结合自己的办学实践出版《初等读物》小册子的德国泛爱主义者是（）A、席勒B、歌德C、巴西多D、康德

题目

结合自己的办学实践出版《初等读物》小册子的德国泛爱主义者是（）

  • A、席勒
  • B、歌德
  • C、巴西多
  • D、康德
相似考题

1.德国民族文学的奠基人是()A、高特舍特B、莱辛C、歌德D、席勒

2.魔山是哪位德国作家的作品()。A.歌德B.托马斯·曼C.康德D.席勒

3.德国民族戏剧的奠基人是()。A、席勒B、莱辛C、歌德D、海涅

4.享誉世界的德国伟大诗人是（ ）。A．歌德、席勒、海涅B．歌德、莱辛、拜伦C．丢勒、席勒、海涅D．舒曼、歌德、席勒

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  • 第1题：

    下列与游戏说理论有关的人是（）

    A.德漠克利特
    B.康德
    C.歌德
    D.席勒

    答案：B,D
    解析：

  • 第2题：

    18世纪德国著名的泛爱主义教育家是（）。

    A拉夏洛泰

    B洪堡德

    C凯兴斯坦纳

    D巴西多


    D
    略

  • 第3题：

    创立正剧的几位作家是（）。

    • A、法国的狄德罗
    • B、法国的博马舍
    • C、德国的莱辛
    • D、德国的席勒
    • E、德国的歌德

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    “啊，人类，只有你才有艺术”是德国伟大诗人（）的诗句。

    • A、席勒
    • B、歌德
    • C、康德
    • D、谷鲁斯

    正确答案:A

  • 第5题：

    下列与游戏说理论有关的人是（）

    • A、德漠克利特
    • B、康德
    • C、歌德
    • D、席勒

    正确答案:B,D

  • 第6题：

    简述巴西多创办的泛爱学校。


    正确答案:在法国启蒙思想的影响下，18世纪后期德国出现了泛爱主义教育运动，因巴西多创办泛爱学校而得名。特点：采用卢梭的教育观点，提出培养博爱、节制、勤劳的美德；采用“自然教学”的教学方法，注重直观教学；提出寓教育于游戏之中的进步教育主张；教学过程注重实用性和儿童的兴趣；学习内容丰富，重视本民族语和实科知识；教育任务在于增进人类现世的幸福，培养掌握实用知识的健康乐观的人。

  • 第7题：

    单选题
    泛爱主义教育运动的代表人物是（）
    A

    巴西多

    B

    康德

    C

    洪堡德

    D

    赫尔巴特


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    享誉世界的德国伟大诗人是（　　）。
    A

    歌德、席勒、海涅

    B

    歌德、莱辛、拜伦

    C

    丢勒、席勒、海涅

    D

    舒曼、歌德、席勒


    正确答案： D
    解析：
    歌德是魏玛的古典主义最著名的代表；而作为诗歌、戏剧和散文作品的创作者，他是最伟大的德国作家之一，也是世界文学领域的一个出类拔萃的光辉人物；席勒是德国文学史上著名的“狂飙突进运动”的代表人物，也被公认为德国文学史上地位仅次于歌德的伟大作家；海因里希·海涅，德国著名抒情诗人。

  • 第9题：

    单选题
    结合自己的办学实践出版《初等读物》小册子的德国泛爱主义者是（）
    A

    席勒

    B

    歌德

    C

    巴西多

    D

    康德


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    不定项题
    下列与游戏说理论有关的人是（）
    A

    德漠克利特

    B

    康德

    C

    歌德

    D

    席勒


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在19世纪德国的教育改革运动中，领导改革的代表人物是（）。
    A

    歌德

    B

    巴西多

    C

    康德

    D

    洪堡德


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    倡导泛爱主义教育思潮的德国教育家是（）
    A

    康德

    B

    费希特

    C

    巴西多

    D

    歌德


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    游戏说最早是由（）提出的。

    A歌德

    B席勒

    C康德

    D黑格尔


    C
    略

  • 第14题：

    在19世纪德国的教育改革运动中，领导改革的代表人物是（）。

    A歌德

    B巴西多

    C康德

    D洪堡德


    D
    略

  • 第15题：

    倡导泛爱主义教育思潮的德国教育家是（）

    • A、康德
    • B、费希特
    • C、巴西多
    • D、歌德

    正确答案:C

  • 第16题：

    提出“人是目的”理论的西方文艺理论家是（）

    • A、费尔巴哈
    • B、康德
    • C、席勒
    • D、歌德

    正确答案:B

  • 第17题：

    在德国的知识分子中，具有反犹主义倾向的是（）

    • A、康德
    • B、歌德
    • C、斯塔克
    • D、席勒

    正确答案:C

  • 第18题：

    泛爱主义教育运动的代表人物是（）

    • A、巴西多
    • B、康德
    • C、洪堡德
    • D、赫尔巴特

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    “啊，人类，只有你才有艺术”是德国伟大诗人（）的诗句。
    A

    席勒

    B

    歌德

    C

    康德

    D

    谷鲁斯


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    18世纪德国著名的泛爱主义教育家是（）。
    A

    拉夏洛泰

    B

    洪堡德

    C

    凯兴斯坦纳

    D

    巴西多


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在德国的知识分子中，具有反犹主义倾向的是（）
    A

    康德

    B

    歌德

    C

    斯塔克

    D

    席勒


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    强调美学就是美的艺术的是（）
    A

    康德

    B

    黑格尔

    C

    歌德

    D

    席勒


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    提出“人是目的”理论的西方文艺理论家是（）
    A

    费尔巴哈

    B

    康德

    C

    席勒

    D

    歌德


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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