提出“规范分析法”来改进群体工作效率的学者是（）。A、阿西B、皮尔尼克C、瑟斯顿D、斯皮尔曼

题目

提出“规范分析法”来改进群体工作效率的学者是（）。

  • A、阿西
  • B、皮尔尼克
  • C、瑟斯顿
  • D、斯皮尔曼
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1.关于群体的分类，说法错误的是( )A、按照群体的形成方式来划分，可分为自然群体和规范群体B、按照群体规模的大小来划分，可分为大型群体和小型群体C、按群体的组织程度和成员相互作用的程度来划分，可分为松散群体、联合群体、合作群体和集体D、自然群体可以分为大型自然群体和小型自然群体E、自然群体可以分为大型自然群体和初级自然群体

2.提出“群体动力理论”的学者是()。A.邵培仁B.戴元光C.卢因D.罗素

3.“规范分析法”作为改进群体工作效率工具的优点是()A、对人不对事B、对人又对事C、对事不对人D、既不对人也不对事

4.群体压力主要通过群体规范来维持。()

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  • 第1题：

    群体的态度、规范、目标与组织目标不一致时,群体凝聚力越高,其工作效率反会降低。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    简述群体规范分析法


    参考答案：20 世纪 60 年代后期，美国管理学家皮尔尼克认为群体规范与企业利益有直接关系，于提出“规范分析法”，作为一种改变群体行为、改进群体工作效率的工具。
    内容包括三项：
    ①明确规范内容：了解已形成规范，特别起消极作用的规范，并听取改革意见。
    ②制定规范剖面图：分为“组织荣誉” 、“业务成绩” 、利润、合作、计划性、督导、训练、创新、客户关系、诚实安全十类，每类定出理想给分点。理想给分点与实际评分的差距称为“规范差距” 。
    ③进行规范改革：从最上层群体开始，逐级向下。考虑对企业效率影响的大小，确定优先改革项目，不一定要把规范差距大的项目列为优先项目。

  • 第3题：

    群体促进作用是指（）

    A个体在群体中的工作效率往往比个体单独工作时高

    B个体在群体中的工作效率必然比个体单独工作时高

    C个体在群体中的工作效率往往比个体单独工作时低

    D个体在群体中的工作效率必然比个体单独工作时低


    A
    略

  • 第4题：

    按照正规化程度及其成员间的互动方式进行群体是美国学者库利提出来的。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    为持续改进工作作风，严肃工作纪律，规范工作行为，提高工作效率，树立干部良好形象，进一步改进干部作风，公司提出了五不要求，请问“五不”要求包括哪些内容（）。

    • A、用餐不饮酒
    • B、往来不打牌
    • C、住宿不超标
    • D、交往不送礼
    • E、出差不游玩

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题：

    美国学者素罗金提出（）学说，维科提出了（）来解释社会变迁的现象。


    正确答案:文化类型；历史三阶段

  • 第7题：

    群体内部成员共同的认知和情绪状态，有消极和积极之分。其作用在于能够影响成员的心境，进而影响群体的工作效率，这种称为（）

    • A、群体舆论
    • B、群体感受
    • C、群体风气
    • D、群体规范

    正确答案:B

  • 第8题：

    群体决策中的头脑风暴法是由美国著名学者（）提出的

    • A、奥斯本
    • B、谢尔耶
    • C、麦格拉斯
    • D、罗宾斯

    正确答案:A

  • 第9题：

    20世纪60年代后期，美国心理学家皮尔尼克提出“规范分析法”作为提高群体工作效率的手段，其内容不包括（）

    • A、明确规范内容
    • B、制定规范剖析图
    • C、进行改革
    • D、精简组织人员数量

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    群体促进作用是指（）
    A

    个体在群体中的工作效率往往比个体单独工作时高

    B

    个体在群体中的工作效率必然比个体单独工作时高

    C

    个体在群体中的工作效率往往比个体单独工作时低

    D

    个体在群体中的工作效率必然比个体单独工作时低


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    提出“规范分析法”来改进群体工作效率的学者是（）。
    A

    阿西

    B

    皮尔尼克

    C

    瑟斯顿

    D

    斯皮尔曼


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    20世纪60年代后期，美国心理学家皮尔尼克提出“规范分析法”作为提高群体工作效率的手段，其内容不包括（）
    A

    明确规范内容

    B

    制定规范剖析图

    C

    进行改革

    D

    精简组织人员数量


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    20世纪60年代后期,美国学者皮尔尼克认为,群体的规范与企业的利益有直接关系。他提出了()作为改进群体工作效率的工具。

    A.价值分析法

    B.社会交换理论

    C.规范分析法

    D.冒险转移理论


    参考答案：C

  • 第14题：

    下列选项中，由国内学者林应桐提出的投资环境评价方法是（）

    A.准数评价法

    B.抽样评价法

    C.层次分析法

    D.因子分析法


    参考答案：A

  • 第15题：

    提出非正式群体中的人际关系交往模式的学者是（）

    A莱维特

    B戴维斯

    C戴尔

    D卢森斯


    B
    略

  • 第16题：

    下列选项中，由国内学者林应桐提出的投资环境评价方法是（）

    • A、准数评价法
    • B、抽样评价法
    • C、层次分析法
    • D、因子分析法

    正确答案:A

  • 第17题：

    美国学者斯蒂芬·P·罗宾斯把群体规范划分为哪几种类型？


    正确答案: 群体规范是群体成员共同接受的一些行为标准，斯蒂芬·P·罗宾斯的分类如下：
    第一类大多与群体绩效方面有关。群体会明确告诉员工：他们应该怎么努力工作，应该怎样完成任务，应该有什么样的产量水平。
    第二类是群体成员形象规范。包括如何着装，表现忠诚，何时该忙碌，何时可以聊天等。
    第三类是与资源分配有关的规范。主要涉及员工报酬、困难任务的分配，新型工具和设备的分发等。

  • 第18题：

    利用SPC进行质量管理，最困难、最费时的步骤是提出或改进规范标准。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    当出现下列哪种情况时，非正式群体会影响工作效率（）。

    • A、满足了成员对信息沟通的需要
    • B、正式群体的规范激发了非正式群体的活动
    • C、组织的变革与非正式群体成员的需要一致
    • D、正式群体与非正式群体的目标发生矛盾

    正确答案:D

  • 第20题：

    提出“规范分析法”来改进群体工作效率的学者是（）。

    • A、阿西
    • B、皮尔尼克
    • C、瑟斯顿
    • D、斯皮尔曼

    正确答案:B

  • 第21题：

    美国学者皮尔尼克的“规范分析法”包含以下内容，正确的有（）

    • A、明确规范内容
    • B、编制规范剖面图
    • C、进行改革
    • D、做好监督工作
    • E、反馈

    正确答案:A,B,C

  • 第22题：

    判断题
    按照正规化程度及其成员间的互动方式进行群体是美国学者库利提出来的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    提出非正式群体中的人际关系交往模式的学者是（）
    A

    莱维特

    B

    戴维斯

    C

    戴尔

    D

    卢森斯


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    群体内部成员共同的认知和情绪状态，有消极和积极之分。其作用在于能够影响成员的心境，进而影响群体的工作效率，这种称为（）
    A

    群体舆论

    B

    群体感受

    C

    群体风气

    D

    群体规范


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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