某人从家里出门到商场去购买服装,他下意识地去了燕莎商城。支配他这个行为背后的主要动机是他对燕莎商城的偏爱?你同意这个看法吗?请说明理由。
第1题:
第2题:
一位新部下,他有点胆怯,到职工作后,你发现他还喜欢目前这个工作,有一天他突然间问你能不能调他到别的部门工作,这个时候你怎么办?()
第3题:
外国人比较单纯,你对他好就是对他好,你给他送礼,他收;到时候你求他办事,他不答应。因为他把这个分得很开。
第4题:
你正在和某人说话。当你说话时,他一直在点头。当你结束说话时,他提出了不同意的方面。很有可能这位听众()
第5题:
正在和某人说话。当你说话时,他一直在点头。当你结束说话时,他提出了不同意的方面。很有可能这位听众:()
第6题:
王明是个让老师头痛的学生,开学前同事们议论这个"捣蛋鬼",认为他分到谁班谁倒霉,结果巧得很,他分到了我的班。初中一年级以前,王明是个品质较好的学生,热情且乐于助人。自从父母离婚以后,他就变了,他恨父亲,他说:"我要让他后悔一辈子。"一个晴朗的星期天,我请王明一起去春游,王明骑自行车走了很远的路,最后爬上了一座临水的山崖,坐在岩石上休息。我问他:"你今天觉得怎样?"他说:"太开心了!老师,这里的风景太美了!"我指着悬崖下面的水潭说:"你敢从这儿跳下去吗?"他疑惑地望着我,然后问:"老师,你敢吗?"我答:"不敢,因为跳下去可能会死,而生活实在太美了!"他说:"那一我也不敢。"我拉着他退回到岩石上坐下,正色地对他说:"你说你不敢,可生活中的你,不是正在跳另一种形式的深潭吗?你正在拿一生的幸福和前途作为报复你父亲的手段呢……我很赞赏你对你母亲的感情,我也不赞成你父亲的所为,但这些不是你能挽回的,你想报复父亲,结果却是害了自己。你想,你母亲希望你这样吗?"他哇的一声哭了:"老师,我好恨好恨我的父亲啊!呜--呜--"我等他平静了,接着开导他:"如果你真爱你母亲,你就要为她争"气,好好读书,做一个有用的人,等将来有出息了,你把母亲接回来,和你一起生活……"他懂事地点点头。(于秀翠:《德育个案171--爱是生命的常青树》,http://www.chiya.org) 问题:请分析本案例中老师采用的德育方法。
第7题:
对
错
第8题:
第9题:
在
不在
不知道
第10题:
毫无理由地在点头
想要误导你
一直都同意你的观点,只是对你说的最后一点不同意
不停地点头只是表明他在听,但并不意味着他同意你的观点
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
吴敬琏作为我国著名经济学家,你是否同意他的上述观点?请说明理由。
第15题:
某人开始说:“你的这个意见很好,我想大家都会同意。”但是,他接着又说:“你的这个意见很好,我想没有谁不会不同意的。”可见()
第16题:
某人从家里出门到商场去购买服装,他下意识地去了燕莎商城。支配他这个行为背后的主要动机是他对燕莎商城的偏爱?你同意这个看法吗?请说明理由。
第17题:
达芬奇典范地运用了他首创并十分偏爱的()来表现蒙娜丽莎脸部从明到暗的徐徐过渡。
第18题:
同情他
原谅他
提醒他
帮助他
第19题:
这个地方太近了
这个地方太远了
他一直没有出发
他更喜欢待在家里
第20题:
女孩儿的越南朋友
这个朋友的弟弟
这个朋友的姐姐
没有谁生病
第21题:
第22题:
第23题:
作业写完了
要去奶奶家
打电话找张明
买了许多水果
第24题: