怎样理解不同时期农业的不同地位？
题目
怎样理解不同时期农业的不同地位？
相似考题
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第1题：
关系营销与传统营销的区别是（）。A.对顾客的理解
B.风险防范能力不同
C.商业银行的地位不同
D.服务特性不同答案：A解析：本题考查关系营销与传统营销的区别。关系营销与传统营销的区别是对顾客的理解不同。 -
第2题：
“教师道德范畴体现出了人们对教师道德认识发展的阶段。”这句话的含义是( )。A.不同时期的范畴体系不同
B.不同时期人们的认识不同但范畴相同
C.不同时期人们的认识相同但范畴不同
D.不同时期人们对这些范畴的理解不同答案：D解析：在不同的时代、不同的社会，人们对教师职业道德范畴内容的理解也有所不同。 -
第3题：
不同学科视角下的绩效怎样理解？
正确答案: 从管理学角度来看，绩效是组织期望的结果，是组织为实现其目标而展现在不同层面上的有效输出。
从经济学角度来讲，绩效与薪酬是组织和员工之间的对等承诺关系，绩效是员工对组织的承诺。
从社会学角度来说，绩效意味着每个社会成员按照社会分工所确定的角色承担他的那一份职责。
很显然，绩效是一个多义的概念，从管理实践的历程来看，人们对于绩效的认识是不断发展的：从单纯地强调数量到强调质量再到强调满足顾客的需要，从强调“即期绩效”发展到强调“未来绩效”。
管理学认为绩效分为员工绩效和组织绩效。员工绩效是指员工在某一时期内的工作结果、工作行为和工作态度的总和。而组织绩效是指组织在某一时期内完成组织任务的数量、质量、效率及盈利状况。
员工的绩效以及组织的绩效是既相互区别又相互联系的两个概念。 -
第4题：
怎样理解不同时期农业的不同地位？
正确答案: 纵观世界各国经济发展的历史与现实，农业在国民经济的不同历史发展阶段，其地位有所不同，大致可以分为两个阶段：
（1）农业支持国民经济发展阶段；
（2）国家对农业实行保护阶段。 -
第5题：
怎样理解教育投资在不同层次教育之间的分配规律？
正确答案:1.教育投资的分配结构随教育结构的变化而变化，教育投资在各层次之间的分配比例与相应的学生比例基本上是相对应的。
2.在经济发展的最初阶段，三级教育投资的分配结构呈“金字塔”形，即初等教育投资比例最高，中等教育次之，高等教育比例最低。
3.随着人均国民收入水平的不断提高，三级教育投资比例之间的差距逐步缩小。
4.高等教育投资比例随着人均国民收入水平的提高先升后降，最终稳定在一定水平上。 -
第6题：
受众在不同历史时期对权利的追求是怎样的？
正确答案:在大众传播媒介出现的初期，受众所争取的只是知情权；到传媒进入发展期，受众又开始追求表达权；再到传媒进入繁荣期，人们又提出了反论权；进入信息社会，如今的受众又在争取监督权和免知权。 -
第7题：
“教师道德范畴体现出了人们对教师道德认识发展的阶段。”这句话的含义是（）
- A、不同时期的范畴体系不同
- B、不同时期人们的认识不同但范畴相同
- C、不同时期人们的认识相同但范畴不同
- D、不同时期人们对这些范畴的理解不同
正确答案:D -
第8题：
以下描述正确的有（）。
- A、不同的客户不同的需求
- B、不同的人生阶段不同的需求
- C、不同的社会时期不同的需求
- D、不同的银行有不同的理解
正确答案:A,B,C,D -
第9题：
问答题怎样理解马克思在不同论著中对社会历史阶段所做的不同的归纳的的含义？正确答案： 一是《德意志意识形态》中把资本主义以前的所有制形态演进序列归纳为“部落所有制”、“古典古代的公社所有制和国家所有制”和“封建的等级所有制”。马克思认为人在物质生产和交往过程中，总要创造出“与生产力发展水平相适应的交往形式”以适应生产力的发展，当这种“交往形式”变成生产力发展的桎梏时，就会被一种新的交往形式所代替，如此，随着生产力的发展，交往形式会相应的发生变化。
二是《《政治经济学批判》草稿》中归结为三大形态或三大阶段的演进序列：人的依赖关系、人的独立性、自由个性。马克思认为，家长制的，古代的，封建的的社会状态是随着商品经济的发展而没落下去的，现在社会则随着商品经济一道发展起来。在人的依赖关系下，人的生产能力只是在狭窄的范围内和孤立的地点上发展着；在以物的依赖性为基础的人的独立性的的形态下，才形成普遍的物质变换，全面的关系，多方面的需求以及全面的能力体系。在自由个性的社会形态下，个人全面发展和他们共同的社会生产能力，则变成了他们的社会财富。
三是《《政治经济学批判》序言》中归纳为“亚细亚的、古代的、封建的和现代资产阶级的生产方式”。这是马克思以唯物史观为指导，揭示西欧资本主义的历史和逻辑的起源，以证明西欧资本主义不是自古有之，证明它的第一个历史和逻辑起点是原始公有制，然后经过古典古代的所有制形式，和罗马晚期的所有制、西欧的封建农奴制，然后从农奴制产生出西欧的资本主义，而西欧的资本主义必然要被更高级的社会形态所代替。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题怎样认识在不同国民经济发展阶段，农业的地位不同？正确答案： 在不同国民经济发展阶段，农业的地位不同。纵观世界各国经济发展的历史与现实，农业在国民经济的不同历史发展阶段，其地位有所不同，大致可以分为两个阶段。
（1）农业支持国民经济发展阶段。在社会经济发展的初期，农业是国民经济中的最主要生产部门，其产值和劳动力在国民经济中都占有很大的比重，国家工业化所需要的资本原始积累主要来自农业剩余的转移。农业对国家工业化的发展所做出的这种牺牲符合社会经济发展的需要，符合整个社会福利最大化的要求。
（2）国家对农业实行保护阶段。随着国家工业化的发展，非农产业逐渐发展壮大起来，农业逐步完成了为国家工业化提供资本原始积累的历史重任，非农产业完全能够依靠自身的积累而得到更快的发展。而农业的比较优势逐步丧失，比较利益越来越小，市场本身的发展难以使农业适应社会与经济发展的需要，为了维护农业的基础性地位，为了实现社会的公平，就有必要对农业实行保护性政策。这是社会经济发展到一定阶段的必然选择。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题怎样理解不同时期农业的不同地位？正确答案： 纵观世界各国经济发展的历史与现实，农业在国民经济的不同历史发展阶段，其地位有所不同，大致可以分为两个阶段：
（1）农业支持国民经济发展阶段；
（2）国家对农业实行保护阶段。解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题对“商事”主体范围理解的不同，不能决定国际商法法律地位的不同。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
新闻定义中的“新近”是一个相对的概念，不同时期、不同地区、不同媒体有着不同的理解和要求。答案：对解析： -
第14题：
怎样认识在不同国民经济发展阶段，农业的地位不同？
正确答案: 在不同国民经济发展阶段，农业的地位不同。纵观世界各国经济发展的历史与现实，农业在国民经济的不同历史发展阶段，其地位有所不同，大致可以分为两个阶段。
（1）农业支持国民经济发展阶段。在社会经济发展的初期，农业是国民经济中的最主要生产部门，其产值和劳动力在国民经济中都占有很大的比重，国家工业化所需要的资本原始积累主要来自农业剩余的转移。农业对国家工业化的发展所做出的这种牺牲符合社会经济发展的需要，符合整个社会福利最大化的要求。
（2）国家对农业实行保护阶段。随着国家工业化的发展，非农产业逐渐发展壮大起来，农业逐步完成了为国家工业化提供资本原始积累的历史重任，非农产业完全能够依靠自身的积累而得到更快的发展。而农业的比较优势逐步丧失，比较利益越来越小，市场本身的发展难以使农业适应社会与经济发展的需要，为了维护农业的基础性地位，为了实现社会的公平，就有必要对农业实行保护性政策。这是社会经济发展到一定阶段的必然选择。 -
第15题：
怎样在不同时期防治介壳虫？
正确答案: 越冬期：冬季修剪。若虫期：内吸剂防治小范围人工刷除。苗木检疫。保护天敌。 -
第16题：
抗战时期，正面战场和敌后战场的主要区别是（）
- A、抗战的领导不同
- B、抗战路线不同
- C、作战方式不同
- D、战略地位不同
正确答案:A,B,C,D -
第17题：
试分析农业在国民经济中的一般地位和在不同经济发展阶段中的地位。
正确答案: （1）农业在国民经济中的一般地位。首先，农业是提供人类生存必需品的生产部门，民以食为天，食品是人类最基本的生活必需品；其次，农业的发展是社会分工和国民经济其它部门成为独立的生产部门的前提和进一步发展的基础。
（2）农业在不同国民经济发展阶段中的地位。首先，农业支持国民经济发展阶段是最主要生产部门，其发展要符合社会经济发展的需要，符合整个社会福利最大化的要求；其对工业化的支持也符合农业本身发展的需要。其次，国家对农业实行保护阶段农业由于自身的上述特性使得其贸易条件不断恶化，比较优势逐步丧失，比较利益越来越小，市场本身的发展难以使农业适应社会与经济发展的需要，为了维护农业的基础性地位，为了实现社会的公平，就有必要对农业实行保护性政策。 -
第18题：
对“商事”主体范围理解的不同，不能决定国际商法法律地位的不同。
正确答案:错误 -
第19题：
农业在国民经济不同发展阶段有什么的地位和作用？
正确答案: （1）农业是国民经济的基础
农业是人类生存和一切生产的历史起点和先决条件；
农业劳动生产率的提高是国民经济其他部门赖以独立化的基础；
农业是国民经济其他部门进一步发展的基础。
（2）农业在国民经济中具有基础性的重要作用
1、为工业和整个国民经济发展提供了大量粮食和农副产品等基本生活资料；
2、为工业的发展提供大量丰富的原料；
3、农业的发展为工业和整个国民经济的发展提供了劳动力； -
第20题：
单选题关系营销与传统营销的区别是()。A对顾客的理解
B风险防范能力不同
C商业银行的地位不同
D营销对象不同
正确答案： A解析： 关系营销与传统营销的区别是对顾客的理解。 -
第21题：
问答题怎样理解教育投资在不同层次教育之间的分配规律？正确答案： 1.教育投资的分配结构随教育结构的变化而变化，教育投资在各层次之间的分配比例与相应的学生比例基本上是相对应的。
2.在经济发展的最初阶段，三级教育投资的分配结构呈“金字塔”形，即初等教育投资比例最高，中等教育次之，高等教育比例最低。
3.随着人均国民收入水平的不断提高，三级教育投资比例之间的差距逐步缩小。
4.高等教育投资比例随着人均国民收入水平的提高先升后降，最终稳定在一定水平上。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题农业在国民经济发展不同阶段的地位如何变化？正确答案： ①农业支持国民经济发展阶段：
在社会经济发展的初期，国家工业化所需要的资本原始积累主要来自农业剩余的转移。农业（农村）是工业品的消费市场。
②国家对农业实行保护阶段：农业完成了为国家工业化提供资本原始积累的历史重任后，农业自身特性使其贸易条件不断恶化，比较利益越来越小——工业反哺农业和政策性扶持。解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题以下描述正确的有（）。A不同的客户不同的需求
B不同的人生阶段不同的需求
C不同的社会时期不同的需求
D不同的银行有不同的理解
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题试分析农业在国民经济中的一般地位和在不同经济发展阶段中的地位。正确答案： （1）农业在国民经济中的一般地位。首先，农业是提供人类生存必需品的生产部门，民以食为天，食品是人类最基本的生活必需品；其次，农业的发展是社会分工和国民经济其它部门成为独立的生产部门的前提和进一步发展的基础。
（2）农业在不同国民经济发展阶段中的地位。首先，农业支持国民经济发展阶段是最主要生产部门，其发展要符合社会经济发展的需要，符合整个社会福利最大化的要求；其对工业化的支持也符合农业本身发展的需要。其次，国家对农业实行保护阶段农业由于自身的上述特性使得其贸易条件不断恶化，比较优势逐步丧失，比较利益越来越小，市场本身的发展难以使农业适应社会与经济发展的需要，为了维护农业的基础性地位，为了实现社会的公平，就有必要对农业实行保护性政策。解析： 暂无解析