观察评价,即通过观察学生在学校、课堂上、学习过程中的表现来判断学生()的一种评价方法。A、学习状态B、学习方式C、学习结果D、学习效果

题目

观察评价,即通过观察学生在学校、课堂上、学习过程中的表现来判断学生()的一种评价方法。

  • A、学习状态
  • B、学习方式
  • C、学习结果
  • D、学习效果

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  • 第1题:

    督促性评价是指通过观察学生在完成实际任务时的表现来评价学生已经取得的发展成就。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第2题:

    在化学教学过程中,教师在课堂上进行示范性化学实验.让学生通过观察获得感性认识的教学方法是(  )。

    A.讨论谈话法
    B.演示观察法
    C.启发讲授法
    D.实验探究法

    答案:B
    解析:
    【知识点】化学教学方法
    【解析】演示观察法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具,或进行示范性化学实验。让学生通过观察获得感性认识的教学方法。故本题选B。

  • 第3题:

    社会学习理论认为,个体是通过观察已知的()来学习的。


    答案:
    解析:
    榜样

  • 第4题:

    言语评价在课堂上主要集中在学生的学习和思想品德方面,也可对学生的穿着和学习用品进行评价。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    通过师生和生生交流来判断学生学习状况的评价方法是()

    • A、交流评价
    • B、观察评价
    • C、表现评价
    • D、档案袋评价

    正确答案:A

  • 第6题:

    表现性评价是指观察及评定学生在美术学习环境中所表现的行为及学习结果的评价。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    下列是此案例中对学生评价的说法,错误的是()。

    • A、对学生的评价涉及学生在参与学习过程中的表现,比如在小组实验中的动手操作表现和课堂上回答问题的积极性及理解的准确性
    • B、对学生的评价应把小组的评价与学习者个人的表现评价结合起来
    • C、在此案例中,对学生的评价可以采用观察法和测验法相结合
    • D、本课的教学目标是学生能运用公式进行圆面积的计算,因此,对学生的评价就是对学生在“应用新知,拓展思维”阶段中答题的速度和准确性的

    正确答案:D

  • 第8题:

    某学校生物教师将学生每次在实验课上的表现都记录下来,以此来评价学生的学习,这属于()。

    • A、配置性评价
    • B、实作评价
    • C、诊断性评价
    • D、形成性评价

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    通过师生和生生交流来判断学生学习状况的评价方法是()
    A

    交流评价

    B

    观察评价

    C

    表现评价

    D

    档案袋评价


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    通过有目的的收集学生的作品和记录,来展现一段时间内学生的进步,来反思和促进学习的评价方法是()。
    A

    任务表现评价

    B

    交流评价

    C

    档案袋评价

    D

    观察评价


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    表现性评价是指观察及评定学生在美术学习环境中所表现的行为及学习结果的评价。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    表现性评价是指通过观察学生在学习上的表现来评价学生已经取得的发展成就。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    为了及时了解学生的学习情况,在课堂上,老师经常采用即时表现评价,下列哪一项不属于即时表现评价()。


    A.提问交流评价

    B.课堂练习评价

    C.课堂实验操作评价

    D.纸笔测验

    答案:D
    解析:
    即时表现评价由于教学方式的不同可分为提问交流评价、课堂练习评价和课堂实验操作评价三种。

  • 第14题:

    某学校生物教师将学生每次在实验课上表现都记录下来,以此来评价学生的学习,这属于(  )。

    A.配置性评价
    B.实作评价
    C.诊断性评价
    D.形成性评价

    答案:B
    解析:
    本题考查评价类型的辨析。实作评价指使用多种工具或形式,评定学生在实际情景下应用知识的能力,以及在情感态度和动作技能领域学习成就的一种评价方式。这类评价工具的形式,包括:观察与轶事记录、表演、作品、评定量表、检核表、档案袋、社交测量或投射测验等。

  • 第15题:

    新课程下的一堂好课,应该明确地凸现在课堂教学主体——学生的身上,主要考察学生在课堂上的学习状态。所以,应该从三个方面对学生的学习效果进行评价,即()、学生的交流以及()。

    • A、学生与老师的互动
    • B、学生的达成
    • C、学生的参与
    • D、学生实践

    正确答案:B,C

  • 第16题:

    通过有目的的收集学生的作品和记录,来展现一段时间内学生的进步,来反思和促进学习的评价方法是()。

    • A、任务表现评价
    • B、交流评价
    • C、档案袋评价
    • D、观察评价

    正确答案:C

  • 第17题:

    表现性评价是指通过观察学生在学习上的表现来评价学生已经取得的发展成就。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    下面哪个教学活动,是翻转课堂模式()

    • A、课堂上直接讲授
    • B、慕课
    • C、课下辅导学生
    • D、学生小组学习

    正确答案:B

  • 第19题:

    教师通过观察学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况,这种方法属于()。

    • A、调查法
    • B、观察法
    • C、实验法
    • D、测验法

    正确答案:B

  • 第20题:

    判断题
    言语评价在课堂上主要集中在学生的学习和思想品德方面,也可对学生的穿着和学习用品进行评价。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    学员性格不同,课堂上表现各异。在培训过程中,培训师要注意观察,适时适当沟通,使每位学员在宽松和谐的环境中积极投入学习。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    观察评价,即通过观察学生在学校、课堂上、学习过程中的表现来判断学生()的一种评价方法。
    A

    学习状态

    B

    学习方式

    C

    学习结果

    D

    学习效果


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    某学校生物教师将学生每次在实验课上的表现都记录下来,以此来评价学生的学习,这属于()。
    A

    配置性评价

    B

    实作评价

    C

    诊断性评价

    D

    形成性评价


    正确答案: B
    解析: 本题考查评价类型的辨析。实作评价指使用多种工具或形式,评定学生在实际情境下应用知识的能力,以及在情感态度和动作技能领域学习成就的一种评价方式。这类评价工具的形式,包括:观察与轶事记录、表演、作品、评定量表、检核表、档案袋、社交测量或投射测验等。