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第1题：
常见的绩效辅导方式有()。A:指示型辅导
B:鼓励型辅导
C:方向型辅导
D:批评式辅导
E:双向型辅导答案：A,B,C解析：常见的绩效辅导方式有以下几种：(1)指示型辅导；(2)方向型辅导；(3)鼓励型辅导。 -
第2题：
关于同伴辅导的特点,表述不正确的是（ ）。A.同伴辅导员是从学生群体.……与辅导对象同龄的学生。
B.与辅导对象相比……,的心理品质。
C.同伴辅导者在具体开展工作前……的训练。
D.与师生之间的辅导关系相比……建立平等关系答案：D解析： -
第3题：
简述同伴关系对儿童成长的意义及同伴关系不利儿童的辅导策略
同伴关系处境不利指儿童在同伴交往过程中处于不利地位，包括同伴侵害、同伴拒绝、没有朋友等。
同伴关系对儿童成长的意义：同伴关系影响着儿童的价值观、态度、能力和认识世界方法的社会化；同伴关系是儿童未来心理健康水平的预报因子；同伴关系使儿童学会减少社会孤独所必备的社交能力；同伴关系给儿童提供了学会控制攻击冲动的环境；同伴关系影响了儿童性别角色同一性的发展；同伴关系使儿童获得用他人眼光看问题的能力；同伴关系影响儿童的教育抱负和学业成绩；儿童人际交往特殊需要。
辅导策略：给儿童营造一种宽松的环境和气氛，并为他们提供成功的同伴交往经验；通过讲故事、角色扮演等形式，创设同伴交往的情境，培养儿童对社会交往的认知；改变教师与同伴的不良态度与反应，加强班级建设。
略 -
第4题：
开放式学习的类型有（）
- A、同伴辅导与同伴评议
- B、遥控体系
- C、地方体系
- D、半合同体系
- E、学习班形式
正确答案:B,C,D,E -
第5题：
低流量用户辅导佣金包含（）部分组成
- A、套餐内奖励
- B、超出套餐奖励
- C、辅导合格一次性奖励
- D、辅导级别奖励
正确答案:A,B,C,D -
第6题：
小组同伴式活动对小学生的个性的影响（）
- A、在儿童社会化的过程中，同龄的伙伴交往对儿童影响很大，很多好的习性可以从同伴身上习得，很多不好的个性也可以在同伴交往中改正
- B、小组同伴式的活动可以培养合作的品质
- C、小组同伴式的活动还可以培养公平竞争的意识，避免狭隘的嫉妒、虚荣等个性
- D、小组式的活动还可以提供优良个性的实践机会
正确答案:A,B,C,D -
第7题：
简述同伴关系教育与辅导的涵义与措施。
正确答案: A.同伴关系教育与辅导的涵义：所谓同伴关系的教育与辅导是指运用有关心理健康教育的理论和技术，指导、教育学生与人和睦相处，培养他们相互尊重、换位思考的交往意识和习惯，使他们养成理解、友善、信任、宽容等良好性格特征，在与人交往的实践中，不断提高自己的交往能力的一种教育活动。
B.同伴关系教育与辅导的措施：解决学生同伴关系中的冲突，对学生进行同伴关系的教育，可以从以下几个方面入手：
（一）充分利用课堂教学，促进同伴之间的互动
（二）了解学生同伴关系的现状，公正及时地处理同伴冲突
（三）建立班级活动的规则，重视和利用非正式团体
（四）创设积极向上的班风，促进良好的同伴关系
（五）提高人际认知水平，调整交往认知结构
（六）学习社会交往技能，主动参与交往活动 -
第8题：
对离散变量进行统计分组，（）。
- A、只能用单项式分组
- B、既可用单项式分组，也可用组距式分组
- C、只能用组距式分组
- D、既不用单项式分组，也不用组距式分组
正确答案:B -
第9题：
单选题典型的自学辅导式的教学组织形式，是指（）。A分组教学制
B道尔顿制
C文纳特卡制
D开放课堂
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题专业辅导包含以下哪几种方法（）.A讲解式辅导
B示范式辅导
C观察式辅导
D支持式辅导
正确答案： D,A解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述同伴关系教育与辅导的涵义与措施。正确答案： A.同伴关系教育与辅导的涵义：所谓同伴关系的教育与辅导是指运用有关心理健康教育的理论和技术，指导、教育学生与人和睦相处，培养他们相互尊重、换位思考的交往意识和习惯，使他们养成理解、友善、信任、宽容等良好性格特征，在与人交往的实践中，不断提高自己的交往能力的一种教育活动。
B.同伴关系教育与辅导的措施：解决学生同伴关系中的冲突，对学生进行同伴关系的教育，可以从以下几个方面入手：
（一）充分利用课堂教学，促进同伴之间的互动
（二）了解学生同伴关系的现状，公正及时地处理同伴冲突
（三）建立班级活动的规则，重视和利用非正式团体
（四）创设积极向上的班风，促进良好的同伴关系
（五）提高人际认知水平，调整交往认知结构
（六）学习社会交往技能，主动参与交往活动解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题初次学习轮滑时，最好有滑行熟练的同伴或辅导员进行辅导。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第13题：
常见的辅导方式有()。A:指示型辅导
B:方向型辅导
C:鼓励型辅导
D:强迫式辅导
E:自由式辅导答案：A,B,C解析：常见的辅导方式主要有三种：指示型、方向型和鼓励型辅导。 -
第14题：
企业按资产总额分组（）。
A只能使用单项式分组
B只能使用组距式分组
C可以单项式分组，也可以用组距式分组
D无法分组
C
略 -
第15题：
简述同伴关系的教育与辅导。
同伴关系是学生人际关系中最基本的关系，因此解决学生同伴关系中的冲突，对学生进行同伴关系的教育可以从以下几个方面入手：
一是充分利用课堂教学促进同伴之间的互动；
二是了解学生同伴关系的现状，公正及时的处理同伴冲突；
三是建立班级活动的规则，重视和利用非正式团体；
四是创设积极向上的班风，促进良好的同伴关系；
五是提高人际认知水平，调整交往认知结构；
六是学习社会交往技能，主动参与交往活动。
略 -
第16题：
专业辅导包含以下哪几种方法（）.
- A、讲解式辅导
- B、示范式辅导
- C、观察式辅导
- D、支持式辅导
正确答案:B,C,D -
第17题：
典型的自学辅导式的教学组织形式是（）
- A、班级授课
- B、个别教学
- C、道尔顿制
- D、分组教学
正确答案:C -
第18题：
典型的自学辅导式的教学组织形式，是指（）。
- A、分组教学制
- B、道尔顿制
- C、文纳特卡制
- D、开放课堂
正确答案:B -
第19题：
组距式分组包括（）。
- A、品质分组
- B、等距分组
- C、不等距分组
- D、单项式分组
正确答案:B,C -
第20题：
按数量标志分组时，连续变量（）。
- A、只能是单项式分组
- B、只能是组距式分组
- C、既可是单项式分组、也可是相距式分组
- D、既不可作单项式分组、也不可作组距式分组
正确答案:B -
第21题：
问答题简述同伴关系对儿童成长的意义及同伴关系不利儿童的辅导策略正确答案： 同伴关系处境不利指儿童在同伴交往过程中处于不利地位，包括同伴侵害、同伴拒绝、没有朋友等。
同伴关系对儿童成长的意义：同伴关系影响着儿童的价值观、态度、能力和认识世界方法的社会化；同伴关系是儿童未来心理健康水平的预报因子；同伴关系使儿童学会减少社会孤独所必备的社交能力；同伴关系给儿童提供了学会控制攻击冲动的环境；同伴关系影响了儿童性别角色同一性的发展；同伴关系使儿童获得用他人眼光看问题的能力；同伴关系影响儿童的教育抱负和学业成绩；儿童人际交往特殊需要。
辅导策略：给儿童营造一种宽松的环境和气氛，并为他们提供成功的同伴交往经验；通过讲故事、角色扮演等形式，创设同伴交往的情境，培养儿童对社会交往的认知；改变教师与同伴的不良态度与反应，加强班级建设。解析： 暂无解析 -
第22题：
名词解释题同伴辅导式分组正确答案： 在体育教学过程中，有目的地把体育学习能力、体能和运动技能等都比较好的学生和体育学习能力、体能和运动技能等都比差的学生分在同一组，使他们之间能够形成帮助和辅导。解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题开放式学习的类型有（）A同伴辅导与同伴评议
B遥控体系
C地方体系
D半合同体系
E学习班形式
正确答案： B,A解析： 暂无解析