个体成熟的原则

题目

个体成熟的原则

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1.请教:教师资格考试简答题 简述成熟对个体身心发展的意义．简述成熟对个体身心发展的意义

2.个体心理方面成熟的主要标志是具有__________。

3.格赛尔成熟势力理论中,发展的原则包括()。A.发展方向的原则B.相互交织的原则C.机能不对称的原则D.个体成熟的原则

4.麝香存在于鹿科动物林麝、马麝、原麝( )A.成熟个体的香囊中B.幼龄个体的香囊中C.成熟雄体的香囊中D.幼龄雄体的香囊中E.成熟雌体的香囊中

参考答案和解析
正确答案:个体的成熟取决于成熟，而成熟取决于基因决定的时间表。
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  • 第1题：

    对婴儿进行大动作训练,要遵循其动作成熟和发展的个体差异等评价原则。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    简述成熟对个体身心发展的意义。


    正确答案：
    (1)人的先天素质是在发展过程中逐步成熟的；(2)人的机体的成熟程度制约着身心发展的程度和特点，它为一定年龄阶段身心发展特点的出现提供了可能和限制；(3)教育中充分重视成熟的意义非常必要；教育受成熟所制约，对人的发展又具有积极的能动作用；(4)格塞尔提出的个体发展的成熟决定论，夸大了成熟的作用。 

  • 第3题：

    除了成熟，影响个体身心发展的因素还有（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。


    答案：遗传,环境,学校教育,个体的主观能动性,
    解析：

  • 第4题：

    格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（ ）

    A. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用
    B. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用
    C. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用
    D. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用

    答案：A
    解析：

  • 第5题：

    在个体发展中，（）是个体身心两方面逐赡向成熟的时期。


    正确答案:青年期

  • 第6题：

    如果父母容许婴儿自己决定吃和睡的时间，婴儿会减少喂乳次数和增加白天觉醒的时间。这体现了儿童发展原则中的（）

    • A、相互交织原则
    • B、机能不对称原则
    • C、个体成熟原则
    • D、自我调节原则

    正确答案:D

  • 第7题：

    个体的发展取决于成熟，而成熟的顺序取决于（）决定的时间表。


    正确答案:基因

  • 第8题：

    成熟对个体发展的影响表现在（　）

    • A、个体的器官随年龄的增长而发展
    • B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟
    • C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能
    • D、成熟在高级心理活动中起到作用

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）

    • A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用
    • B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用
    • C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用
    • D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    如果父母容许婴儿自己决定吃和睡的时间，婴儿会减少喂乳次数和增加白天觉醒的时间。这体现了儿童发展原则中的（）
    A

    相互交织原则

    B

    机能不对称原则

    C

    个体成熟原则

    D

    自我调节原则


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    在个体发展中，（）是个体身心两方面逐赡向成熟的时期。

    正确答案： 青年期
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）最初是从机械模仿开始的。
    A

    个体社会化

    B

    个体的成人化

    C

    个体的成熟化

    D

    个体的适应过程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    最易出现种群衰落和灭亡的生物是( )。

    A.个体大，出生率低，成熟晚的生物

    B.个体小，出生率低，成熟晚的生物

    C.个体大，出生率低，成熟早的生物

    D.个体小，出生率高，成熟晚的生物


    参考答案：A

  • 第14题：

    成熟对个体发展的影响表现在（ ）。

    A．个体的器官随年龄的增长而发展

    B．人的先天素质在发展过程中逐步成熟

    C．人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能

    D．成熟在高级心理活动中起到作用

    E．成熟决定了个体受教育的内容


    正确答案：ABCD
    成熟是生理和心理机能与能力达到比较完备的阶段，为个体发展提供可能和限制。见考点精讲中成熟的意义。

  • 第15题：

    就个体心理的一般发展而言，思维成熟在先，然后是感知觉成熟，最后是情感成熟。


    答案：错
    解析：
    就个体心理的一般发展而言，感知觉成熟在先，然后是思维成 熟，最后是情感成熟。

  • 第16题：

    个人中心疗法的治疗目标可以归纳为（）。

    A解决个体情绪困扰

    B消除个体行为障碍

    C促进个体成熟.发展


    C
    略

  • 第17题：

    （）最初是从机械模仿开始的。

    • A、个体社会化
    • B、个体的成人化
    • C、个体的成熟化
    • D、个体的适应过程

    正确答案:A

  • 第18题：

    儿童发展中，“进两步，退一步，然后再进两步”体现的发展原则是（）

    • A、个体成熟原则     
    • B、发展方向的原则     
    • C、自我调节原则     
    • D、发展阶段的原则

    正确答案:C

  • 第19题：

    成熟是指个体生活其中，影响个体身心发展的一切外部因素。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    成熟对个体发展的影响表现在（）。

    • A、个体的器官随年龄的增长而发展
    • B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟
    • C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能
    • D、成熟在高级心理活动中起到作用
    • E、成熟决定了个体受教育的内容

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    名词解释题
    个体成熟的原则

    正确答案： 个体的成熟取决于成熟，而成熟取决于基因决定的时间表。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    儿童发展中，“进两步，退一步，然后再进两步”体现的发展原则是（）
    A

    个体成熟原则     

    B

    发展方向的原则     

    C

    自我调节原则     

    D

    发展阶段的原则


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    雌性个体的性成熟一般早于雄性个体
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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