拉扎斯菲尔德将社会研究中的概念具体化过程分为四个阶段，依次序分别是（）A、概念的界定B、编制综合指标C、概念的形成D、选择测量指标

题目

拉扎斯菲尔德将社会研究中的概念具体化过程分为四个阶段，依次序分别是（）

  • A、概念的界定
  • B、编制综合指标
  • C、概念的形成
  • D、选择测量指标
相似考题

1.三功能说的提出者是()拉斯韦尔拉扎斯菲尔德A、拉斯韦尔B、拉扎斯菲尔德

2.社会调查研究中“操作化”的含义是指()。A、明确概念的确切含义B、将概念逐步分解为经验层的可测量的指标或项目C、关于调查结论的表述D、关于调查观点的表述

3.我国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的形成研究表明，儿童数概念形成经历四个明显阶段，下列描述儿童数概念形成次序正确的是（ ）。A．口头数数-给物说数-按数取物-掌握数概念B．给物数数-按数取物-口头数数-掌握数概念C．按数取物-掌握数概念-口头数数-给物说数D．接数取物-掌握数概念-给物说数-口头数数

4.社会调查研究中操作化的含义是指()。A、明确概念的确切含义B、将概念逐步分解为可测量的指标C、关于调查结构的表述D、关于调查观点的表述

参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
更多“拉扎斯菲尔德将社会研究中的概念具体化过程分为四个阶段，依次序分别是（）A、概念的界定B、编制综合指标C、概念的形成D、选择测量指标”相关问题

  • 第1题：

    我国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的形成研究表明，儿童数概念形成经历四个明显阶段，下列描述儿童数概念形成次序正确的是（ ）。

    A．口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念

    B．给物说数→按数取物→口头数数→掌握数概念

    C．按数取物→掌握数概念→口头数数→给物说数

    D．按数取物→掌握数概念→给物说数→口头数数


    正确答案：A
    略。

  • 第2题：

    某社会工作机构的研究者开展有关社会工作者需求的分析研究，将社会工作者的一般需求细化为薪酬期望、晋升期望，将社会工作者的专业需求细化为专业能力的提升动机、专业成果的创造动机，并列出相应的具体评估指标。研究者进行的是将理论概念转化为( )的过程。
    ?

    A.可变量指标

    B.多变量指标

    C.因变量指标

    D.可测量指标

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    社会经济调查的操作化过程包括哪些步骤（）。

    • A、概念——变量
    • B、概念——题目
    • C、变量——指标
    • D、指标——题目
    • E、变量——题目

    正确答案:A,C,D

  • 第4题：

    在社会调查中，（）是不可测量的。

    • A、变量
    • B、概念
    • C、标志
    • D、指标

    正确答案:B

  • 第5题：

    社会科学概念的操作化是将抽象的概念下降到变量以及指标的层次，由此使得它可以被具体地观察和测量。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    最早提出”把关“这一概念的传播学者先驱是（）。

    • A、卢因
    • B、拉斯韦尔
    • C、施拉姆
    • D、拉扎斯菲尔德

    正确答案:A

  • 第7题：

    最早提出把关概念的是（）

    • A、卢因
    • B、怀特
    • C、拉扎斯菲尔德
    • D、拉斯韦尔

    正确答案:A

  • 第8题：

    编制综合指数首先必须明确的概念有（）。

    • A、指数化指标
    • B、同度量因素
    • C、数量化指标
    • D、权数
    • E、指标间的数量关系

    正确答案:A,B

  • 第9题：

    提问项目的形式一般要经过的步骤是（）

    • A、课题分析
    • B、概念具体化
    • C、确定指标
    • D、编制提问
    • E、分析问卷

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    多选题
    拉扎斯菲尔德将社会研究中的概念具体化过程分为四个阶段，依次序分别是（）
    A

    概念的界定

    B

    编制综合指标

    C

    概念的形成

    D

    选择测量指标


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    社会科学概念的操作化是将抽象的概念下降到变量以及指标的层次，由此使得它可以被具体地观察和测量。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    社会调查研究中操作化的含义是指（）
    A

    明确概念的确切含义

    B

    将概念逐步分解为可测量的指标

    C

    关于调查结论的表述

    D

    关于调查观点的表述


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    界定概念的方式有两种,即()和()。后者就是通过一些具体的、可测量的变量和指标对概念所作的说明。


    参考答案：抽象定义,操作定义

  • 第14题：

    目前，人们大都按照美国著名社会学家拉扎斯菲尔德的主张，将概念的具体化和操作化的过程分为以下阶段（）

    A概念的形成

    B概念的筛选

    C概念的界定

    D概念的分解

    E选择测量指标

    F编制综合指标


    A,C,E,F
    略

  • 第15题：

    将抽象的概念转化成可观察的具体指标的过程称为（）。

    • A、变量
    • B、操作化
    • C、指标
    • D、概念

    正确答案:B

  • 第16题：

    下列关于概念、变量和指标之间关系的说法在正确的是（）。

    • A、变量是概念的具体表述方式，概念必须用变量的形式反映
    • B、抽象程度低的概念可以直接作为变量
    • C、抽象程度高的概念，需要通过一套指标来进行测量
    • D、指标是变量的特殊形式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    拉扎斯菲尔德将社会研究中的概念具体化过程分为四个阶段，依次序分别是（）

    • A、概念的界定
    • B、编制综合指标
    • C、概念的形成
    • D、选择测量指标

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    下列成就并非是拉扎斯菲尔德的贡献的是（）.

    • A、提出两级传播模式
    • B、出版《人民的选择》
    • C、守门人理论
    • D、提出“微弱效应论”“舆论领袖”等理论和概念

    正确答案:C

  • 第19题：

    最早提出“舆论领袖”概念的是（）

    • A、施拉姆
    • B、麦克卢汉
    • C、拉斯韦尔
    • D、拉扎斯菲尔德

    正确答案:D

  • 第20题：

    提出了信息传播中的“把关人”概念的是（）。

    • A、拉斯韦尔
    • B、拉扎斯菲尔德
    • C、霍夫兰
    • D、卢因

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    在社会调查中，（）是不可测量的。
    A

    变量

    B

    概念

    C

    标志

    D

    指标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    目前，人们大都按照美国著名社会学家拉扎斯菲尔德的主张，将概念的具体化和操作化的过程分为以下阶段（）
    A

    概念的形成

    B

    概念的筛选

    C

    概念的界定

    D

    概念的分解

    E

    选择测量指标

    F

    编制综合指标


    正确答案： F,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    将抽象的概念转化成可观察的具体指标的过程称为（）。
    A

    变量

    B

    操作化

    C

    指标

    D

    概念


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    社会经济调查的操作化过程包括哪些步骤（）。
    A

    概念——变量

    B

    概念——题目

    C

    变量——指标

    D

    指标——题目

    E

    变量——题目


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

相关内容