“对牛弹琴”说明（）。A、审美能力因人而异B、艺术创造者不能欣赏美C、艺术接受者没有审美能力D、审美能力需要提

题目

“对牛弹琴”说明（）。

  • A、审美能力因人而异
  • B、艺术创造者不能欣赏美
  • C、艺术接受者没有审美能力
  • D、审美能力需要提
相似考题

1.如果只有倾听而毫无反馈,对于信息提供者来讲,就好比对牛弹琴。()此题为判断题(对，错)。

2.对牛弹琴是一种无效沟通,这说明沟通具有()。A选择性B互动性C社会性D干扰性

3.“对牛弹琴”说明()。A、审美能力因人而异B、艺术创造者不能欣赏美C、艺术接受者没有审美能力D、审美能力需要提高

4.符合数据说明顺序规范的是( )。A. 全程量说明、局部量说明、类型说明、常量说明B. 全程量说明、局部量说明、常量说明、类型说明C. 类型说明、常量说明、全程量说明、局部量说明D. 常量说明、类型说明、全程量说明、局部量说明

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  • 第1题：

    我们完全可以把愤怒的洪水向王圆篆倾泄。但是，他太卑微，太渺小，太愚昧，最大的倾泄也只是___ ， 换得一个____ 的表情。让他这具无知的躯体全然肩起这笔文化重债．连我们也会觉得____。

    填入划横线部分最恰当的一项是：

    A．于事无补 漠然 无趣

    B．徒劳无获 无辜 可叹

    C．对牛弹琴 冷漠 无聊

    D．无济于事 茫然 可怜


    正确答案：C
    30．【答案】c。解析：第一空与第二空是相顺承的。正是由于王圆篆的愚昧，注定了他对我们的愤怒无法理
    解。从而我们对他的愤怒的倾泻不过是对牛弹琴，他才不会有丝毫的愧疚，我们能看到的也只是一个漠然的表
    情。故本题选C最合适。

  • 第2题：

    鱼沉雁渺：音信全无

    A.风声鹤唳：人心惶惶
    B.焚琴煮鹤：附庸风雅
    C.举杯望月：对牛弹琴
    D.势成骑虎：威风凛凛

    答案：A
    解析：
    鱼沉雁渺形容音信全无，风声鹤唳形容人心惶惶，均属于同义关系。B项 焚琴煮鹤比喻糟蹋美好的事物，而非附庸风雅；C项举杯望月和对牛弹琴明显不符合规律；D 项势成骑虎比喻事情中途遇到困难，但迫于形势，想停止也停止不了，与威风凛凛不同义。故 答案为A。

  • 第3题：

    为了突出鹰眼的特点，文中主要采用的说明方法是：

    A.数字说明与举例说明。
    B.举例说明与比较说明。
    C.比较说明与比喻说明。
    D.比喻说明与数字说明。

    答案：B
    解析：

  • 第4题：

    在听众没有改变态度的情况下，先向听众提出小的要求。在听众同意之后，再提出更高要求，听众往往也会同意，此称为（）

    A登门拜访

    B先大后小

    C对牛弹琴

    D折扣技术


    A
    略

  • 第5题：

    一个完整的pascal 程序由程序首部，说明部分及执行部分组成，其说明部分的次序为（）

    • A、常量说明，类型说明，变量说明，标号说明，过程说明
    • B、标号说明，类型说明，变量说明，常量说明，过程说明
    • C、标号说明，常量说明，类型说明，变量说明，过程说明
    • D、类型说明，变量说明，标号说明，过程说明，常量说明

    正确答案:C

  • 第6题：

    “对牛弹琴”的故事里弹琴之人是谁（）。

    • A、公明仪
    • B、俞伯牙
    • C、嵇康

    正确答案:A

  • 第7题：

    下列古谚、古训不蕴含同一哲学原理的一组是（）

    • A、郑人买履；按图索骥；邯郸学步；对牛弹琴
    • B、鲁侯养鸟；张冠李戴；良莠不分；指鹿为马
    • C、千里之行，始于足下；千里之堤，溃于蚁穴；水滴石穿；防微杜渐
    • D、入山问樵，入水问渔；不入虎穴，焉得虎子；凡事要好，须问“三老”；百闻不如一见

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    宣传工作不能（　　），要围绕大局，根据实际情况，在每个阶段确定宣传重点，为解决当前工作中遇到的突出问题，营造舆论氛围。填入括号内部分最恰当的一项是（　　）。
    A

    空洞无物

    B

    无的放矢

    C

    随心所欲

    D

    对牛弹琴


    正确答案： B
    解析：
    B项正确，由“围绕大局”、“根据实际情况”、“确定宣传重点”可知，横线处应填入一个表示做事缺乏针对性的词语，即“无的放矢”。

  • 第9题：

    单选题
    预算定额的说明包括（）。
    A

    定额总说明、分部工程说明及分项工程说明

    B

    分部工程说明及单项工程说明

    C

    定额总说明及分部工程说明

    D

    定额总说明、分部工程说明、分项工程说明及其他工程说明


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “对牛弹琴”说明（）。
    A

    审美能力因人而异

    B

    艺术创造者不能欣赏美

    C

    艺术接受者没有审美能力

    D

    审美能力需要提


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列成语反映“工有巧”原则的是（）。
    A

    对牛弹琴

    B

    策马扬鞭

    C

    庖丁解牛

    D

    马首是瞻


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列古谚、古训不蕴含同一哲学原理的一组是（）
    A

    郑人买履；按图索骥；邯郸学步；对牛弹琴

    B

    鲁侯养鸟；张冠李戴；良莠不分；指鹿为马

    C

    千里之行，始于足下；千里之堤，溃于蚁穴；水滴石穿；防微杜渐

    D

    入山问樵，入水问渔；不入虎穴，焉得虎子；凡事要好，须问“三老”；百闻不如一见


    正确答案： D
    解析： A项，郑人买履，指郑人犯了教条主义错误，造成了买不到鞋子的后果。讽刺了那些墨守成规的教条主义者，说明因循守旧，不思变通，终将一事无成；按图索骥，用来比喻办事机械、死板，不求事物本质；邯郸学步，比喻模仿不成，反把自己原有的长处失去了；对牛弹琴，比喻说话不看对象，或对愚蠢的人讲深奥的道理。这四个成语均说明了一个哲学 原理，即实事求是，具体情况具体分析。B项，鲁侯养鸟，说明好的愿望必须符合事实，如果只有主观愿望而违背客观实际，好事便会变成坏事；张冠李戴，比喻认错了对象，弄错了事实；良莠不分，比喻好人坏人混杂在一起，难以区分；指鹿为马，比喻故意颠倒黑白，混淆是非。这四个成语均说明一个哲学原理，即从客观情况出发，实事求是。C项，千里之行，始于足下，比喻事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的；千里之堤，溃于蚁穴，比喻小事不注意会酿成大祸或造成严重的损失；水滴石穿，比喻只要坚持不懈，细微之力也能做出很难办的事。也比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功；防微杜渐，指在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。这四个成语均说明一个哲学原理，即量变引起质变。D项，入山问樵，入水问渔，指一切从实际出发，具体问题具体分析；不入虎穴，焉得虎子，比喻不经历最艰苦的实践，就不能取得真知；凡事要好，须问“三老”，体现的是经验来自实践的原理；百闻不如一见，表示亲眼看到的远比听人家说得更为确切可靠。第一个、第三个词语，主要说明的是经验的重要性，第二个、第四个词语，主要强调的是实践的重要性。

  • 第13题：

    以下来自汉译佛典的词语有（）

    A.世界

    B.现在

    C.境界

    D.天女散花

    E.对牛弹琴


    参考答案：A, B, C, D, E

  • 第14题：

    预算定额的说明包括（ ）。

    A、定额总说明、分部工程说明及分项工程说明
    B、分部工程说明及单项工程说明
    C、定额总说明及分部工程说明
    D、定额总说明、分部工程说明、分项工程说明及其他工程说明

    答案：A
    解析：
    2020版教材P203 / 2019版教材P197
    预算定额的说明包括定额总说明、分部工程说明及各分项工程说明。

  • 第15题：

    俗话说“对牛弹琴”，它说明美感的形成依赖于（）

    A感官

    B审美能力

    C想象

    D灵性


    B
    略

  • 第16题：

    对牛弹琴会有什么结果？（）

    • A、母牛发情
    • B、奶牛可多产奶
    • C、公牛发怒
    • D、牛群随之起舞

    正确答案:B

  • 第17题：

    下列成语反映“工有巧”原则的是（）。

    • A、对牛弹琴
    • B、策马扬鞭
    • C、庖丁解牛
    • D、马首是瞻

    正确答案:C

  • 第18题：

    （）是以解释的方式说明事物。

    • A、定义说明
    • B、诠释说明
    • C、分类说明
    • D、比较说明

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    一个完整的pascal 程序由程序首部，说明部分及执行部分组成，其说明部分的次序为（）
    A

    常量说明，类型说明，变量说明，标号说明，过程说明

    B

    标号说明，类型说明，变量说明，常量说明，过程说明

    C

    标号说明，常量说明，类型说明，变量说明，过程说明

    D

    类型说明，变量说明，标号说明，过程说明，常量说明


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    俗话说“对牛弹琴”，它说明美感的形成依赖于（）
    A

    感官

    B

    审美能力

    C

    想象

    D

    灵性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “对牛弹琴”的故事里弹琴之人是谁（）。
    A

    公明仪

    B

    俞伯牙

    C

    嵇康


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “对牛弹琴”还说明（）。
    A

    审美能力因人而异

    B

    艺术接受者没有审美能力

    C

    艺术创造者不能欣赏美

    D

    审美能力需要提高


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在听众没有改变态度的情况下，先向听众提出小的要求。在听众同意之后，再提出更高要求，听众往往也会同意，此称为（）
    A

    登门拜访

    B

    先大后小

    C

    对牛弹琴

    D

    折扣技术


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    以下来自汉译佛典的词语有（）
    A

    世界

    B

    现在

    C

    境界

    D

    天女散花

    E

    对牛弹琴


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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