中世纪大学的教学方法主要是（）A、讲解B、朗读C、背诵D、辩论E、游戏

题目

中世纪大学的教学方法主要是（）

  • A、讲解
  • B、朗读
  • C、背诵
  • D、辩论
  • E、游戏
相似考题

1.教学方法是教学的基本要素之一，在学校教育中，()属于教师常用的教学方法。A、讲解法B、演示法C、讨论法D、游戏

2.中世纪大学中，主要的教学方式包括()。A、文献分析B、课堂讲授C、辩论D、观察

3.在美国，发展成熟论课程模式在教学方法上强调的方式是()。A、自由游戏B、讲解C、演示D、模仿

4.中世纪大学主要的教学方法是()A、多媒体授课B、微格教学C、讲课法D、辩论法

参考答案和解析
正确答案:A,D
更多“中世纪大学的教学方法主要是（）A、讲解B、朗读C、背诵D、辩论E、游戏”相关问题

  • 第1题：

    中世纪大学教学方法主要采取（ )

    A.实践练习
    B.自学辅导
    C.演讲辩论
    D.示范模仿

    答案：C
    解析：
    本题考查考生对中世纪大学教学方法的 掌握情况。最初的中世纪大学是一种自治的教 授和学习中心，14世纪以后，这个词才专指由教 拜和学生结合成的团体——大学，中世纪大学从 最初形成时已表现出自治的特点。大学还利用 教会、世俗政权以及各地方当局之间错综复杂的 矛盾为自己争取到不少特权。大学自治是学术 研究自由的必要保证。在这一点上，中世纪大学 已为西方高等教育的发展打下了初步的基础。 在此基础上的中世纪大学教学方法不同于教会 学校，它通过学生间及与教师的辩论培养社会所 需要的人才

  • 第2题：

    张老师在陶艺装饰技法教学时，边操作边讲解了镂空、压肌理、施釉等装饰技法。这种教学方法主要是（ ）。


    A.演示法
    B.游戏法
    C.讲述法
    D.讨论法

    答案：A
    解析：
    本题考查教学方法。演示法，演示的目的是使学生获得丰富的感性材料，以加强书本与实践的联系，更好地理解各种原理、法则的正确性。张老师在陶艺装饰技法教学时，边操作边讲解了镂空、压肌理、施釉等装饰技法。正是演示法的这种教学方法。A项正确。

    B项：游戏法，一些教师经常采用的小组轮流添画完成作品的方法，就是学业游戏法。低年级更常用。与题干不符，排除。

    C项：讲述法，讲述法是一种通过口头表达传播信息的教学方法。与题干不符，排除。

    D项：讨论法，讨论是在一种情境中，师生之间或学生之间通过语言交流互相启迪，分享信息和思想，探究和解决某个问题的活动。与题干不符，排除。

  • 第3题：

    下列选项中，属于语言感知的教学方法的是( )
    A．讲解法
    B．示范法
    C．分解法
    D．游戏法


    答案：A
    解析：
    在体育教学中，语言感知的教学方法主要有讲解法、讨论法和问答法。

  • 第4题：

    中世纪大学的教学方法主要是（）

    A讲解

    B朗读

    C背诵

    D辩论

    E游戏


    A,D
    略

  • 第5题：

    中世纪大学的修辞主要是发展学生的论辩能力


    正确答案:正确

  • 第6题：

    中世纪大学时期的大学理念发轫，主要是（）等原始形态大学理念的形成。

    • A、博洛尼亚大学
    • B、巴黎大学
    • C、柏林大学
    • D、牛津大学

    正确答案:A,B

  • 第7题：

    大学生辩论赛采取（）演讲方式。

    • A、照读式演讲
    • B、背诵式演讲
    • C、提纲式演讲
    • D、即兴式演讲

    正确答案:C

  • 第8题：

    防止遗忘最好的方法是（）

    • A、考试
    • B、背诵
    • C、朗读
    • D、复习

    正确答案:D

  • 第9题：

    中世纪的大学课程内容主要是法律


    正确答案:错误

  • 第10题：

    单选题
    防止遗忘最好的方法是（）
    A

    考试

    B

    背诵

    C

    朗读

    D

    复习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    中世纪大学一般设（），教学方法以讲课和辩论为主。
    A

    文科课程

    B

    法科课程

    C

    医学课程

    D

    神学课程


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    中世纪大学的教学方法主要是（）
    A

    讲解

    B

    朗读

    C

    背诵

    D

    辩论

    E

    游戏


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列选项中，陶老师上“临习隶书”课，适合采用的教学方法是（ ）。


    A.游戏法
    B.辩论法
    C.诵读法
    D.练习法

    答案：D
    解析：
    知识点:对教学方法的理解与掌握。学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。陶老师上“临习隶书”课是通过“临习隶书”来练习毛笔字的写法。D项正确。

    A项：游戏法是指由两个或更多的参与者在遵守一定规则的前提下，相互竞争并达到预期目标的方法。游戏的形式取决于游戏的内容，通常游戏中含有竞赛和变革的内容。游戏只是手段，目的是培养学员的各种能力。与题干不符，排除。

    B项：辩论式教学是以学生为主体，以反向思维和发散性思维为特征，由小组或全班成员围绕特定的论题辩驳问难，各抒己见，互相学习，在辩论中主动获取知识、提高素养的一种教学方式。与题干不符，排除。

    C项：诵读法是通过朗诵的方法让学生进行学习掌握。与题干不符，排除。

  • 第14题：

    以直接感知为主的体育教学方法是（）。

    A.示范法
    B.讲解法
    C.发现法
    D.游戏法

    答案：A
    解析：
    以直接感知为主的方法有示范法、演示法、预防和纠正错误法。Ｂ项讲解法是以语言讲解为主的方法；Ｃ项发现法属于以探究活动为主的体育教学方法；Ｄ项游戏法属于以情景和竞赛活动为主的体育教学方法。故本题选择Ａ。

  • 第15题：

    简述中世纪大学的教学方法和程序。
    中世纪大学的教学方法主要是讲解和辩论。教学程序如下：
    （1）由教师先向学生讲解教科书梗概和主要思想。
    （2）简要叙述与课文有关的知识。
    （3）诵读原文。
    （4）复述课文内容梗概。
    （5）释疑。
    此外还运用辩论的方法。通常由两名学生或两组学生展开辩论，教学语言为拉丁语。
    略

  • 第16题：

    中世纪大学一般设（），教学方法以讲课和辩论为主。

    • A、文科课程
    • B、法科课程
    • C、医学课程
    • D、神学课程

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    中世纪进大学读书的主要是（）。

    • A、贵族
    • B、王族
    • C、城市居民
    • D、农家子弟

    正确答案:D

  • 第18题：

    朗读和背诵对提高说话能力有什么作用？


    正确答案: 用书面语言的规范指导口头语言，并不断丰富口头语言。

  • 第19题：

    复杂逻辑阐述能力包含：（）

    • A、流畅表达
    • B、逻辑思维
    • C、朗读能力
    • D、背诵能力

    正确答案:A,B

  • 第20题：

    张老师在给学生讲解本单元的生词、短语时，下列教学方法中不适合的是（）

    • A、将生词、短语带入具体的课文背景中进行讲解
    • B、举例讲解一些使用这些生词、短语的日常英语句子
    • C、让学生自学，不断背诵
    • D、使用一些有趣、形象的英语课件或视频来讲解

    正确答案:C

  • 第21题：

    中世纪教会学校的教学方法主要是（）

    • A、集体教学法
    • B、学生自学
    • C、教师灌输法
    • D、师生问答法

    正确答案:D

  • 第22题：

    问答题
    朗读和背诵对提高说话能力有什么作用？

    正确答案： 用书面语言的规范指导口头语言，并不断丰富口头语言。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    中世纪的大学课程内容主要是法律
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    简述中世纪大学的教学方法和程序。

    正确答案： 中世纪大学的教学方法主要是讲解和辩论。教学程序如下：
    （1）由教师先向学生讲解教科书梗概和主要思想。
    （2）简要叙述与课文有关的知识。
    （3）诵读原文。
    （4）复述课文内容梗概。
    （5）释疑。
    此外还运用辩论的方法。通常由两名学生或两组学生展开辩论，教学语言为拉丁语。
    解析： 暂无解析

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