模仿有()个条件
第1题:
行为模仿通常包括五个步骤,即示范、记忆、模仿练习、反馈和()
第2题:
卡特尔认为有三种学习类型,分别是()
第3题:
模仿的发展有它的规律性,表现在()。
第4题:
行为治疗的理论主要包括三个部分:()、操作条件作用原理和模仿的学习原理
第5题:
学习有三个机制,即()
第6题:
在班杜拉看来,观察学习中的模仿,可以有()
第7题:
两个
三个
四个
五个
第8题:
变换练习条件
动作技术的串联
模仿练习
降低难度
第9题:
直接模仿
间接模仿
综合模仿
象征模仿
抽象模仿
第10题:
从有意模仿到无意模仿
从无意模仿到有意模仿
从游戏模仿到生活实践模仿
从外部特征的模仿到内部实质内容的模仿
第11题:
诱导模仿
有意模仿
自主模仿
自行模仿
第12题:
第13题:
模仿论有()个基本法则
第14题:
无意识模仿是指在意识状态下进行的有目的模仿,此时模仿者明确意识到自己在模仿。
第15题:
与客户相匹配,有个好办法是模仿他,模仿不仅仅是模仿说话的速度,还需要模仿()等等。
第16题:
行为学习的方式包括有两个层次,一是以模仿学习为主;二是以自主式学习为主。其中模仿学习为主的包括有:有意模仿、()、强迫模仿。
第17题:
班杜拉认为模仿的不同方式有()
第18题:
精细加工策略常用的方法与技巧有()
第19题:
一个
两个
三个
四个
第20题:
杰出
难以模仿
有个性
有价值
第21题:
经典性条件反射、工具性条件反射、结构学习
经典性条件反射、观察模仿、结构学习
工具性条件反射、结构学习、观察模仿
工具性条件反射、观察模仿、经典性条件学习
第22题:
人类个体在胎儿末期已有了听觉记忆
新生儿有了再认表现
3个月婴儿对操作条件反射的记忆能保持4周之久
6个月以后的婴儿再现、模仿能力迅速发展
12个月以后的延迟模仿能力产生
第23题:
从被动模仿到积极模仿
从无意模仿到有意模仿
从游戏模仿到生活实践模仿
从以外部特征的模仿到内部的实质内容的模仿