幼儿园等学前教育正式机构与社区联合，以有目的、有系统地向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识，交流优秀的学前教育经验，树立正确的学前教育观念，并掌握一定的学前教育方法的学校的是（）A、家长学校B、亲子学校C、家长班D、亲子班

题目

幼儿园等学前教育正式机构与社区联合，以有目的、有系统地向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识，交流优秀的学前教育经验，树立正确的学前教育观念，并掌握一定的学前教育方法的学校的是（）

  • A、家长学校
  • B、亲子学校
  • C、家长班
  • D、亲子班
相似考题

1.前苏联学前教育机构的类型有：()A、托儿所-幼儿园B、集体农庄幼儿园C、疗养幼儿园D、幼儿之家E、特殊儿童幼儿园

2.幼儿园与社区进行合作主要表现在()。A、幼儿园等学前教育正式机构与社区相结合B、幼儿园等学前教育正式机构向社区开放C、社区各方面力量介入幼儿园等学前教育正式机构的教育工作D、幼儿园与社区融为一体

3.（）是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和.A.广义的学前教育B.狭义的学前教育C.现代学前教育D.学前教育

4.属于加拿大正式学前教育机构的有()。A、学前班B、幼小衔接班C、幼儿园D、儿童保育中心E、家庭日托

参考答案和解析
正确答案:A
更多“幼儿园等学前教育正式机构与社区联合，以有目的、有系统地向学前儿童”相关问题

  • 第1题：

    学前教育机构与社区合作时，可以把儿童带到社区去开展教育活动，也可以把社区的__________ 带到学前教育机构。


    答案：
    解析：
    人力资源

  • 第2题：

    学前教育的实施主要有两种形式，即学前公共教育和（）。

    A学前家庭教育

    B幼儿园

    C托幼机构教育

    D社区学前教育


    A
    略

  • 第3题：

    学前教育机构和社区合作时，可以把儿童带到社区去开展教育活动，也可以把社区的（）请进学前教育机构。


    正确答案:人力资源

  • 第4题：

    下面不属于印度学前教育发展趋势的是（）

    • A、需要社区的积极参与
    • B、需要建立正式的学前教育管理机构
    • C、学前教育的课程做到以儿童为中心
    • D、加强针对特殊儿童的教育

    正确答案:D

  • 第5题：

    幼儿园中的（）活动是指幼儿园中为促进学前儿童身心和谐健康的发展，由教师有计划、有目的地组织实施的教与学的正式活动。

    • A、生活
    • B、教学
    • C、游戏
    • D、体育

    正确答案:B

  • 第6题：

    当今，学前教育对儿童身心发展最有影响力的实施形式是（）。

    • A、家庭学前教育
    • B、幼儿园
    • C、社区幼儿教育
    • D、托幼机构

    正确答案:B

  • 第7题：

    苏联学前教育机构类型有（）

    • A、幼儿园
    • B、保育所
    • C、体弱儿童幼儿园
    • D、特殊儿童幼儿园

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    单选题
    学前教育的实施主要包括两种形式，即学前家庭教育和（）。
    A

    学前公共教育

    B

    幼儿园

    C

    社区学前教育

    D

    托幼机构教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    当今，学前教育对儿童身心发展最有影响力的实施形式是（）
    A

    家庭学前教青

    B

    幼儿园

    C

    社区幼儿教育

    D

    托幼机构


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    幼儿园等学前教育正式机构与社区联合，以有目的、有系统地向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识，交流优秀的学前教育经验，树立正确的学前教育观念，并掌握一定的学前教育方法的学校的是（）
    A

    家长学校

    B

    亲子学校

    C

    家长班

    D

    亲子班


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    狭义的环境是指在学前教育机构中，对学前儿童身心发展产生影响的（）要素的总和。
    A

    物质和精神

    B

    自然与社会

    C

    家庭与幼儿园

    D

    幼儿园与社区


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    苏联学前教育机构类型（），幼儿之家和学前儿童之家，疗养、特殊、体弱儿童幼儿园。

    正确答案： 托儿所——幼儿园
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学前教育的实施主要包括两种形式，即学前家庭教育和（）。

    A学前公共教育

    B幼儿园

    C社区学前教育

    D托幼机构教育


    A
    略

  • 第14题：

    学前教育机构与家庭合作的目的主要是为儿童服务。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    狭义的环境是指在学前教育机构中，对学前儿童身心发展产生影响的（）要素的总和。

    • A、物质和精神
    • B、自然与社会
    • C、家庭与幼儿园
    • D、幼儿园与社区

    正确答案:A

  • 第16题：

    学前儿童家庭教育的过程是指（）

    • A、家长对子女的教育过程
    • B、家长与学前教育机构教育学前儿童的过程
    • C、家长与子女双向互动的过程
    • D、家长与社区教育机构教育学前儿童的过程

    正确答案:C

  • 第17题：

    当今，学前教育对儿童身心发展最有影响力的实施形式是（）

    • A、家庭学前教青
    • B、幼儿园
    • C、社区幼儿教育
    • D、托幼机构

    正确答案:A

  • 第18题：

    简述幼儿园学前教育与社区合作的意义。


    正确答案: 幼儿园学前教育与社区合作的意义主要表现在：
    ①优化社区学前的教育功能；
    ②提高学前教育正式机构的教育质量；
    ③促进社区学前儿童的社会化发展。

  • 第19题：

    苏联学前教育机构类型（），幼儿之家和学前儿童之家，疗养、特殊、体弱儿童幼儿园。


    正确答案:托儿所——幼儿园

  • 第20题：

    多选题
    苏联学前教育机构类型有（）
    A

    幼儿园

    B

    保育所

    C

    体弱儿童幼儿园

    D

    特殊儿童幼儿园


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    学前教育机构和社区合作时，可以把儿童带到社区去开展教育活动，也可以把社区的（）请进学前教育机构。

    正确答案： 人力资源
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    当今，学前教育对儿童身心发展最有影响力的实施形式是（）。
    A

    家庭学前教育

    B

    幼儿园

    C

    社区幼儿教育

    D

    托幼机构


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下面不属于印度学前教育发展趋势的是（）
    A

    需要社区的积极参与

    B

    需要建立正式的学前教育管理机构

    C

    学前教育的课程做到以儿童为中心

    D

    加强针对特殊儿童的教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容