联系实际论述运输的发展趋势。

（1)学校管理法治化。依法治校就是把学校管理纳人法制轨道，依法对学校进行管理。依法治校可以分为两个方面： 一方面是政府及教育主管部门依法管理和规 范学校行为，另一方面是学校管理者依法管 理学校的各项内部事务。 (2) 学校管理人性化。人性化管理是指学校 管理工作要关注人的情感、满足人的需要、 崇尚人的价值、开发人的潜能、尊重人的主体人格和地位。 (3) 学校管理校本化。校本管理是指学校在 教育方针与法规的指引下，可以根据自己的实际情况和需要来自主确定发展目标和方向， 自主进行学校的教育、教学和管理工作。简言之，就是以学校为本位的管理。 (4)学校管理信息化。管理信息化包含两个 方面：一方面是学校对信息技术的开发和使用，把计算机、网络、多媒体等现代技术运 用到学校管理上来以提髙管理的实效；另一 方面是学校管理方式和内容的信息化，由过 去的"人-人”管理、“人-物”管理转变为“人-机”管理，即注重对有关信息资源 的管理。

（1）趋势一：监管科技走向金融监管的全链条运用

（2）趋势二：监管端与合规端合作发展监管科技成为主要路径

监管机构与银行等金融机构、金融科技公司合作研发逐渐成为趋势。

一方面，节省研发成本，缩短研发周期，避免人力或经济成本对研发的限制；

另一方面，实时跟进合规端的监管科技建设，保障其合法、合理、有序推进，起到一定程度的事前事中监督的作用。

（3）趋势三：区块链技术成为监管科技的重要组成部分

区块链技术在金融监管领域（例如智能合约、智能监管报告等）得到进一步开发与运用，在移动支付、证券、保险、票据、数据确权等方面都取得了较为显著的应用效果。把区块链作为现有监管的辅助工具，作为建立信任机制的基础，而并非推翻现有中心化监管网络，建立以区块链为底层的分布式网络趋势渐显。

（4）趋势四：监管科技运用中的数据治理不断强化

数据在监管科技运用中的重要地位成为行业共识，为避免因数据问题造成监管困境，数据治理模式的探索成为研究核心。

（5）趋势五：监管科技在监管决策中的作用有待明确

（6）趋势六：监管科技制度化进程正在加快

（7）趋势七：从“技术辅助”走向“智能监管”

2018年8月证监会正式印发《中国证监会监管科技总体建设方案》，为“监管科技”提供了一个官方的且颇为详细周密的设计蓝图。

1）一方面，真正做出监管决策的是人，而不是机器，机器提供的结果只起到参考作用——也就是说，既可以完全采纳，也可以部分采纳，还可以不采纳。

2）另一方面，监管人员根据监管目的调用相关功能，获取相关分析结果，而不是由机器自主调用和分析。



（8）趋势八：对传统监管问责机制形成挑战

传统金融监管强调监管的程序正当原则。

(1)充分利用已有经验，形成知识结构的体系。(2)分析问题的构成，把握问题解决规律。问题解决需要一个过程，掌握问题解决的基本程序有利于问题解决。在教学中教给学生一些通用的问题解决的方法和思维策略，会有效提高他们解决问题的能力。(3)开展研究性学习，发挥学生的主动性。在教学活动中，教师应注意训练学生发现问题的能力，引导学生进行研究性学习，对问题展开全面分析，使学生的积极主动性在问题解决中得以发挥。(4)教授问题解决策略，灵活变换问题。帮助学生习得多种解决问题的策略，是培养学生问题解决能力的有效方式，其中启发式策略最能有效地提高解决问题的效率。(5)允许学生大胆猜想，鼓励实践验证。教师应让学生打开思路，从多种角度提出问题解决的策略，并鼓励学生进行积极的尝试和实验，在实践中验证自己的猜想。例如：①当我们想写字，手中又没有笔，我们可以变换思路，用口红写字。②我们想记住一段文字，又苦于太多记不住，我们可以尽量编成顺口溜来帮助记忆。