从心理过程障碍说的病理机制假设出发而设计的学习障碍干预方法是()A、行为干预模式B、认知-行为干预模式C、神经系统功能的训练D、生化与药物治疗

题目

从心理过程障碍说的病理机制假设出发而设计的学习障碍干预方法是()

  • A、行为干预模式
  • B、认知-行为干预模式
  • C、神经系统功能的训练
  • D、生化与药物治疗

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