“宝宝玩偶”实验

题目

“宝宝玩偶”实验

相似考题

1.简述《玩偶之家》的艺术成就。

2.下列哪个选项可以说明宝宝没有吃到足够的奶（）A宝宝吃完奶还哭B宝宝吃完奶没有睡觉C宝宝吃完奶用手指点点宝宝的嘴巴他还想吸D宝宝的大小便次数没有达到要求

3.瓶喂宝宝时，如果宝宝中途停止吮吸，此时应该怎样做（）A敲敲奶瓶，提醒宝宝吃奶B保持奶瓶不动，耐心等候宝宝自己的节奏C把奶嘴拉出来一些，提醒宝宝吃奶D说明宝宝吃饱了，不用给宝宝吃奶了

4.宝宝想要吃奶，但是没有被及时发现哭了，此时怎样的处理方法是正确的（）A赶紧把宝宝抱去吃奶B先哄好宝宝再给宝宝喂奶C让妈妈把奶头塞给宝宝D哭了就不要给宝宝吃了，等他不哭的时候才吃奶

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  • 第1题：

    如何为宝宝做抚触，错误的是（）

    • A、做抚触时宝宝不宜太饿或太饱
    • B、抚触者眼睛与宝宝宝宝的目光有接触和交流
    • C、抚触者与宝宝眼睛保持30CM左右的距离
    • D、抚触时不要与宝宝说话或者唱歌，保持环境安静

    正确答案:D

  • 第2题：

    玩偶头试验


    正确答案: 即头眼反射，轻扶患者头部向左右、上下转动时眼球向头部运动的相反方向移动，然后逐渐回到中线位，在婴儿为正常反射，随大脑发育而被抑制。此反射在大脑弥漫性病变时出现并加强，脑干弥漫性病变时消失。如为一侧脑干病变，头向同侧转动时无眼球运动反射，而向对侧仍存在，如仅为某一眼球的内收或外展障碍，指示该侧动眼神经或外展神经瘫痪。

  • 第3题：

    宝宝哭闹时正确的做法是（）。

    • A、赶紧把宝宝抱起来
    • B、赶紧让宝宝去吃奶
    • C、找出宝宝哭闹的原因，并对症处理
    • D、让客户家人多抱抱宝宝

    正确答案:C

  • 第4题：

    1岁左右的宝宝听到音乐会不由自主地扭动身体，此时成人要及时（）。

    • A、鼓励宝宝
    • B、指导宝宝
    • C、教宝宝
    • D、指出不足

    正确答案:A

  • 第5题：

    A·A米尔恩于1926年出版的玩偶童话《（）》和续集是继《木偶奇遇记》之后的又一个玩偶童话高峰。


    正确答案:小熊维尼·普

  • 第6题：

    易卜生个人概述及玩偶之家赏析


    正确答案:现代戏剧之父——易卜生，人们把易卜生作为欧美现代戏剧史的开端.主要是表现主义作品.易卜生借以剧作来表现他的精神探索，顽强的理想，以及对资产阶级的思想道德的批判.
    《玩偶之家》是他最有影响力的作品.易卜生十分尖锐的提出了妇女在资产阶级社会和家庭中的地位的重大社会课题，揭露了资产阶级道德的温情脉脉的虚伪面纱，也透露出对资产阶级社会法律，宗教和伦理道德的怀疑.
    契诃夫，世界戏剧大师的地位，由自然主义细节的真实转向了心理的真实.创造了"抒情戏剧"即诗化的现代主义戏剧.《海鸥》，描写现实，跟注重对整个生活和状态的描写，以及对平淡的生活注入深邃的感情.寄寓着他对文学艺术的思考，是透过生活，透过人物来展示的.《万尼亚舅舅》《三姨妹》《樱桃园》.

  • 第7题：

    俯卧抬头的描述正确的是（）。

    • A、宝宝空腹时，将他放在母亲胸腹前，双手在宝宝脊部按摩，引逗宝宝抬头
    • B、两次喂奶之间让宝宝俯卧，抚摸宝宝背部，用哗铃棒引逗宝宝抬头，并左右侧转动
    • C、喂奶后竖抱宝宝使其头部靠在父母肩上，不要扶住头部，让头部自然立直片刻，以促进颈部肌肉张力的发展
    • D、任何时间都可以让宝宝俯卧，抚摸宝宝背部，用哗铃棒引逗宝宝抬头

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    匍行是用玩具在宝宝前方逗引联系，大人可（）使宝宝身体中心落在手脚上，便与匍行。
    A

    抓住宝宝双手

    B

    抵住宝宝足底

    C

    握住宝宝双膝

    D

    扶着宝宝身体


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    名词解释题
    “宝宝玩偶”实验

    正确答案： 班杜拉做的一项经典实验，三个组的儿童共同目睹了一成人踢打一可以伸缩的冲气玩具。以说明儿童在观察成人的示范行为时，不仅极易模仿成人的行为，而且他们的模仿还受到他们对行为的后果的预测的影响。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    帮助1岁多的宝宝学习说话的比较有效的方式是？（）
    A

    多与宝宝交流、互动；

    B

    多和宝宝做语言游戏；

    C

    让宝宝多看电视节目；

    D

    让宝宝多听录音。


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    以下哪些是安抚哭闹宝宝的有效方式？（）
    A

    轻拍宝宝

    B

    换换环境

    C

    换一种抱宝宝的方式

    D

    让宝宝听摇篮曲

    E

    给宝宝做抚触


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    A·A米尔恩于1926年出版的玩偶童话《（）》和续集是继《木偶奇遇记》之后的又一个玩偶童话高峰。

    正确答案： 小熊维尼·普
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    春秋航空的辅助收入不包括（）

    • A、出售空乘纱巾
    • B、玩偶版权授权
    • C、出售玩偶
    • D、开辟国际航线

    正确答案:D

  • 第14题：

    （）时应该马上停止给宝宝做抚触。

    • A、宝宝笑了
    • B、宝宝迷迷糊糊想睡觉
    • C、宝宝累了
    • D、宝宝哭闹

    正确答案:D

  • 第15题：

    匍行是用玩具在宝宝前方逗引联系，大人可（）使宝宝身体中心落在手脚上，便与匍行。

    • A、抓住宝宝双手
    • B、抵住宝宝足底
    • C、握住宝宝双膝
    • D、扶着宝宝身体

    正确答案:B

  • 第16题：

    （）曾写过《玩偶之家》。


    正确答案:易卜生

  • 第17题：

    《玩偶之家》的艺术特点


    正确答案: （1）戏剧矛盾集中突出,成功地使用“追溯法”。
    （2）把“讨论”带进戏剧。
    （3）对娜拉的心理描写非常出色,作家尤其擅长运用细节和动作来表现人物的心理。

  • 第18题：

    扶坐是大人持坐姿、宝宝坐在大腿上，大人双手托着宝宝的腋下让宝宝坐稳。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    简析《玩偶之家》的艺术特色。


    正确答案:（1）从生活的本身出发，把普通的日常生活搬上舞台。
    （2）使用了“追溯法”。
    （3）把“讨论”带进了戏剧。
    （4）对女主人公娜拉的心理描写十分出色。

  • 第20题：

    问答题
    材料：    在一个经典实验中.研究者将3—6岁的儿童分成三组。先让他们观看一组成年男子对充气玩偶进行攻击，如大声吼叫或拳打脚踢。然后，让第一组儿童看到成年男子攻击玩偶后受到另一成人的表扬和奖励：让第二组儿童看到成年男子攻击玩偶后受到另一成年男子的惩罚；第三组儿童则只看到成年男子攻击玩偶。之后，研究者把这些儿童一一单独领到一个房间里去，房间里放着各种玩具，其中包括玩偶。对儿童的行为观察表明，第一组儿童产生较多的攻击性行为，第二组则比第三组表现出更少的攻击行为。    问题：请运用班杜拉的社会学习理论对该实验进行分析。(20分)

    正确答案：
    解析：

  • 第21题：

    问答题
    试论《玩偶之家》的艺术特色。

    正确答案： 1.提出了迫切的重大社会问题，严格地遵守现实主义的创作原则。易卜生坚决拒绝使用当时舞台上流行的制造戏剧冲突的方法，从生活本身出发，把普通的日常生活搬上舞台，人物是观众所熟悉的，矛盾也是现实生活中实际存在的迫切问题，给人以强烈的真实感。
    2.使用“追溯法”，戏剧矛盾集中突出。将复杂的矛盾集中为精炼的情节，把剧情的开场安排在矛盾发展的高潮时刻。
    3.把“讨论”带进了戏剧。剧情的发展过程，就是讨论展开的过程。剧中的夫妻关系对不对？妻子要求人格独立对不对？海尔茂维护公认的传统道德和法律对不对？诸多问题抓住了观众的注意力，促进人们的思考，增加了作品的思想深度。
    4.女主公娜拉出色的心理描写。这种描写决不是单靠人物的独白或旁白取得，而是利用细节和主人公的动作，如信箱和跳舞在表现娜拉内心活动上所起的巨大作用。娜拉从幸福平静转为忧虑、烦乱、从幻想到幻灭，最后完成觉醒的转变，就是一个心理变化的过程，增加了这一人物形象的真实性和艺术感染力。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    如何为宝宝做抚触，错误的是（）
    A

    做抚触时宝宝不宜太饿或太饱

    B

    抚触者眼睛与宝宝宝宝的目光有接触和交流

    C

    抚触者与宝宝眼睛保持30CM左右的距离

    D

    抚触时不要与宝宝说话或者唱歌，保持环境安静


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    应对两三岁宝宝发脾气的适宜、有效的做法是：（）
    A

    让宝宝充分表达；

    B

    对宝宝表示理解；

    C

    让宝宝自己待一会儿，等他冷静下来；

    D

    耐心地告诉宝宝，发脾气不对；

    E

    在宝宝发脾气时及时处罚他。


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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