（）提出“差别原则”限制个人权利，限制个人自由的立场非正义。A、格林斯潘B、富尔顿C、诺齐克D、路德

题目

（）提出“差别原则”限制个人权利，限制个人自由的立场非正义。

  • A、格林斯潘
  • B、富尔顿
  • C、诺齐克
  • D、路德
相似考题

1.比较利益理论的提出者是()。A.贝克尔B.格林斯潘C.李嘉图D.格林斯潘

2.公平方程式“个人：结果/投入=他人：结果/投入”的提出者是（）。A、罗尔斯B、亚当斯C、诺齐克D、克朗

3.是谁提出了“差别补偿原则”？（）A、诺齐克B、德沃金C、罗尔斯D、哈耶克

4.《正义论》的作者是()。A、诺齐克B、麦金泰尔C、罗尔斯D、拉斯韦尔

更多“（）提出“差别原则”限制个人权利，限制个人自由的立场非正义。A、格林斯潘B、富尔顿C、诺齐克D、路德”相关问题

  • 第1题：

    提出“首次就业合同法”法案的人是（）。

    • A、利昂内尔·若斯潘
    • B、戴维·卡梅伦
    • C、多米尼克·德维尔潘
    • D、尼古拉·萨科齐

    正确答案:C

  • 第2题：

    认为新生儿即有兴趣、痛苦、厌恶和微笑四种表情的学者是（）。

    • A、格林斯潘
    • B、孟昭兰
    • C、格维茨
    • D、托马斯
    • E、布雷泽尔顿

    正确答案:B

  • 第3题：

    认为教育的最终目的是个人能在社会上达到他应有地位的是（）

    • A、裴斯泰洛齐
    • B、涂尔干
    • C、卢梭
    • D、诺笃尔普

    正确答案:A

  • 第4题：

    离差智商是由（）提出来的。

    • A、高尔顿
    • B、斯皮尔曼
    • C、韦伯
    • D、韦克斯勒

    正确答案:D

  • 第5题：

    提出“智商”概念的是（）

    • A、高尔顿
    • B、推孟
    • C、比奈
    • D、韦克斯

    正确答案:B

  • 第6题：

    （）将城市个性描述为个人主义、自由、非人性、理性和非情感化。

    • A、齐美尔
    • B、甘斯
    • C、费希尔

    正确答案:A

  • 第7题：

    “这是我的立场”是马丁·路德反对强权的传世名言。路德告诉人们，个人可以直接与上帝交流，而不必借助庞大的天主教会；个人的自由与权利是不能被任何人剥夺的，因为这是上帝赐予每一个人的。这反映了马丁·路德的思想主张是（）

    • A、极力反对教会神学
    • B、简化宗教仪式
    • C、提倡信仰即可得救
    • D、坚持国家权力高于教会

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    德国第一次提出浪漫主义名称，并且系统的阐述了期浪漫主义文学主张的作家是（）。
    A

    格林兄弟

    B

    施莱格尔兄弟

    C

    诺瓦利斯

    D

    蒂克


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    1609年发表的《海洋自由论》的作者是（）。
    A

    格老秀斯

    B

    斯宾诺莎

    C

    塞尔顿

    D

    塞诺


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    认为新生儿即有兴趣、痛苦、厌恶和微笑四种表情的学者是（）。
    A

    格林斯潘

    B

    孟昭兰

    C

    格维茨

    D

    托马斯

    E

    布雷泽尔顿


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    阿克顿《自由与权力》一书中说“路德和加尔文的宗教改革强调的是宗教信仰中‘个体的自由’”，这里的“个体的自由”的本质涵义是（）
    A

    个人的自由原是天所赐予的

    B

    个人可以自由选择宗教信仰

    C

    好坏优劣取决于个人的尺度

    D

    个人有灵魂得救的自主权


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）提出“差别原则”限制个人权利，限制个人自由的立场非正义。
    A

    格林斯潘

    B

    富尔顿

    C

    诺齐克

    D

    路德


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “市场营销观念”的提出者是（）

    • A、齐尔·迪安
    • B、约翰·麦克金特立克
    • C、温德尔·史密斯
    • D、尼尔·鲍顿

    正确答案:B

  • 第14题：

    1609年发表的《海洋自由论》的作者是（）。

    • A、格老秀斯
    • B、斯宾诺莎
    • C、塞尔顿
    • D、塞诺

    正确答案:A

  • 第15题：

    商业贷款理论的提出者是（）。

    • A、莫尔顿
    • B、亚当.斯密
    • C、普罗克诺
    • D、马克思

    正确答案:B

  • 第16题：

    德国第一次提出浪漫主义名称，并且系统的阐述了期浪漫主义文学主张的作家是（）。

    • A、格林兄弟
    • B、施莱格尔兄弟
    • C、诺瓦利斯
    • D、蒂克

    正确答案:B

  • 第17题：

    阿克顿《自由与权力》一书中说“路德和加尔文的宗教改革强调的是宗教信仰中‘个体的自由’”，这里的“个体的自由”的本质涵义是（）

    • A、个人的自由原是天所赐予的
    • B、个人可以自由选择宗教信仰
    • C、好坏优劣取决于个人的尺度
    • D、个人有灵魂得救的自主权

    正确答案:D

  • 第18题：

    《政治与行政》一书是美国学者（）的名著。

    • A、古德诺
    • B、威尔逊
    • C、托克维尔
    • D、伊斯顿

    正确答案:A

  • 第19题：

    任职时间最长的美联储主席是：（）

    • A、伯南克
    • B、格林斯潘
    • C、克林顿
    • D、弗里德曼

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    “这是我的立场”是马丁·路德反对强权的传世名言。路德告诉人们，个人可以直接与上帝交流，而不必借助庞大的天主教会；个人的自由与权利是不能被任何人剥夺的，因为这是上帝赐予每一个人的。这反映了马丁·路德的思想主张是（）
    A

    极力反对教会神学

    B

    简化宗教仪式

    C

    提倡信仰即可得救

    D

    坚持国家权力高于教会


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    认为教育的最终目的是个人能在社会上达到他应有地位的是（）
    A

    裴斯泰洛齐

    B

    涂尔干

    C

    卢梭

    D

    诺笃尔普


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    公平方程式“个人：结果/投入=他人：结果/投入”的提出者是（）。
    A

    罗尔斯

    B

    亚当斯

    C

    诺齐克

    D

    克朗


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “法律具有绝对的至高无上的地位；任何人的权利和义务都必须由普通法院来审决；不是宪法赋予个人权利与自由，而是个人权利产生宪法。”提出以上法治三原则的是（）
    A

    拉兹

    B

    戴雪

    C

    亚里士多德

    D

    富勒


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容