就是你个人与社会历史？

题目

就是你个人与社会历史？

相似考题

1.社会支持,就是你与他人的亲密的良好的关系,也就是我们的( )。A. 朋友B. 后盾C. 亲人D. 社会关系网

2.“无论历史的结局如何，人们总是通过每一个人追求他自己的、自觉预期的目的来创造他们的历史，而这许多按不同方向活动的愿望及其对外部世界的各种各样作用的合力，就是历史。”这表明 A.社会历史发展是偶然性的结果 B.社会历史发展是由无数个人合力作用的结果 C.每个人都会在社会历史发展过程中留下印记 D.社会历史的发展无规律可循

3.社会支持，就是你与他人的亲密的良好的关系，也就是我们的（）。A、社会关系网B、后盾C、朋友D、亲人

4.下列关于个人利益与社会利益的关系正确的是A.个人与社会的关系归根结底是个人利益与社会整体利益的关系B.在社会主义社会中，个人利益与社会整体利益在根本上是一致的C.社会整体利益就是个人利益的简单相加D.当个人利益与社会利益发生矛盾时，个人利益要自觉服从社会利益此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!

参考答案和解析
正确答案: 所谓个人，是指生活在特定的社会关系中具有独特个性的个体。所有个人在社会发展中都起到一定作用。唯物史观主张人民群众是历史的创造者，并不是否定个人在社会历史中的作用。
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  • 第1题：

    有人认为：“历史就是历史学家与既往的历史过程之间的永无休止的对话过程”，你对这些有何看法？


    正确答案: 这是英国著名史学家，卡尔的观点，他认为相信历史事实的硬核客观地、独立地存在于历史学家的解释之外是一种可笑的谬论。历史学家的工作就是连续不断地把他的事实放进自己的解释的模型中加以塑造，同时又把他的解释放进自己的事实的模型中加以塑造，两个方面不可以分别出轻重地位。本世纪以来，历史相对主义思潮泛滥于西方，导致学者们纷纷否认历史的客观实在性，它们把历史归结为一种知识，一种回忆或一种解释的学问。历史客观主义者则承认在历史研究者的意识之外独立地存在着客观的历史，这个客观历史可以被认识。这种观点以19世纪德国的兰克学派为代表。马克思主义历史学反对历史相对主义、历史客观主义在历史客观性上的错误见解，认为它们只认识到问题的一个侧面，并且将这个侧面夸大了。马克思主义学者主张：历史本身是客观存在的，独立于认识者的主体意识之外。人类历史是以往经历过的客观存在的过程，有自己独特的从低级向高级发展的运动规律。人类历史及其发展规律是可以被认识的。

  • 第2题：

    人类社会的历史归根到底就是劳动发展的历史。（）


    正确答案:正确

  • 第3题：

    社会本位论和个人本位论的代表人物分别是谁？你是如何看待教育目的的个人本位与社会本位之间矛盾的？


    正确答案: （1）个人本位论：卢梭、洛克、裴斯泰洛奇、福禄贝尔
    社会本位论：孔德、涂尔干、赫尔巴特
    （2）个人本位论主张教育目的应根据个人的需要来确定，教育的首要目的不在于谋求国家利益和社会发展，而在于人的理性和个性，使人成为真正的人。
    社会本位论强调教育的工具价值，主张教育的目的应以社会价值为中心，应主要根据社会发展需要来制定教育目的和构建教育活动。
    （3）两者并不矛盾，是辩证统一的。个人本位论排斥社会对教育的制约，个体对社会的需要，夸大了人的能动性；而社会本位论强调人的发展和人的教育对于社会的依赖性。偏向某一方观点都是割裂了社会与个体之间的相互依存性。

  • 第4题：

    从社会历史的发展进程来看，每个人都是历史的剧中人，社会的发展变化离不开个人的活动。所以，全部人的活动加个总和就是社会历史


    正确答案:错误

  • 第5题：

    科学对待人生环境，主要就是要促进（）

    • A、自我身心的和谐
    • B、个人与他人的和谐
    • C、个人与社会的和谐
    • D、自然与社会的和谐
    • E、人与自然的和谐

    正确答案:A,B,C,E

  • 第6题：

    人类社会的历史就是社会形态更替的历史。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    问答题
    就是你个人与社会历史？

    正确答案： 所谓个人，是指生活在特定的社会关系中具有独特个性的个体。所有个人在社会发展中都起到一定作用。唯物史观主张人民群众是历史的创造者，并不是否定个人在社会历史中的作用。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    历史发展是“合力”作用的结果，这就是说（）
    A

    历史发展无规律可循

    B

    历史发展是无法认识的

    C

    历史发展的因素是复杂的

    D

    社会中的每个人不都是“合力”的一部分


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    下列关于个人利益与社会利益的关系正确的有（　　）。
    A

    个人与社会的关系归根结底是个人利益与社会整体利益的关系

    B

    在社会主义社会中，个人利益与社会整体利益在根本上是一致的

    C

    社会整体利益就是个人利益的简单相加

    D

    当个人利益与社会利益发生矛盾时，个人利益要自觉服从社会利益


    正确答案： D,B
    解析：
    ABD三项，个人与社会的关系，归根到底是个人利益与社会整体利益的关系。在社会主义社会中，个人利益与社会整体利益在根本上是一致的，社会利益离不开个人利益，个人利益也离不开社会利益。社会整体利益体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益，是个人利益得以实现的前提和基础，同时它也保障着个人利益的实现。个人应自觉地维护社会的整体利益。当个人利益与社会利益发生矛盾时，个人利益要自觉服从社会利益。C项，社会整体利益不是个人利益的简单相加，而是所有人利益的有机统一。

  • 第10题：

    多选题
    历史发展是“合力”作用的结果，这就是说（）
    A

    历史发展无规律可循

    B

    历史发展是无法认识的

    C

    历史发展的因素是复杂的

    D

    社会中的每个人都是“合力”的一部分


    正确答案： D,C
    解析： 历史发展的总的合力，是从许多单个意志的相互交错、相互冲突中产生出来的，每个人的意志都融合在这一总的合力中，都对“合力”的形成起着或大或小、或正或负的作用。其因素具有复杂性。故本题答案选CD。

  • 第11题：

    单选题
    社会支持，就是你与他人的亲密的良好的关系，也就是我们的（）。
    A

    社会关系网

    B

    后盾

    C

    朋友

    D

    亲人


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    最在意你的一个人就是：（）
    A

    你亲人

    B

    你自己

    C

    你同事

    D

    你爱人


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    最在意你的一个人就是：（）

    • A、你亲人
    • B、你自己
    • C、你同事
    • D、你爱人

    正确答案:B

  • 第14题：

    社会统筹与个人帐户相结合的实际就是把（）结合起来。

    • A、国家和个人
    • B、集体和个人
    • C、单位和个人
    • D、公平与效率

    正确答案:D

  • 第15题：

    请从中国社会学的历史发展轨迹出发，谈谈你对“学术与政治的关系”问题的理解。


    正确答案:社会学在中国发展经历了从传入、发轫、萌芽、成长、取消、恢复、重建、快速发展的历史过程。这一历史过程说明学术活动与政治因素之间密不可分，政治力量作为一把双刃剑，既有可能促进学术活动的发展，但同样会阻碍、甚至破坏学术活动的展开。因此，应尽力避免政治因素对学术活动的过多干预。保持学术活动的相对独立性，才能更好的发挥学术研究以及知识分子的社会功能。

  • 第16题：

    历史发展是“合力”作用的结果，这就是说（）

    • A、历史发展无规律可循
    • B、历史发展是无法认识的
    • C、历史发展的因素是复杂的
    • D、社会中的每个人不都是“合力”的一部分

    正确答案:C

  • 第17题：

    科学对待人生环境，主要就是要促进个人他人的和谐、个人与社会的和谐、人与自然的和谐。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    历史发展是“合力”作用的结果，这就是说（）

    • A、历史发展没有规律的
    • B、历史发展是外力作用的结果
    • C、历史发展的作用因素多种多样
    • D、社会中每个人都是历史发展的动因

    正确答案:C,D

  • 第19题：

    判断题
    从社会历史的发展进程来看，每个人都是历史的剧中人，社会的发展变化离不开个人的活动。所以，全部人的活动加个总和就是社会历史
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    科学对待人生环境，主要就是要促进（）
    A

    自我身心的和谐

    B

    个人与他人的和谐

    C

    个人与社会的和谐

    D

    自然与社会的和谐

    E

    人与自然的和谐


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    有人认为：“历史就是历史学家与既往的历史过程之间的永无休止的对话过程”，你对这些有何看法？

    正确答案： 这是英国著名史学家，卡尔的观点，他认为相信历史事实的硬核客观地、独立地存在于历史学家的解释之外是一种可笑的谬论。历史学家的工作就是连续不断地把他的事实放进自己的解释的模型中加以塑造，同时又把他的解释放进自己的事实的模型中加以塑造，两个方面不可以分别出轻重地位。本世纪以来，历史相对主义思潮泛滥于西方，导致学者们纷纷否认历史的客观实在性，它们把历史归结为一种知识，一种回忆或一种解释的学问。历史客观主义者则承认在历史研究者的意识之外独立地存在着客观的历史，这个客观历史可以被认识。这种观点以19世纪德国的兰克学派为代表。马克思主义历史学反对历史相对主义、历史客观主义在历史客观性上的错误见解，认为它们只认识到问题的一个侧面，并且将这个侧面夸大了。马克思主义学者主张：历史本身是客观存在的，独立于认识者的主体意识之外。人类历史是以往经历过的客观存在的过程，有自己独特的从低级向高级发展的运动规律。人类历史及其发展规律是可以被认识的。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    社会统筹与个人帐户相结合的实际就是把（）结合起来。
    A

    国家和个人

    B

    集体和个人

    C

    单位和个人

    D

    公平与效率


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    历史发展是“合力”作用的结果，这就是说（）
    A

    历史发展没有规律的

    B

    历史发展是外力作用的结果

    C

    历史发展的作用因素多种多样

    D

    社会中每个人都是历史发展的动因


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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