谦词，意味对方年长于已，这样是屈辱了对方。
馈遗：就是赠送东西。
益：更加。 -
第14题：
宗臣《报刘一丈书》文：“数千里外，得长者时赐一书，以慰长想，即亦甚幸矣。”“时”意思是（）。
- A、时时
- B、有时
- C、适时
- D、及时
正确答案:C,D -
第15题：
阅读下列语段，回答文后问题： [端正好]碧云天，黄花地，西凤紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。 …… [朝天子]暖溶溶玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪。眼面前茶饭怕不待要吃，恨塞满愁肠胃。蜗角虚名，蝇头微利，拆鸳鸯在两下里。一个这壁，一个那壁，一递一声长吁气。本语段的出处、文体名称及作者是（）。
- A、《莺莺传》，唐传奇，元稹
- B、《西厢记诸宫调》，诸宫调，董解元
- C、《西厢记》，元杂剧剧曲，王德信
- D、《崔莺莺待月西厢记》，散曲，王实甫
正确答案:C -
第16题：
翻译：以慰长想，即亦甚幸矣。
正确答案: 以此安慰我长久思念，这也就很幸运了。 -
第17题：
阅读下面一段课文，回答下列问题 呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以告知之臭。 这段文字在全文中的作用是什么？
正确答案: 提出中心论点，引领全篇。 -
第18题：
阅读下列语段，回答文后问题： 休说鲈鱼堪鲙，尽西风、季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人，唤取红巾翠袖，搵英雄泪？本语段所引典故中，作者正用其意的典故是（）。
- A、休说鲈鱼堪鲙，尽西风、季鹰归未
- B、求田问舍，怕应羞见，刘郎才气
- C、可惜流年，忧愁风雨，树犹如此
- D、唤取红巾翠袖，搵英雄泪
正确答案:C -
第19题：
单选题阅读下列语段，回答文后问题： 啊，我年青的女郎！ 我想我的前身 原本是有用的栋梁， 我活埋在地底多年， 到今朝总得重见天光。本语段在原作品中的位置、原作品题目和副标题是（）。A第三节，《炉中煤---眷念祖国的情绪》
B第一节，《炉中煤---眷恋年轻的祖国》
C第二节，《炉中煤---眷念我亲爱的祖国》
D第三节，《炉中煤---眷念我心中的祖国》
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题阅读下列语段，回答文后问题： 休说鲈鱼堪鲙，尽西风、季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人，唤取红巾翠袖，搵英雄泪？本语段中作者的主要抒情方法是（）。A直抒胸臆
B借景抒情
C借典故抒情
D借举止抒情
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题阅读下列语段，回答文后问题： 数千里外，得长者时赐一书，以慰长想，即亦甚幸矣；何至更辱馈遗，则不才益将何以报焉？书中情意甚殷，即长者之不忘老父，知老父之念长者深也。至以“上下相孚，才德称位”语不才，则不才有深感焉。夫才德不称，固自知之矣；至于不孚之病，则尤不才为甚。 且今之所谓孚者，何哉？日夕策马候权者之门，门者故不入，则甘言媚词，作妇人状，袖金以私之。即门者持刺入，而主人又不即出见；立厩中仆马之间，恶气袭衣袖，即寒毒热不可忍，不去也。抵暮，则前所受赠金者，出报客曰：“相公倦，谢客矣！客请明日来！”即明日，又不敢不来。夜披衣坐，闻鸡鸣，即起盥栉，走马抵门；门者怒曰：“为谁？”则曰：“昨日之客来。”则又怒曰：“何客之勤也？岂有相公此时出见客乎？”客心耻之，强忍而与言曰：“亡奈何矣，姑容我入！”门者又得所赠金，则起而入之；又立向所立厩中。文中加下划线的“殷，孚，袭，盥栉”四个字词的正确释义按序是（）。A殷勤，浮躁，熏染，梳妆打扮
B深厚，信任，熏染，洗脸梳头
C深厚，浮躁，污染，梳妆打扮
D殷勤，信任，污染，洗脸梳头
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题阅读下列语段，回答文后问题： 数千里外，得长者时赐一书，以慰长想，即亦甚幸矣；何至更辱馈遗，则不才益将何以报焉？书中情意甚殷，即长者之不忘老父，知老父之念长者深也。至以“上下相孚，才德称位”语不才，则不才有深感焉。夫才德不称，固自知之矣；至于不孚之病，则尤不才为甚。 且今之所谓孚者，何哉？日夕策马候权者之门，门者故不入，则甘言媚词，作妇人状，袖金以私之。即门者持刺入，而主人又不即出见；立厩中仆马之间，恶气袭衣袖，即寒毒热不可忍，不去也。抵暮，则前所受赠金者，出报客曰：“相公倦，谢客矣！客请明日来！”即明日，又不敢不来。夜披衣坐，闻鸡鸣，即起盥栉，走马抵门；门者怒曰：“为谁？”则曰：“昨日之客来。”则又怒曰：“何客之勤也？岂有相公此时出见客乎？”客心耻之，强忍而与言曰：“亡奈何矣，姑容我入！”门者又得所赠金，则起而入之；又立向所立厩中。语段中“得长者时赐一书”的“长者”是（）。A宗臣
B相公
C刘一
D门者
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题宗臣《报刘一丈书》文：“数千里外，得长者时赐一书，以慰长想，即亦甚幸矣。”“时”意思是（）。A时时
B有时
C适时
D及时
正确答案： D,B解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题阅读下列语段，回答文后问题： 休说鲈鱼堪鲙，尽西风、季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人，唤取红巾翠袖，搵英雄泪？本语段的文体、题目与作者是（）。A文赋，《秋声赋》，欧阳修
B古题乐府，《关山月》，陆游
C词，《摸鱼儿》，辛弃疾
D词，《水龙呤》，辛稼轩
正确答案： D解析： 暂无解析