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  • 第1题:

    中央集权制的教育行政体制主要特点有哪些?


    正确答案: (1)强调中央教育行政部门的教育行政权力,中央注重用行政、计划等手段对教育进行直接干预和严格控制。
    (2)中央直接规定全国统一的教育目的、教育标准、教学计划、课程设置和评价标准。
    (3)中央政府教育部或有关的行政部门直接制定颁发教育的法律、法规、规章等,直接决策教育的方针、政策和规划,地方政府必须以实施中央的决定为己任。
    (4)地方的教育经费一般由国家财政作出预算并拨款,实行国家负担制,或由国家承担教育经费中的主要部分。

  • 第2题:

    日本教育行政属于()

    • A、中央集权制
    • B、地方分权制
    • C、中央权力与地方权力合作型
    • D、自由体制

    正确答案:C

  • 第3题:

    我国现行教育行政体制的特征有哪些?


    正确答案: (一)中央集权多于地方分权,中央集权与地方分权并存。1985年中央发布的《关于教育体制改革的决定》明确“把发展基础教育的责任交给地方”以后,中央在近二十年的改革中,逐步将教育管理权限下放,实行中央宏观调控,地方分级办学、分级管理的教育行政管理体制。地方政府和教育行政机构遵循中央制定的教育发展规划、政策、法规,同时自身也有了一定的决策权和自主权。
    (二)中央对地方的行政监督多于法律监督,实施行政干预。中央教育行政机构主要是通过公文的运转或运用会议下达指令性意见等形式,对地方教育行政实施行政监督。近年来国家虽然出台了不少教育法律、法规,但是全国行政监督替代法律监督的现象还比较严重,尚未真正形成依法治教、依法行政的氛围。
    (三)下级对上级负责,一级管一级。教育部确定全国各级各类学校的教育大纲、德育大纲、教材、课程、学制等,领导并控制全国的教育事业,制定各类规章制度等。中央教育行政部门领导省(市)级教育行政部门开展教育工作,省(市)级教育行政部门领导县(区)级教育行政部门开展教育工作。

  • 第4题:

    教育行政体制的基本要点有哪些?


    正确答案: 1.各级各类教育行政机构的设置。我国现行的教育行政机构由国务院统一部署设置,从中央到地方依次为教育部、省区教育厅、市县教育局、乡镇教育办等。
    2.各级各类教育行政机构的隶属关系。我国现行的教育行政机构的隶属关系可以概括为两个方面:一方面是从国务院到教育部一直到教育厅、教育局、教育办,各个层级上直接或间接的领导关系;另一方面各级政府对所管辖的教育厅、教育局、教育办有直接的领导关系。
    3.各级各类教育行政机构的权限划分。我国的的教育行政机构历来都存在权限划分,这是教育行政体制中的一条基本原则。中央与地方政府、地方政府与地方教育行政机关、地方教育行政机关与地方教育实体之间都存在不同程度的权限划分。

  • 第5题:

    中央集权型的教育行政体制的优势有哪些?


    正确答案: (1)从中央到地方实行统一的管理模式,有利于中央教育行政机构对全国教育事业的整体规划和调控,实行统一的教育方针政策,制定统一的教育事业发展规划。
    (2)中央的行政权力易于集中,很大程度上发挥了政府的效能,加强了中央对地方教育的控制力。
    (3)有利于调动中央和地方政府办学的积极性,调节各地教育的不平衡发展,扶持和帮助落后地区的教育事业。
    (4)有利于全国实行统一的教育标准,并以此作为评估和检查全国教育事业发展的依据。

  • 第6题:

    多选题
    教育行政体制的类型有()。
    A

    中央集权制

    B

    地方分权制

    C

    完整制

    D

    分离制


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    中央集权型的教育行政体制的优势有哪些?

    正确答案: (1)从中央到地方实行统一的管理模式,有利于中央教育行政机构对全国教育事业的整体规划和调控,实行统一的教育方针政策,制定统一的教育事业发展规划。
    (2)中央的行政权力易于集中,很大程度上发挥了政府的效能,加强了中央对地方教育的控制力。
    (3)有利于调动中央和地方政府办学的积极性,调节各地教育的不平衡发展,扶持和帮助落后地区的教育事业。
    (4)有利于全国实行统一的教育标准,并以此作为评估和检查全国教育事业发展的依据。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    依据中央和地方在教育权限关系与行使方式,教育行政体制可分为哪两种类型()?
    A

    中央集权制和教育行政体制

    B

    中央集权制和地方分权制

    C

    地方分权制和教育投资体制

    D

    教育体制和办学体制


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    英、法、德、美的近代教育行政管理体制各有特点,下面第()组答案符合历史实情?
    A

    国家领导和地方分权并存型、中央集权型、地方分权型、地方分权型。

    B

    中央集权型、国家领导和地方分权并存型、地方分权型、中央集权型。

    C

    地方分权型、国家领导和地方分权并存型、中央集权型、中央集权型。

    D

    国家领导和地方分权并存型、中央集权型、中央集权型、地方分权型。


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    教育行政体制可分为中央集权的教育行政体制和()的教育行政体制。

    正确答案: 地方分权
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    名词解释题
    中央集权制的教育行政体制

    正确答案: 是指国家政府直接领导和管理全国教育事业的体系与制度。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    我国现行教育行政体制的特征有哪些?

    正确答案: (一)中央集权多于地方分权,中央集权与地方分权并存。1985年中央发布的《关于教育体制改革的决定》明确“把发展基础教育的责任交给地方”以后,中央在近二十年的改革中,逐步将教育管理权限下放,实行中央宏观调控,地方分级办学、分级管理的教育行政管理体制。地方政府和教育行政机构遵循中央制定的教育发展规划、政策、法规,同时自身也有了一定的决策权和自主权。
    (二)中央对地方的行政监督多于法律监督,实施行政干预。中央教育行政机构主要是通过公文的运转或运用会议下达指令性意见等形式,对地方教育行政实施行政监督。近年来国家虽然出台了不少教育法律、法规,但是全国行政监督替代法律监督的现象还比较严重,尚未真正形成依法治教、依法行政的氛围。
    (三)下级对上级负责,一级管一级。教育部确定全国各级各类学校的教育大纲、德育大纲、教材、课程、学制等,领导并控制全国的教育事业,制定各类规章制度等。中央教育行政部门领导省(市)级教育行政部门开展教育工作,省(市)级教育行政部门领导县(区)级教育行政部门开展教育工作。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列国家中,教育行政体制采用中央集权制方式的是()

    • A、法国
    • B、德国
    • C、英国
    • D、美国

    正确答案:A

  • 第14题:

    依据中央和地方在教育权限关系与行使方式,教育行政体制可分为哪两种类型()?

    • A、中央集权制和教育行政体制
    • B、中央集权制和地方分权制
    • C、地方分权制和教育投资体制
    • D、教育体制和办学体制

    正确答案:B

  • 第15题:

    中央集权制的教育行政体制


    正确答案:是指国家政府直接领导和管理全国教育事业的体系与制度。

  • 第16题:

    地方分权制的教育行政体制的缺点有哪些?


    正确答案: (1)由于各地的经济、文化等条件相差很大,对于教育的投入也会有多有少,地方分权制就制造了各地教育事业的不均衡发展,扩大了地区差异。
    (2)地方权限的分散使得国家的政令难以统一,教育结构调整和行政监督都更加困难。

  • 第17题:

    学校教育体制、教育行政体制、学校管理体制改革有哪些要求?


    正确答案: (1)学校教育体制改革要求:
    ①重视学前教育,发展终身教育。
    ②加强基础教育。
    ③大力发展职业技术教育。
    ④稳步发展高等教育。
    (2)教育行政体制改革要求:
    ①要处理好中央办学与地方办学、政府办学与社会其他力量办学的关系。
    ②处理好政府与教育行政部门的关系。
    ③处理好教育行政部门之间的关系。
    ④处理好政府与学校之间的关系。
    (3)学校管理体制改革要求:
    ①机构方面,精简机构。
    ②规范方面,管理规范,制定学校章程,规定学校名称、性质任务及主要制度。制定学校机构、工作、人员的制度。
    ③机构与规范相结,明确领导体制,理顺执行体制,加强咨询体制,改善监督反馈体制。

  • 第18题:

    问答题
    教育行政体制的基本要点有哪些?

    正确答案: 1.各级各类教育行政机构的设置。我国现行的教育行政机构由国务院统一部署设置,从中央到地方依次为教育部、省区教育厅、市县教育局、乡镇教育办等。
    2.各级各类教育行政机构的隶属关系。我国现行的教育行政机构的隶属关系可以概括为两个方面:一方面是从国务院到教育部一直到教育厅、教育局、教育办,各个层级上直接或间接的领导关系;另一方面各级政府对所管辖的教育厅、教育局、教育办有直接的领导关系。
    3.各级各类教育行政机构的权限划分。我国的的教育行政机构历来都存在权限划分,这是教育行政体制中的一条基本原则。中央与地方政府、地方政府与地方教育行政机关、地方教育行政机关与地方教育实体之间都存在不同程度的权限划分。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    中央集权型的教育行政体制的不足之处有哪些?

    正确答案: (1)中央权力高度集中,往往顾及不到地方的特点,很难对地方的变化作出及时的反应;
    (2)制度过于僵硬,用一种单一的标准来衡量和管理全国各级各类的教育事业,不适应当地经济、社会发展的需求,同时地方上的合理化建议也不被重视和采纳,限制了地方的积极性。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    法国实行的教育行政体制是:()
    A

    中央集权制的教育行政体制

    B

    地方分权制的教育行政体制

    C

    中央集权制和地方分权制相结合的教育行政体制

    D

    学校内部管理体制


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    日本教育行政属于()
    A

    中央集权制

    B

    地方分权制

    C

    中央权力与地方权力合作型

    D

    自由体制


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    我国现行的教育行政体制是()
    A

    中央集权制的教育行政体制

    B

    地方分权制的教育行政体制

    C

    “政府宏观管理、分级办学、分级管理”的教育行政体制

    D

    “分级办学、分级管理”的教育行政体制


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    中央集权制的教育行政体制主要特点有哪些?

    正确答案: (1)强调中央教育行政部门的教育行政权力,中央注重用行政、计划等手段对教育进行直接干预和严格控制。
    (2)中央直接规定全国统一的教育目的、教育标准、教学计划、课程设置和评价标准。
    (3)中央政府教育部或有关的行政部门直接制定颁发教育的法律、法规、规章等,直接决策教育的方针、政策和规划,地方政府必须以实施中央的决定为己任。
    (4)地方的教育经费一般由国家财政作出预算并拨款,实行国家负担制,或由国家承担教育经费中的主要部分。
    解析: 暂无解析