参考答案和解析
正确答案:A
更多“个体倾向于把自己的成功归因于内部因素如能力或努力,而把失败归因为”相关问题
  • 第1题:

    将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是归因于 ( )

    A. 能力

    B. 努力

    C. 任务难度

    D. 运气


    正确答案:D

  • 第2题:

    心理学家维纳认为,人们对自己的成功和失败主要归因于以下因素()

    A、努力

    B、能力

    C、任务难度

    D、机遇


    参考答案:ABCD

  • 第3题:

    个体倾向于把自己的成功归功于外部因素,而把自己的失败归因为内部因素。()


    参考答案:错

  • 第4题:

    一般情况下,人们倾向于把自己的失败归因为( )

    A.努力程度 B.情境因素 C.态度因素 D.能力水平


    答案:B
    解析:
    在成败归因中,成功时,个体倾向于内归因,失败时,倾向于外归因,可以减少自己对失败的责任。

  • 第5题:

    个体把成功或失败归时于努力(任务难度、运气、能力),这分别属于()

    • A、稳定的内部归因
    • B、不稳定的内部归因
    • C、稳定的外部归因
    • D、不稳定的外部归因

    正确答案:B

  • 第6题:

    外控者倾向于将自己的失败归因于()。

    • A、运气
    • B、努力
    • C、能力
    • D、勤奋

    正确答案:A

  • 第7题:

    将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是归因于()。

    • A、能力
    • B、努力
    • C、任务难度
    • D、运气

    正确答案:C

  • 第8题:

    个体倾向于把自己的成功归因于内部因素如能力或努力,而把失败归因为外部因素如运气,这称为()。

    • A、自我服务偏见
    • B、目标定位错误
    • C、消极强化
    • D、基本归因错误

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是归因于()
    A

    能力

    B

    努力

    C

    任务难度

    D

    运气


    正确答案: D
    解析: 根据韦纳的归因理论,任务难度是外部的稳定因素,能力是内部的稳定因素,运气是外部的不稳定因素,努力是内部的不稳定因素。

  • 第10题:

    单选题
    人们倾向于将自己的失败归因于()。
    A

    能力

    B

    努力

    C

    情境

    D

    态度


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    个体把成功或失败归时于努力(任务难度、运气、能力),这分别属于()
    A

    稳定的内部归因

    B

    不稳定的内部归因

    C

    稳定的外部归因

    D

    不稳定的外部归因


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    个体倾向于把自己的成功归因于内部因素如能力或努力,而把失败归因为外部因素如运气,这称为()。
    A

    自我服务偏见

    B

    目标定位错误

    C

    消极强化

    D

    基本归因错误


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    将学业成功或失败归因于个人内部的不稳定因素,指的是归因于( ) A.能力 B.努力 C.运气 D.任务难度


    正确答案:B

  • 第14题:

    维纳(1974)认为,在某些成就任务上成功和失败时,人们倾向于把结果归因于以下几个原因( )。

    A、能力

    B、努力

    C、任务难度

    D、运气


    正确答案:ABCD

  • 第15题:

    一般情况下,人们倾向于把自己的失败归因为( )。单选

    A. 努力程度
    B. 情境因素
    C. 态度因素
    D. 能力水平

    答案:B
    解析:
    知识点: 社会心理学 /归因
    影响归因的因素中有【自我价值保护】倾向,成功时,个体倾向于内归因,失败时,个体很少用个人特征来解释,而倾向于外归因。ABCD选项中,B属于外部因素。

  • 第16题:

    人们倾向于将自己的失败归因于()。

    • A、能力
    • B、努力
    • C、情境
    • D、态度

    正确答案:C

  • 第17题:

    人们倾向于把自己的成就归因于内部因素,如能力、努力等,而把自己的失败归因于外部因素,这种现象是()。

    • A、基本归因错误
    • B、他利偏向
    • C、自利偏向
    • D、非动机性偏差

    正确答案:C

  • 第18题:

    行动者与观察者在归因时的区别是()

    • A、把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于内在原因
    • B、把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于外在原因
    • C、把自己的行为归因于外在因素,而把他人的行为归因于内在原因
    • D、把自己的行为归因于内在因素,而把他人的行为归因于外在原因

    正确答案:C

  • 第19题:

    在以下的归因模式中,能够促进提高做类似事情的动机的有()

    • A、把成功归因于自己的努力
    • B、把失败归因于运气不好
    • C、把成功归因于自己的能力
    • D、把失败归因于自己的能力

    正确答案:A,B,C

  • 第20题:

    将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是()。

    • A、能力
    • B、努力
    • C、任务难度
    • D、运气

    正确答案:C

  • 第21题:

    单选题
    人们倾向于把自己的成就归因于内部因素,如能力、努力等,而把自己的失败归因于外部因素,这种现象是()。
    A

    基本归因错误

    B

    他利偏向

    C

    自利偏向

    D

    非动机性偏差


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    行动者与观察者在归因时的区别是()。
    A

    把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于内在原因

    B

    把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于外在原因

    C

    把自己的行为归因于外在因素,而把他人的行为归因于内在原因

    D

    把自己的行为归因于内在因素,而把他人的行为归因于外在原因


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    在以下的归因模式中,能够促进提高做类似事情的动机的有()
    A

    把成功归因于自己的努力

    B

    把失败归因于运气不好

    C

    把成功归因于自己的能力

    D

    把失败归因于自己的能力


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    使学生对自己的学习处于无能为力、听天由命的状态的归因方式常常是()
    A

    将成功归因于自己的能力和努力,将失败归因于努力不够

    B

    将失败归因于缺乏能力,将成功归同于偶然的外部同素

    C

    将成功归因于运气不错,将失败归因于运气不佳

    D

    将失败归因于学习太难,将成功归因于天资聪明


    正确答案: D
    解析: 暂无解析