（）是校本教学研究开展的重要基石，（）是指同校教师之间针对某些教学问题进行相互切磋，合作研讨，彼此支持，共同分享经验，共同成长。

题目

（）是校本教学研究开展的重要基石，（）是指同校教师之间针对某些教学问题进行相互切磋，合作研讨，彼此支持，共同分享经验，共同成长。

相似考题

1.专题式教研所谓专题式教研,是指将课程实施中所遇到的典型问题提炼成教育教学研究的主题,发动教师的力量围绕这一主题开展的一系列系统的、有针对性的教学研究活动。()此题为判断题(对，错)。

2.下列不属于校本教学研究的是()A.教师是教学研究的主体B.教学研究是学校研究的主体C.学校是教学研究的基地D.促进师生共同发展是教学研究的直接目的

3.下面各项中哪一项不属于校本研究的特点()。A.教师是教学研究的主体B.促进师生共同发展是教学研究的直接目的C.学校是教学研究的基地D.教研人员是教学研究的主体

4.现阶段教师进行校本培训的主要形式有()。A.教学研讨B.案例分析C.专题讲座D.经验交流

更多“（）是校本教学研究开展的重要基石，（）是指同校教师之间针对某些教学问题进行相互切磋，合作研讨，彼此支持，共同分享经验，共同成长。”相关问题

  • 第1题：

    我国校本培训的具体操作模式主要有以下几种()

    A、教育专家、优秀教师来校讲学，学校教师学习先进的教育思想、教学技能和教学方法

    B、组织同一学科或同一教研组的教师进行交流，互相切磋教育经验，共同研讨教学大纲、教材、教学计划以及教学方法，达到共同提高、共同进步的目的

    C、发挥本校优秀教师中有教育教学经验的老教师的传帮带作用，帮助中青年教师尽快成长

    D、组织教师听优质课、示范课、观摩课等来学习教学技能、教学方法，以及教师之间互相听课，然后再进行交流、研讨等来提高教学效果

    E、组织专门的研讨会、交流会、教学沙龙等形式


    答案：ABCDE

  • 第2题：

    小组工作是社会工作的基本方法之一，它可以发挥多方面的作用，其特点包括()。

    A:注意所有成员在参与过程中实现自我的改变和成长
    B:组员之间可以通过分享经验而相互支持
    C:组员之间有共同目标，以群体力量解决问题
    D:组员间必须共同进退，组员个别需要并不重要
    E:小组过程中，组员学会完全认同小组工作者的决策

    答案：A,B,C
    解析：
    与个案工作和社区工作等方法相比，小组工作方法有其自己的特点和功能。小组工作的特点包括：①小组组员问题的共同性或相似性；②强调小组组员的民主参与；③注重团体的动力。

  • 第3题：

    现阶段教师进行校本培训的主要形式有（）。

    A教学研讨

    B案例分析

    C专题讲座

    D经验交流


    A,B,C,D
    略

  • 第4题：

    校本教学研究是以教师为研究主体，以具体学校中（特别是课堂中）存在的各种具体而真实的教学问题为主要研究对象，以行动研究为主要活动方式，以服务学校教育教学为基本价值取向并旨在总结和提升教学经验的教学研究。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    利用教师之章的专长或经验，以合作学习的方式，进行教学观察与回馈，达到教师共同成长的目的，这就是一种（）

    • A、自我反思
    • B、同伴互助
    • C、专业引领
    • D、少数有准

    正确答案:B

  • 第6题：

    同行合作（或同伴互助）是指同校教师之间针对某些教学问题进行相互切磋，合作研讨，彼此支持，共同分享经验，共同成长，并有对话、合作、指导等基本形式。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    在一天的教学活动结束后，要求教师写下自己的经验，并与其指导教师共同分析。这种教学研究方法是（）

    • A、反思日记
    • B、详细描述
    • C、职业发展
    • D、行动研究

    正确答案:A

  • 第8题：

    冲突双方为了维持相互之间的关系，双方都放弃某些东西，而共同分享既得利益的做法称为（）

    • A、妥协
    • B、合作
    • C、迁就
    • D、回避

    正确答案:A

  • 第9题：

    填空题
    （）是校本教学研究开展的重要基石，（）是指同校教师之间针对某些教学问题进行相互切磋，合作研讨，彼此支持，共同分享经验，共同成长。

    正确答案： 同伴互助,专研人员引领
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    自助团体是一群有相同问题和困难的人的自愿性结合，成员间通过彼此经验的分享、互相的鼓励支持来解决共同的问题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    同行合作（或同伴互助）是指同校教师之间针对某些教学问题进行相互切磋，合作研讨，彼此支持，共同分享经验，共同成长，并有对话、合作、指导等基本形式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    医务人员的共同义务和天职是（）
    A

    彼此平等，相互尊重

    B

    彼此独立，相互支持和帮助

    C

    彼此信任，相互协作和监督

    D

    共同维护患者的利益和社会公益

    E

    彼此独立，相互合作


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下哪个不属于团队为上的大局素养?()

    A相互欣赏，共同成长

    B相互支持，共同分享

    C相互依托，共同发展

    D相互成就，利益共存


    答案：D

  • 第14题：

    案例法是指学生在教师指导下，就某些教学论题，在独立思考的基础上，共同进行讨论，以便澄清问题、培养思辨和交流能力的教学方法。


    答案：错
    解析：

  • 第15题：

    校本教学研究对教师的要求是：通过同行合作以提高教师校本教学研究的能力，通过教师的自我反思以加强校本教学研究。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    校本教学研究对教师有哪些要求？


    正确答案: （1）通过专业引领以提高教师校本教学研究的能力。
    ①通过学术报告、科研讲座方式，有助于教师打开教育的世界之窗，开阔教育的视野，扩大教育的信息量，形成一个大的教育观；有助于教师了解当前教改形势、教改动态、掌握教育改革的热点、难点问题，认清教育发展的潮流和趋势；有助于教师接受新思想，形成新观念，树立新理念。从而可以使教师在校本教学研究中不迷失方向，能够找准自己的位置，能够准确定位教学问题，进行科学的教学研究。
    ②通过专家亲临现场与教师直面交流方式，这种形式有利于教师困惑和疑难问题的解决，进而帮助找到较好的研究方向和切入口。这种双向交流方式使教师不再处于被动接受的地位，而是可以同指导专家平等对话和讨论问题，是一种双主体的活动方式，能够调动双方的积极性，使研究目标和内容更符合实际的需要。
    ③通过研修结合的专题培训班提高教师的校本教学研究能力。这种方式对教师如何参加学校教育科研，进行课题研究有直接的帮助。
    （2）通过教师的自我反思以促进校本教学研究。
    （3）通过同行合作以加强校本教学研究。

  • 第17题：

    （）是教师开展教育研究的切入点

    • A、教学反思
    • B、校本研究
    • C、行动研究
    • D、教学研究

    正确答案:A

  • 第18题：

    自助团体是一群有相同问题和困难的人的自愿性结合，成员间通过彼此经验的分享、互相的鼓励支持来解决共同的问题。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    以校为本，组建教师教学实践与学习的共同体，共同开展校本教研、培训、科研等各种与教师专业发展相关的活动。这种研修方式被称为（）

    • A、课题研修
    • B、课例研修
    • C、校本研修
    • D、社区研修

    正确答案:C

  • 第20题：

    教学是教与学的交往、互动，师生双方（），在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、丰富教学内容，从而达到共识、共享、共进。

    • A、相互沟通
    • B、相互交流
    • C、互相启发
    • D、互相补充

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    多选题
    教学是教与学的交往、互动，师生双方（），在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、丰富教学内容，从而达到共识、共享、共进。
    A

    相互沟通；

    B

    相互交流；

    C

    互相启发；

    D

    互相补充。


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    校本教学研究对教师的要求是：通过同行合作以提高教师校本教学研究的能力，通过教师的自我反思以加强校本教学研究。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    现阶段教师进行校本培训的主要形式有（）。
    A

    教学研讨

    B

    案例分析

    C

    专题讲座

    D

    经验交流


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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