班主任对学生的（）是自主活动能否开展起来的首要条件。

题目

班主任对学生的（）是自主活动能否开展起来的首要条件。

相似考题

1.小学高年级阶段班级活动管理的特点是以班主任指导为主,学生自主为辅。()此题为判断题(对，错)。

2.班主任工作千头万绪，但()是班主任工作的中心环节。A.对学生进行思想品德教育B.抓好学生的学习，提高教学质量C.组织和培养班集体D.开展多种多样的班级活动

3.在低年级学生年龄小、知识面窄、能力不强，这一阶段班级活动管理的特点为（）。A班主任指导为主，学生自主为辅B班主任指导与学生自主兼重C在班主任指导下，主要由学生干部和活动骨干设计组织实施D全部由学生自主组织实施

4.班集体发展到成熟阶段的特征是()A.班主任直接领导班级话动B.班主任是班级核心和动力C.自主地开展班级活动D.学生积极分子不断涌现

参考答案和解析
正确答案:信任与尊重
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  • 第1题：

    狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有（）。

    A学生

    B班长

    C任课老师

    D班主任


    D
    略

  • 第2题：

    学生对主题的自主选择和主动实践是实施综合实践活动的关键。倡导学生亲身体验，引导学生对自己感兴趣的主题持续、深入地探究，防止浅尝辄止。教师要对学生的活动加以有效指导。帮助学生找到适合自己的学习方式和探究方法。在综合实践活动实施过程中，应处理好学生自主活动与教师有效指导的关系。教师既不能“教”综合实践活动，也不能推卸指导的责任、放任学生，而应把自己的有效指导与鼓励学生自主选择、主动实践有机结合起来。 你对这段话的理解是什么？


    正确答案:综合实践活动课实施的过程就是学生主动思考、发现和解决问题的探究过程，而不是再现教师思维并复制知识的过程。作为一门综合实践性课程，它强调学生的亲身经历，以自主活动为主要形式，充分尊重学生的兴趣、爱好，为学生自主性的充分发挥开辟了广阔的空间。在这个空间里，学生们不受任何控制，可以根据自己的兴趣、爱好和思路，自己提出探究主题，选择学习伙伴，计划学习时间，设计学习过程，还可以自由地将自己的发现、想法和研究结果进行交流和共享。可以说，综合实践活动是学生的实践，是学生的活动，教师在整个活动中则起着指导作用。但是，自主不等于自由。尊重学生的兴趣、爱好，并不是放手完全由学生自己去选择、去实施，教师应有针对性的对学生进行适当的指导或引导；应该为学生的探究学习创造条件，提供帮助；指导学生选择课题，帮助学生找到适合自己的学习方式和探究方法，与学生共同展开探究过程。可见，教师与学生的关系是指导与被指导的关系，因此，在课程实施过程中，既要突出学生主体这一核心理念，又要处理好教师与学生的关系。应把教师的有效指导与鼓励学生自主选择、主动探究结合起来。

  • 第3题：

    班主任要经常与学生沟通，善于与学生（），及时了解学生的思想状况。

    • A、搞好关系
    • B、言语交谈
    • C、平等相处
    • D、开展活动

    正确答案:C

  • 第4题：

    新时期班级活动的意义（）。

    • A、开展班级活动，能有针对性地作好新时期学生的教育工作
    • B、开展班级活动，能进一步发挥班主任的育人作用
    • C、开展班级活动，不能推动教育教学改革深入发展
    • D、开展班级活动，有利于推动学生的全面发展

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    网络学习环境下的自主合作学习活动是一种基于学生的个体经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用，以学生的自主思考与相互合作为核心的而组织起来的学习方式。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    思想品德教育是班主任的重要任务，作为一名班主任，如何对学生开展思想品德教育呢？


    正确答案: （1）价值观教育
    （2）爱国主义教育
    （3）集体主义教育
    （4）民主与法制教育
    （5）伦理与道德教育

  • 第7题：

    学生是体育课程学习活动的主体，学生参与活动的（）是教学效果体现的首要条件。


    正确答案:积极性

  • 第8题：

    单选题
    班主任要经常与学生沟通，善于与学生（），及时了解学生的思想状况。
    A

    搞好关系

    B

    言语交谈

    C

    平等相处

    D

    开展活动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    班主任对学生的（）是自主活动能否开展起来的首要条件。

    正确答案： 信任与尊重
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在低年级学生年龄小、知识面窄、能力不强，这一阶段班级活动管理的特点是（）。
    A

    班主任指导为主，学生自主为辅

    B

    班主任指导与学生自主兼重

    C

    在班主任指导下，主要由学生干部和活动骨干设计组织实施

    D

    全部由学生自主组织实施


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    学生是体育课程学习活动的主体，学生参与活动的（）是教学效果体现的首要条件。

    正确答案： 积极性
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在低年级学生年龄小、知识面窄、能力不强，这一阶段班级活动管理的特点为（）。
    A

    班主任指导为主，学生自主为辅

    B

    班主任指导与学生自主兼重

    C

    在班主任指导下，主要由学生干部和活动骨干设计组织实施

    D

    全部由学生自主组织实施


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学生能否有效地开展自主、合作与探究式学习是衡量他们学习能力发展水平的重要指标。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    在低年级学生年龄小、知识面窄、能力不强，这一阶段班级活动管理的特点是（）。

    • A、班主任指导为主，学生自主为辅
    • B、班主任指导与学生自主兼重
    • C、在班主任指导下，主要由学生干部和活动骨干设计组织实施
    • D、全部由学生自主组织实施

    正确答案:A

  • 第15题：

    主题班会活动中，班主任必须充分尊重和信赖学生，善于发挥学生的积极性和特长，让学生在活动中有岗位，有职责，有相对的自主权和发言权，是（）原则的要求。


    正确答案:主体性

  • 第16题：

    （）是班主任开展工作的前提。

    • A、了解学生
    • B、组织和培养班集体
    • C、建立学生档案
    • D、班会活动

    正确答案:A

  • 第17题：

    训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。

    • A、班主任
    • B、兴趣小组
    • C、少先队
    • D、班集体

    正确答案:D

  • 第18题：

    有班主任说：“小学生是在犯错误中成长起来的”这句话对吗？


    正确答案: 首先应该肯定，这位特级教师的话是完全正确的，广大小学生确是在不断犯错误的过程中成长起来的。由于小学生年幼无知，辩别能力低，好奇心重，就使得他们有错不知错，知错也犯错。但是，他们这些“错”都是无意识地犯的，也就是在这些不断的犯错误中逐渐成长起来的。
    其次，我们说小学生是在犯错误中成长起来的，这是他们的心理特点决定的。青少年儿童有一个共同的心理特点，就是好奇心重，他们面对丰富多采的现实生活，心中充满了各种疑团，对周围的一切都想探明个“究竟”。由于好奇心的驱使，不管该做或不该做的事情，能做或不能做的事情，他们都要去探究一下，去尝试一下，结果是“心有余而力不足”，导致了犯错误。
    另外，由于他们年龄小，经验很不足，辨别能力又很低，对什么是对的，什么是不对的，往往分辨不清，不该做的，他们做了，不会做的也要去尝试一下，结果也导致了他们犯错误。
    再另外，由于他们缺乏抵制能力和自制能力也是使得他们经常犯错误的原因。除此外，错误的模仿也是使他们犯错误的一个原因。他们往往模仿成人的一些错误言行，从而使得自己犯了错误。
    上述原因，都是儿童的年龄特点。因此，我们说，小学生是在犯错误中成长的。这是他们的年龄特点所决定了的。因而，必须正确对待，循循善诱，千万不要一见他们出现错误就横加指责，粗暴对待。应该指出，儿童犯错误除了有其年龄特点外，也还有教育上的不善（这包括学校和家长教育上的不善）因此，我们一方面要看到小学生确是在犯错误中成长起来的，他们有错误是不可避免的，但也应注意和不断改进教育方法使他们尽可能的少犯错误。

  • 第19题：

    填空题
    主题班会活动中，班主任必须充分尊重和信赖学生，善于发挥学生的积极性和特长，让学生在活动中有岗位，有职责，有相对的自主权和发言权，是（）原则的要求。

    正确答案： 主体性
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    ()是班主任开展工作的前提。
    A

    了解学生

    B

    组织和培养班集体

    C

    建立学生档案

    D

    班会活动


    正确答案： D
    解析： 了解学生是班主任开展教育工作的前提，班主任了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。

  • 第21题：

    判断题
    学生能否有效地开展自主、合作与探究式学习是衡量他们学习能力发展水平的重要指标。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有（）。
    A

    学生

    B

    班长

    C

    任课老师

    D

    班主任


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    班主任应指导学生开展课外活动，培养热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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