“循序而渐进”的提出者是下列哪一位?()
第1题:
下列哪一位思想家的学说被封建统治者利用和改造,成为封建文化的正统思想()
第2题:
启发诱导原则源于我国古代哪一位教育家:()
第3题:
公元前800—公元前200年之间在中国出现的哲学家有()。
第4题:
“朝菌不知晦朔”是下面哪一位的观点?()
第5题:
“循序而渐进.熟读而精思”是由( )提出的。
第6题:
中国历史上反对死刑的两个人物是()
第7题:
“循序而渐进,熟读而精思。”由()提出。
第8题:
老子
孔子
墨子
孟子
朱熹
第9题:
朱熹
老子
孔子
墨子
第10题:
孔子
孟子
朱熹
老子
第11题:
孔子
孟子
朱熹
老子
第12题:
孔子
朱熹
孟子
荀子
第13题:
循序而渐进教学原则是哪位教育家提出的()
第14题:
“志不强者智不达”是下面哪一位的观点?()
第15题:
“割不正不食”观念的提出者是()
第16题:
下列哪一位哲学家的最高的哲学是明哲保身。()
第17题:
“循序而渐进,熟读而精思。”是由()提出的
第18题:
“物极必反”是下列哪位的观点:()
第19题:
老子
孔子
董仲舒
朱熹
第20题:
孔子
墨子
庄子
老子
第21题:
朱熹
孔子
孟子
王守仁
第22题:
孔子
庄子
老子
墨子
第23题:
朱熹
孔子
老子
韩非子
第24题:
老子
孔子
墨子
孟子