刘先生患急性阑尾炎住院,护士在为其安排病例时,放在第一页的是()。
第1题:
杨庆凯,35岁,急性胃肠炎已痊愈,准备出院,护士为其整理出院病案时,应放在病案最后的是
A.人院记录
B.体温单
C.医嘱单
D.住院病历首页
E.各种化验单
第2题:
患者女性,70岁,大学退休教师,因脑梗死入院治疗,住院第2天,年轻护士张某在为其进行静脉输液时,静脉穿刺3次均失败,更换李护士后方才成功。患者非常不满,其女儿向护士长投诉。从此,患者拒绝张护士为其护理。护患关系冲突的主要责任人是A、患者
B、张护士
C、李护士
D、护士长
E、患者女儿
护患关系发生冲突的主要因素是A、角色压力
B、责任不明
C、角色模糊
D、信任危机
E、理解差异
针对上述患者的特点,应考虑使用的护患关系模式为A、指导型
B、被动型
C、共同参与型
D、指导-合作型
E、主动-被动型
第3题:
患者,男,24岁。严重腹泻3天入院。入院诊断为急性细菌性痢疾。护士为其安排住院后遵医嘱灌肠治疗。护士为其安排床位时应
A、将其安排在急救室
B、将其安排在危重病房
C、将其安排在隔离病房
D、将其安排在普通病房
E、按其需求安排病房
第4题:
第5题:
第6题:
出院病例的第一页是()。
第7题:
住院病历的排列顺序,排在第一页是()。
第8题:
患者女性,81岁,退休干部。冠心病住院治疗,住院前3d与护士们关系融洽。第4天,年轻护士张某在为其进行静脉输液时,静脉穿刺3次均失败,更换李护士后方成功。患者非常不满,其女儿向护士长抱怨。从此,患者拒绝张护士为其护理针对此患者的特点,最佳的护患关系模式为()
第9题:
住院病例首页
体温单
医嘱单
护理记录单
病程记录
第10题:
被动型
主动型
主动-被动型
指导-合作型
共同参与型
第11题:
护士的职业情感
护士的专业技能
护士的情感状况
护士的个人经历
护士的沟通技巧
第12题:
患者
张护士
李护士
护士长
患者女儿
第13题:
患者,男性,24岁。因严重腹泻3天而入院。入院诊断为急性细菌性痢疾。护士为其安排住院后,遵医嘱为其行灌肠治疗。护士为其安排床位时应A、将其安排在急救室
B、将其安排在危重病房
C、将其安排在隔离病房
D、将其安排在普通病房
E、按其需求安排病房
灌肠时采取的体位是A、仰卧位
B、左侧卧位
C、右侧卧位
D、俯卧位
E、膝胸卧位
第14题:
(125~127题共用题干) 患者,女性,81岁,退休干部。冠心病住院治疗,住院前3天与护士们关系融洽。第4天,年轻护士张某在为其进行静脉输液时,静脉穿刺3次均失败,更换李护士后方成功。患者非常不满,其女儿向护士长抱怨。从此,患者拒绝张护士为其护理。 针对此患者的特点。最佳的护患关系模式为
A.指导型
B.被动型
C.共同参与型
D.指导一合作型
E.主动一被动型
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
患者男,24岁。严重腹泻3天入院。入院诊断为急性细菌性痢疾。护士为其安排住院后遵医嘱为其行灌肠治疗。护士为其安排床位时应()
第19题:
患者,男性,22岁,急性阑尾炎手术痊愈后出院,护士整理其出院病历时,首页应是()
第20题:
角色压力
责任不明
理解差异
信任危机
角色模糊
第21题:
将其安排在急救室
将其安排在危重病房
将其安排在隔离病房
将其安排在普通病房
按其需求安排病房
第22题:
角色压力
责任不明
角色模糊
信任危机
理解差异
第23题:
住院病例首页
医嘱单
体温单
化验单
入院记录