学校心理辅导应该以发展性目标为主，防治性目标为辅。

题目

学校心理辅导应该以发展性目标为主，防治性目标为辅。

相似考题

1.教师资格考试:学会调适是学校心理辅导的基本目标。( )学会调适是学校心理辅导的基本目标。(　　)

2.按照团体辅导的模式和目标,团体心理辅导可以分为?()A学习性团体辅导B.发展性团体辅导C.训练性团体辅导D.治疗性团体辅导

3.学校心理咨询的目标主要有（ ）。A．发展性目标B．防治性目标C．诊断性目标D．解决问题性目标

4.按模式及目标分，团体心理辅导可分为()A.训练性团体心理辅导B.人际性团体心理辅导C.发展性团体心理辅导D.治疗性团体心理辅导

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  • 第1题：

    根据心理辅导的一般目标分类， 可将心理辅导划分为调适性辅导和 【 】

    A．团体性辅导

    B．个别性辅导

    C．发展性辅导

    D．诊治性辅导


    正确答案：C

  • 第2题：

    根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为发展性辅导和（ ）。

    A.治疗性辅导
    B.调试性辅导
    C.主体性辅导
    D.群体辅导

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    帮助学生认识自己，接纳自己，这属于学校心理辅导的（）

    A发展性目标

    B防治性目标

    C教育性目标

    D社会性目标


    A
    略

  • 第4题：

    学校心理辅导应该以发展性目标为主，防治性目标为辅。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    心理教育的功能是以防治性目标为主，发展性目标为辅。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    学校心理健康教育目标的确定首先要注意（）与防治性目标的统一。

    • A、发展性目标
    • B、基本目标
    • C、基础目标
    • D、终极目标

    正确答案:A

  • 第7题：

    根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调适性辅导和（）。

    • A、治疗性辅导
    • B、发展性辅导
    • C、主体性辅导
    • D、个别化辅导

    正确答案:B

  • 第8题：

    班主任开展心理辅导的具体目标应包括以下两个方面：一是发展性目标，二是（）目标。

    • A、防治性
    • B、培养性
    • C、教育性
    • D、阶段性

    正确答案:A

  • 第9题：

    填空题
    学校心理辅导的一般目标可归纳为：学会调适和（）。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。

    正确答案： 寻求发展
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    辅导学习困难的学生，改进他们的学业，这属于学校心理辅导的（）
    A

    发展性目标

    B

    防治性目标

    C

    教育性目标

    D

    社会性目标


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    学校心理辅导应该以发展性目标为主，防治性目标为辅。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    心理教育的功能是以防治性目标为主，发展性目标为辅。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调试性辅导和（）

    A.发展性辅导

    B.小组性辅导

    C.个别性辅导

    D.整体性辅导


    正确答案：A
    学校心理辅导的两大目标：学会调试和寻求发展

  • 第14题：

    根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调适性辅导和（）。
    A.治疗性辅导
    B.发展性辅导
    C.主体性辅导
    D.个别化辅导


    答案：B
    解析：
    根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调适性辅导和发展性辅导。

  • 第15题：

    心理教育的功能是以防治性目标为主，发展性目标为辅。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第16题：

    辅导学习困难的学生，改进他们的学业，这属于学校心理辅导的（）

    A发展性目标

    B防治性目标

    C教育性目标

    D社会性目标


    B
    略

  • 第17题：

    关于心理健康教育课程的设置思想的说法不正确的是（）

    • A、以学生为主体
    • B、以发展性目标为主
    • C、以预防性目标为辅
    • D、以治疗性目标为根本

    正确答案:D

  • 第18题：

    心理健康教育强调以（）为主面向全体学生有目的、有计划、有组织、有系统地进行。

    • A、治疗性目标
    • B、防治性目标
    • C、发展性目标

    正确答案:C

  • 第19题：

    学校心理辅导的一般目标可归纳为：学会调适和（）。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。


    正确答案:寻求发展

  • 第20题：

    学校的心理咨询工作归属于学校心理健康中的（）任务。

    • A、发展性目标
    • B、预防性目标
    • C、矫治性目标
    • D、诊断性目标

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    帮助学生认识自己，接纳自己，这属于学校心理辅导的（）
    A

    发展性目标

    B

    防治性目标

    C

    教育性目标

    D

    社会性目标


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    班主任开展心理辅导的具体目标应包括以下两个方面：一是发展性目标，二是（）目标。
    A

    防治性

    B

    培养性

    C

    教育性

    D

    阶段性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于心理健康教育课程的设置思想的说法不正确的是（）
    A

    以学生为主体

    B

    以发展性目标为主

    C

    以预防性目标为辅

    D

    以治疗性目标为根本


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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