简述加拿大早期教育存在的主要问题及其对策。

第1题：

简述当代德国学前教育存在的问题及对策
问题：
（1）东、西德在统一前具有不同的教育观念和体系。
（2）学前教育师资培训制度僵硬、缺乏灵活性。
（3）已有幼儿园和托儿所仍然远远不能满足儿童入园的需求。入园、入托难，一直是一个引起德国社会各界关注的重要的社会问题。
对策：
1.努力统一两种幼儿教育模式，原西德在园所数量上向原东德地区靠拢，但从教育观念上影响原东德地区的学前教育。
2.让教师带着问题参加培训，这叫“共同构成，共同学习，共同发展。”
3.要求儿童掌握外语这门工具。幼儿园外语教学要与情感、社会、智力相结合，让儿童带着美好的情感和浓厚的兴趣学习，让学习外语令人愉快。
略

第2题：

试论我国现行教育行政体制中存在的问题及其对策存在的问题。
第一，中央和地方各级教育行政部门之间的关系尚未完全理顺.我国的教育行政管理依然过于集中统一，其结果造成地方政府的教育参与意识不强，不愿为教育多投入，中央包揽一切，也常常会感到力不从心。
第二，各级政府和教育行政部门的教育管理职权不明确，教育行政部门与学校之间的关系也还没有得到根本改善，学校办学缺乏生机与活力.学校的日常教育教学工作也过于僵硬划一，缺少活力。
第三，学校与社会之间的封闭关系没有取得重大突破。
第一，在政治领导方面，坚持党对教育事业和教育行政的政治领导，建立和健全有效的政治领导机制。
第二，在中央、地方、学校与社会的关系上，建立中央统一领导，地方分级管理，学校自主办学，社会参与管理的运行机制.防止出现权力的过度集中和过度分散，调动中央、地方、学校和社会各方面的办学积极性，共同发展教育事业。
第三，在教育行政权力的配置上，坚持适当分散的原则，健全教育行政的决策、执行、监督组织体系，避免教育行政职责权限的界限不清、职能混淆、功能紊乱的现象。
第四，在教育行政职能上，逐步简政放权，使教育行政由重直接管理转变为重间接管理，由重微观管理转变为重宏观管理。
第五，在教育行政的手段上，根据教育行政职能的转变，由主要采用教育行政指令、行政监督的方式，转变为主要通过教育立法、教育督导、教育规划、教育拨款等手段行使教育行政职能。
第六，在教育行政的组织机构和人员配置上，根据精简和高效的原则，按照教育行政职能的要求，科学地设计教育行政机关的职能部门，合理设置行政职位和职数，避免教育行政机关部门林立、冗员充斥的现象，克服教育行政效率和效益低下的弊端。
略

第3题：

简述非政府组织筹款中存在的主要问题及其完善对策。

第4题：

简述杂草科学存在的问题和对策。

第5题：

试论当前我国社会流动中存在的主要问题及其治理对策。

第6题：

简述我国能源方面存在的主要问题及其解决对策。

第7题：

简述我国城市社区治理中存在的问题和对策。

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

简述加拿大早期教育存在的主要问题及其对策。
存在的问题：
（1）看护服务的需求量增加.
（2）资金来源。加拿大人对儿童看护持矛盾态度，又不得不支付这笔开销。许多家庭经济紧张。
（3）师资队伍质量令人担忧。教师工资非常低，不得不招收水平低的职员。教育系统师资长期不够。
（4）看护选择多样化。越来越多孩子参加两种或两种以上的教育机构。
（5）私营机构面临困境。私营机构的资金不足。
（6）幼小衔接问题。
（7）学校开办日托所的比率不断上升。引发一系列问题：项目合作和儿童福利问题；职员关系；课程；场地竞争；资金问题。
采取对策：
（1）加大经费投入。
（2）提高师资素质。
（3）理顺管理体制。
略

第14题：

结合实际论述社会中介组织发展中存在的主要问题及其对策。

第15题：

试论目前我国产业结构存在的主要问题及其对策。

第16题：

结合实际分析我国社区工作存在的问题及其对策。

第17题：

简述世界土地资源利用存在问题和对策。

第18题：

分析目前馆藏建设中存在的问题及其对策。

第19题：

论述当前农村社区治理中存在的问题及其对策建议。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：