管理是协作劳动的产物。管理即协作劳动，一方面体现了一定的生产关系，同时只有合理组织生产力的功能。

题目

管理是协作劳动的产物。管理即协作劳动，一方面体现了一定的生产关系，同时只有合理组织生产力的功能。

相似考题

1.劳动协作主要有：同岗位协作;集体协作;工序之间的协作;上下级相互之间的协作。()

2.管理产生于人类的集体协作和共同劳动。()

3.管理起源于人类群体的协作劳动，管理的关键是对事的管理。。()

4.原始社会是管理思想的萌芽阶段，其间出现了按人的自然属性和各成员的特殊兴趣与能力进行分工的即()。A.朴素的劳动协作思想B.原始的组织思想C.简单的自然劳动分工思想D.原始的科学管理思想

参考答案和解析
正确答案:正确
更多“管理是协作劳动的产物。管理即协作劳动，一方面体现了一定的生产关系”相关问题

  • 第1题：

    一方面,管理是人类共同劳动的产物,具有同生产力和社会化大生产相联系的自然属性;另一方面,管理同生产关系和社会制度相联系,具有社会属性。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    工程建设法的调整范围主要体现在()

    A、从事工程建设活动的主体内部劳动关系

    B、工程建设管理关系

    C、工程建设监督关系

    D、工程建设协作关系


    参考答案：ABD

  • 第3题：

    ( )使劳动者摆脱了个人局限性，创造了一种新的社会劳动生产力。

    A.简单协作
    B.复杂协作
    C.集体协作
    D.集体商议

    答案：A
    解析：
    简单协作是一种结合的劳动，它使劳动者摆脱了个人局限性，从而创造了一种新的社会劳动生产力，它同单个劳动者力量的机械总和存在本质上的区别。

  • 第4题：

    劳动协作


    正确答案:劳动协作是指对有联系的劳动活动所进行的统筹安排，是劳动者在一定生产条件下的协同劳动。

  • 第5题：

    对生产人员的管理包括：劳动力的分配、劳动分工和（）。

    • A、劳动协作
    • B、劳动指挥
    • C、施工管理
    • D、技术攻关

    正确答案:A

  • 第6题：

    “十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（）

    • A、特殊的复杂性
    • B、劳动的协作性
    • C、劳动量的隐含性
    • D、显效的长期性

    正确答案:D

  • 第7题：

    劳动分工与协作的关系是（）。

    • A、协作是分工的前提，分工是协作的结果
    • B、分工是协作的前提，协作是分工的结果
    • C、分工和协作是独立的单元，两者没有联系
    • D、分工和协作是对立关系，有分工就不能有协作

    正确答案:B

  • 第8题：

    管理的（）是指，是指管理又与生产关系、社会制度相联系，是一定生产关系的体现，体现着生产资料的所有者指挥劳动、监督劳动的意志，随着人的主观意志、立场观点的不同而转移，随生产关系、社会制度的改变而改变，具有特殊性。

    • A、二重性
    • B、阶级性
    • C、社会属性
    • D、艺术性

    正确答案:C

  • 第9题：

    管理的（）是指，管理与生产关系、社会制度相联系，是一定生产关系的体现，体现着生产资料的所有者指挥劳动、监督劳动的意志，随着人的主观意志、立场观点的不同而转移，随生产关系、社会制度的改变而改变，具有特殊性。


    正确答案:社会属性

  • 第10题：

    填空题
    随着社会共同劳动的规模日益扩大，劳动分工协作更加精细，社会化大生产日趋复杂，管理的（）也在日益提高。

    正确答案： 重要性
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    管理是人类社会协作劳动和共同生活的产物。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    对管理职能的含义的解释，正确的有（）。
    A

    管理职能是社会结合劳动的产物，是适应社会劳动过程的需要而产生的特殊职能。

    B

    管理职能指的是管理活动所具有的职责和功能作用，即管理工作应承担和可能完成的基本任务。

    C

    管理职能就是管理工作包括哪些基本内容，需做哪几种事情。

    D

    管理职能同协作劳动密不可分，社会共同劳动的规模越小，分工越精细、越复杂，管理职能的作用就越重要。


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    管理是伴随着组织的出现而产生的，是协作劳动的必然产物。()


    答案：对

  • 第14题：

    ()使劳动者摆脱了个人局限性，创造了一种新的社会劳动生产力。

    A:集体协作
    B:简单协作
    C:复杂协作
    D:集体商议

    答案：B
    解析：
    简单协作的劳动者无详细分工，只是一起协力完成一项工作。简单协作是一种结合的劳动，它使劳动者摆脱了个人局限性，从而创造了一种新的社会劳动生产力，它同单个劳动者力量的机械总和存在本质上的区别。

  • 第15题：

    管理是（）的必然产物。

    • A、社会化劳动，分工协作
    • B、私有制
    • C、商品经济
    • D、个人劳动

    正确答案:A

  • 第16题：

    劳动组织内容的核心是劳动协作和分工。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    劳动组织的基础是（）

    • A、劳动分工
    • B、劳动定员
    • C、劳动定额
    • D、劳动时间
    • E、劳动协作

    正确答案:A,E

  • 第18题：

    管理是人类社会协作劳动和共同生活的产物。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    企业管理的特殊职能是由劳动协作产生的属于合理组织生产力的职能。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    随着社会共同劳动的规模日益扩大，劳动分工协作更加精细，社会化大生产日趋复杂，管理的（）也在日益提高。


    正确答案:重要性

  • 第21题：

    判断题
    管理是协作劳动的产物。管理即协作劳动，一方面体现了一定的生产关系，同时只有合理组织生产力的功能。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    管理是（）的必然产物。
    A

    社会化劳动，分工协作

    B

    私有制

    C

    商品经济

    D

    个人劳动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（）
    A

    特殊的复杂性

    B

    劳动的协作性

    C

    劳动量的隐含性

    D

    显效的长期性


    正确答案： B
    解析： 教师的劳动是为未来社会培养人才，而培养人，一是周期长，二是见效慢，甚至可以说是一辈子的事。题干中的描述正是体现了教师劳动长期性的特点。

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